小時候學騎自行車是成長過程中一件重要的事，和學游泳一樣，父母到了孩子幾歲時都會去教孩子。學騎自行車和學游泳，和讓孩子學其他的不太一樣，是在學會走路和跑步以後，能有獨立對身體的控制，學會後孩子有新的視角看周邊事物，有新的速度和自由感。
爺爺帶著小孫子在小區裡教騎自行車，騎了好一會兒，孩子學得很快，已經可以控制車龍頭，騎著直線在小區裡來回。爺爺跟著跑，一直照看著，怕小孫子速度太快傷著自己，也怕傷著其他的小朋友。跑不動了，就改走走，爺爺還一手扶著小孫子，深怕有點意外。
記得我小時學騎自行車時，那時都是爸爸媽媽的大車，26、28的輪胎，中間有橫槓的男款車，個子很小需要爸爸扶上車座，腳要完全伸直了才能踩上一個整圈。爸爸在後面拉著車子保持平衡，自己在前面握著車把手練習，一搖一晃的踩著，爸爸一放手自己堅持不了幾下就會掉下來。記得，摔過很多次，才慢慢學會。
現在小孩子的自行車有很多種大小尺寸，2-3歲的、5-6歲的、8-9歲的....，各種輪胎尺寸適合不同身高的小朋友，還有副輪在後面，可以保持車子的穩定，一騎上去孩子就可以順利保持平衡，學起來方便很多。現在孩子在家裡都很精貴，儘管父母希望培養孩子的勇敢和獨立能力，但是強烈的保護意識很難真正放手。
小孫子騎著這個兒童款自行車很輕鬆，雖然只學騎了1-2次已經可以熟練駕馭。爺爺陪著累了在旁邊慢慢走，小孫子就把一隻腳踏在車樑上，只用一隻腳點在地上前進。他表情淡定，輕晃著把手，好像希望玩點更刺激、有難度的運動，這個有副輪的小自行車已經不能滿足他的好奇心了。
爺爺一臉慈愛，跟著小孫子的自行車跑運動量有點大，汗已經把頭髮打溼了，他專門為孫子背了一水壺的水，拿來一把扇子。小孫子學騎自行車很順利，很快就熟練了，這讓爺爺很開心，但他仍然小心翼翼的守護在旁邊。
父母對孩子“放手”到什麼度，把握起來一直都很糾結，即希望鍛鍊孩子又怕孩子受苦，有時父母意見不統一，總有心軟的那位。“放手”並不是一放到底不管，放手是指讓孩子學會獨立、需要挫折教育、需要在體驗中成長。
只有經過孩子自己的摸爬滾打總結的經驗，才能深刻記憶，才能學會判斷、決擇和堅持。如果父母過於保護孩子，孩子習慣父母來解決問題，經常處於低難度的環境，習慣有後援，那孩子以後在激烈競爭的環境中容易受挫，不能獨立去面對困難、很難渡過心裡極限。
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