網事如煙勝海
教師沒錢可以不用出錢，教師沒權也不必去“以權謀私”，作為扶貧幫扶責任人，每月抽空到貧困戶家裡摸清情況，宣傳宣傳政策，瞭解一下需求，反映反映問題，幫助整理整理資料，然後跟蹤促進落實……這些可以幹吧？能幹吧？會幹吧？不要一講扶貧幫扶，就覺得幫扶人就得給錢給物，那是你沒有真去幹，給貧困戶的錢、物或政策、技術，有幾個是幫扶責任人給的？都是國家扶持、社會捐助的，是貧困戶努力奮鬥的！教師沒權沒錢，那醫生就有嗎？公立醫院也在參與幫扶，一般事業單位都在參與幫扶，不要以為都是公務員單位應該參與幫扶。要是扶貧脫貧就是靠幫扶人出錢送物解決，那一個村幹部負責幾十戶有能力嗎？一般縣鄉普通幹部又有能力嗎？
我看到網上反映最多的就是教師不應參與幫扶、教師不會幫扶、教師幫扶不了等等，其實這些意見都是沒有扶貧社會責任感的體現，是對國家扶貧政策、幫扶政策不瞭解的體現，是對扶貧幫扶工作想當然沒有真正深入的體現！扶貧不僅是黨委、政府的事，也是全社會的事，大家可以有錢出錢、沒錢出力。參與扶貧幫扶工作就是響應黨中央號召，為脫貧攻堅工作儘自己的一份力量，教師怎麼就不能儘自己的能力去幹一點呢？可以說，一個貧困戶最終能不能脫貧，靠的不是一個幫扶人，不論這個人是書記還是什麼長，是普通公務員還是還是教師、醫生，他們的脫貧關鍵還是靠國家的扶貧政策，靠貧困戶自身的努力，靠社會各界的共同幫扶。扶貧幫扶責任人既不能貪天功為己功，也不能以自己沒權沒錢等為藉口逃避幫扶責任。
三為公民
沒聽說教師有扶貧任務，扶貧是政府的事，扶貧任務應該分配給公務員或政府工作人員。教師是事業單位，責任是教書育人。讓教師去扶貧是政府在亂作為，走形式。這還有可能是政府分指標給教育局，教育局胡亂點名攤派的。
不敢休息
說實話，不止扶貧的教師對扶貧感到無助，其實很多參與到扶貧工作的人員也很迷茫，因為貧困的原因有很多，一家有一家的難，一戶有一戶的苦。貧困家庭大多有老年人，缺少勞動力的，如何脫貧？家有病患，身有殘疾的，如何脫貧？老幼待養，孤寡無依的如何脫貧？甚至懶惰成性，又甘於現狀的，又怎樣脫貧？……
教師去扶貧，最多的也只能做做思想工作，做做扶貧的宣傳教育罷了，也許讓他們去做學生家訪會比扶貧更有成效。老師的本職工作是教學育人，教學任務尚且繁重，又怎能全身心的投入到扶貧工作中？再者，扶貧會不會影響備課教學？
讓一部分人先富起來用了幾十年，扶貧也不是急於求成的事。我們現在的發展建設工作繁多，切不可因為責任大、任務重而將職責張冠李戴，隨意安排，顧此失彼。
心語自由
我覺得教師應該參加扶貧，而且是必要的。試想為什麼有貧困戶？除了天災和病災，還有很多與教育息息相關的致貧，例如沒文化，沒技術，不懂如何把握錢的開發與利用，還有因子女上大學至貧，還有適齡兒童掇學等等。老師扶貧除了宣傳黨的政策，幫助貧困戶申請“雨露計劃"等等，還能言傳身教，動員貧困戶子女掇學勸返學校，多增長知識，多一條創業之路。如果單靠政府救濟，給錢給物，用完了又得伸手要，今年達到了脫貧標準，明年又返貧了，達不到治根。所以各行各業都要參與扶貧，單靠幾十個鄉乾和村幹去扶貧勢單力薄，達不到全覆蓋扶貧的。再說老師也是幹部職工，在扶貧攻堅的路上也應有所貢獻，才是真正的人民教師呀。
公母山下
我已看過這類文章兩次。請問教師的宗旨是什麼？教師宗旨就是教書育人。讓教師參與扶貧工作，教師還有時間和精力教書育人嗎？請問：要教師參與扶貧是政府行為嗎？假若是，是否該問責呢？
3148242532
題主問出本題可見沒有深入調查。扶貧不是簡單給錢給物，而是綜合治貧。一般而言，貧困原因無非幾種：一是無資金無技術所以沒門路，二是生病讀書所以壓力大。針對此，國家制定了一達標二不愁三保障，醫療教育即在三保障之列，將醫生教師下鄉扶貧不是為了給錢給物，而是希望發揮所長幫助貧困戶。當然醫療教育太空泛，醫生教師也沒有規定動作可以完成任務，但是你可以變通一些，你吃個土雞可不可以給他買？雞蛋可不可以買？即增加他收入，也能讓自己少吃些激素。常年生病的，有沒有小妙招可以緩解疼痛，有沒有什麼醫療資訊可以提供？家中有讀書的可不可以抽空輔導一下？以上所說只是個人所見，主要職責其實還是落實上級扶貧政策。比如應當危改而沒有，你就應當去問下之類。題主說無錢無權就不扶貧，可見見識淺博，也可見是個不思考的人。
老王在床底
普通老百姓，就是每次去給個200-500元，不能解決任何問題，單位也沒有多餘錢，再多去也是瞭解瞭解情況，幫不上啥大忙。
有的單位有錢，給解決點大問題，為什麼不能讓單位幫扶，非得讓個人拿錢，老師更捨不得，何必要應付呢，不如實實在在財政拿錢解決。
手機用戶3582157310
貧困的最根本的原因是：傻、懶、槓。現在即是是最偏僻、最落後的地方，只要勤奮，只要聰敏，都已經走上了致富之路，唯有等、靠、要，“我窮我有理”的槓精，天天在發牢騷：為什麼幸福不降臨到我頭上？中國14億人，不都得靠自己？別人沒有義務給你幸福！
用戶3737508179028
教師有的是文化知識,教書育人,傳道授教,知識能幫助提高人們的素質,當人們有了一定文化基礎才有可能提高創造力,更好地建設社會主義新農村！
小草45552
教師的思想很官僚的，以為做什麼事都要有權有錢才行，要依題主的意思，所有一般公務員和事業單位的工作人員都不要參與扶貧了，因為他們都沒錢沒權。最少也要鄉鎮長才去扶貧才行
