卡蜜兒讀繪本
您好，幫助孩子度過分離焦慮，首先從您這裡不要表露出焦慮和不捨，
您淡定從容的情緒會讓孩子焦慮不安的內心平靜下來。
其次，您在送孩子去幼兒園的路上，不要總跟孩子提要求和命令，比如“要乖乖的聽老師話”、“不許淘氣”等等，原本孩子就對幼兒園有牴觸心裡，您如果再用這樣的語言去要求他，會讓他更反感幼兒園。您應該用一些肯定孩子的做法、積極的語言去跟孩子交流，比如“寶寶不怕哦，放學後媽媽一定會最早來接你的”、“昨天寶寶能自己吃飯上廁所了，真棒，媽媽相信你今天也一定能做到”。此外您也可以跟孩子聊一聊他感興趣的話題，比如晚上的晚飯想吃什麼，路邊有哪些好玩的事情，週末想不想出去玩？去哪裡？等等，用輕鬆的話題幫孩子轉移他的注意力，不僅可以慢慢緩解孩子入園前的焦慮感，而且還可以讓孩子對去幼兒園這件事產生好感。
在接完孩子後，您也要保持輕鬆、從容地態度聊聊幼兒園的生活，比如孩子交到了幾個好朋友，有沒有吃XX菜？玩了哪個玩具？等等，讓孩子能回憶起在幼兒園輕鬆、愉快的事情，並且要好好聽孩子說什麼。等孩子說完後，要及時給孩子鼓勵，因為您的一個擁抱、幾句積極性的語言可以幫助孩子緩解他緊張焦慮的心情。
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積木育兒
除了有一個幼兒園的老師不好 會哭鬧以外，還沒有碰到這種情況
不過可以不經意的在孩子面前說 幼兒園有很多小朋友，可以一起玩 溫柔的老師 教小朋友們唱歌 畫畫 跳舞 不經意的說一些幼兒園的好事 不要用家長的擔心 家長的思想去問孩子 “幼兒園老師好不好 兇不兇阿，”這些問題.這樣會給孩子一種 原來老師會那麼兇的思想.一般這些在入園前一段時間給孩子講 孩子會比較接受 但是現在一般都開學了，也可以晚上多帶孩子在幼兒園裡玩玩 這樣更能接受一點
