對於從小在四九城裡長大的建築師馬巖松來說，兒時的回憶是取之不盡用之不竭的靈感庫。對山水人文的嚮往，對城市與自然相融的場景記憶，成為MAD近年來許多作品的意向雛形與精神內核。在近日公佈的“漂浮屋頂”四合院幼兒園項目中，他便將無拘無束、自由奔跑的快樂還給了摩登大樓之間長大的兒童。
幼兒園身處一座自1725年已有歷史記載的四合院中，MAD 則將 “操場” 與屋頂融合為一片“漂浮的屋頂”，將文物進行保護和利用的同時，也和周邊已建成的現代建築進行了連接，展現出多層的城市歷史和諧並存的場景。
馬巖鬆解釋說：“老北京有句形容孩子淘氣的俗話，‘三天不打，上房揭瓦’。屋頂對孩子來說是充滿魔力的。在四合院空間中，屋頂就像是一片新的大地，是無拘無束、自由的象徵。”
“漂浮的屋頂”以低矮平緩的姿態水平展開，將不同建築間有限的空間最大限度地轉化成為一個戶外運動和活動的平臺。 二層是一片廣闊的色彩斑斕的戶外平臺，這裡是孩子們室外運動、課餘互動玩耍的主要場所。
平臺的西南側，像是一個個“小山丘”與“平原”相互交錯，地形高低起伏。
漂浮的屋頂下方則是開放佈局的教學空間、圖書館、小劇場、室內運動場等，將是400名2-5歲孩子的日常教育空間。 流動的空間佈局提供了一種自由、共融的空間氛圍；新空間與古四合院相鄰相望，新舊交替，孩子們隨時能近觀、接觸歷史，幫助他們加深對時間維度和歷史的認知。
新建部分圍繞三棵古樹設計了新的院落，與四合院的院落空間呼應，為教學空間提供了戶外的延展和採光通風。幾棟看似互不相干，甚至從某些角度看從互為矛盾的歷史時期而來的建築元素，不但可以在保持各自真實性的前提下和諧共存，還互為作用產生了一種新的開放性和豐富性，這使孩子們對他們所處的環境有一個客觀真實的認知。對自然，對歷史的理解可以帶給新的場所一種包容性，塑造社區的獨特共識和價值。
“四合院幼兒園”現已動工建造，預計2019年秋季建成並投入使用。
圖片及提料提供 / MAD
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