如果你孩子被同齡人打了,你會讓他忍耐還是打回去?為什麼?

劉劍利1


忍?忍得了一時,但不能讓孩子忍一世。在邪惡面前,單純的善良總顯得如此的渺小,因為這個世界很殘酷,在善良的同時也必須讓孩子懂得帶點兒鋒芒畢露,否則,對於孩子以後的成長都將是百害而無一利的。在面對侵害時,可以選擇理智的退讓,但如果對方是惡意甚至故意的,那就沒有必要了,必將要以其人之道,還治其人之身,並不是說我們非要將對方置於死地而後快,只不過是我們自身的正當防衛。也是對於我們自身尊嚴以及底線的正當防衛。

孩子與孩子之間,有時候並不僅僅是簡單的打鬧行為,在大人們看來都是孩子,有所衝突在所難免,但如今的孩子心智成熟遠比我們小時候要快,他們內心深處的想法甚至比大人還要猖狂,所以防人之心不可無,一定要讓自己的孩子學會正當的保護自己。如果我們將孩子打架這件事想象的過於簡單,那就大錯特錯了。畢竟,如今的校園欺凌,校園暴力事件層出不窮。甚至因為別人比自己長得好看而將對方殺害然後肢解也是小學生所為,他們的心智要遠遠比我們想象的還可怕。

而無論是學校還是家庭教育,總是在教育我們的孩子做個善良的人,從小聽話才是好孩子。也正因如此,如今好多孩子長大成人之後很難適應這個殘酷的社會現實,總是以單純天真的想法去看待這個世界,總是認為有多麼美好,但是總是讓社會殘忍的剝削,讓惡人肆意的傷害。善良在邪惡面前顯得如此的微不足道,甚至不值一提。

在孩子打架的時候,並不需要大人們去插手,從小就讓孩子養成處理自身問題的好習慣,讓其理性的對待這件事情,在善良的同時帶點鋒芒畢露的野性,對於同齡人而言,也是一種震懾,對於以後進入社會而言,也是一種提前的歷練。總之,適當的以退為進,必要的以進為進,與對方達到一種平衡,在以後的學習和生活中,才有可能化敵為友。如果一昧的忍讓,對方只會得寸進尺,畢竟欺軟怕硬是人的天性。



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我的兩個孩子從小到大都沒有與同齡人吵過架,更沒有被同齡人打過!也是因為他們的幼年少兒時代,大人小孩都比現在純樸得多,人與人之間沒有這麼多計較。我女兒在一次回家的路上,拿雨撐開當玩具,在路面上滾來滾去。不小心傘骨挖到了同她一起玩的同學的眼睛,如果換著現在那可了不得了。當時,那孩子的父母什麼都沒說,帶著自家孩子去看醫生了!女兒回家告訴我,我買了一點零食領著女兒去她家裡。孩子的一隻眼睛腫起老高,而且全部充血了,眼睛周圍皮膚紅紫紅紫的。我讓女兒給孩子道歉。家長一個勁的說:“沒事,沒事!小孩子掽掽撞撞很正常,何況她又不是故意的!”我要給點錢作醫藥費,那孩子的家長死活沒要。我估計換著現在,就一定不是那種境況了!

現在的孩子還是孩子,沒有多大變發。變了的是家長,是孩子的父母爺爺奶奶!如今一個孩子一旦受了傷,那就是牽一髮而動全身!嚴重時會傾巢出動!不管是誤傷還是被同齡人有意打傷,反正不鬧得滿城風雨,雞犬不寧就不會收兵!我家小孩出生時也是獨生子女多。當時提倡“一對夫婦只生一個孩子!”我們家生第二胎時還受了各種批評教育!也就是說,當時的孩子和現在的孩子一樣金貴!但是,當時的家長沒有現在的家長計較!現在的家長們,孩子的受一丁點委屈,恨不得十陪討回!現在有的錢都不管用,誰家沒有幾個錢呀?只要我的孩子不被欺負就好!

孩子的天性好動,追追趕趕打打鬧鬧才彰顯出孩子的活潑可愛!孩子們在一起玩耍,打或被打最正常不過。家長們放下沒有四兩,提起會超個千斤!所以,孩子在兒童階段被同齡人打了不要當回事,就當風吹雲散了!孩子在少年階段被同齡人打了,先問問了解一下情況再斟情處理吧!切忌衝動中意氣用事!都是孩子,能大事化小,小事化了就再好不過!





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有位教授曾經回答過這個問題:“如果你被同齡人欺負了怎麼辦?如果你有理在先,你可以打回去。但是你無理,是你先挑事,你只能捱打。”

有人說:同齡人那必須得打回去,孩子的世界也是一個江湖。從佔座,霸凌,孤立每個小細節都可能會讓孩子心理轉變。同學無理的打罵都一直不還手,會讓別人對他欺負成性的。

還有人說:沒什麼大事就算了吧!不要去理他,讓孩子在生活中錘鍊,讓痛苦擦亮他們的眼睛,對他們的成長是百利無一害。

但我選擇中立,教育孩子,引導是關鍵。第一,如果你先惹事,卻惡人先告狀,那麼以後你將是個用拳頭說話的人。第二,你只會一味容忍,將來的你將是個軟弱、只會任人欺負的人。

不管你的孩子多大,你都要問到孩子被打的感受,問清楚他對打人行為的理解,並認同孩子的感受,然後把孩子引導到正常的教育目的上。


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如果孩子在外面捱打,必須給孩子找個說法!因為我就遇到過這個事情。那時兒子在外地上學,有個同學跟他罵娘,兒子很生氣就跟同學動手,結果打不過人家被同學踢的膝蓋出血褲子也不能穿了。從此後孩子就非常自卑,別人欺負他不還手。我當時也告訴他,沒什麼大事就算了吧!但是我錯了,現在想想,孩子挨欺負家長必須給孩子撐腰。當然不能無理取鬧。如果孩子有理,必須找老師找家長或給孩子道歉。不然會對孩子的成長非常不利。家長這樣做,可以給孩子安全感,讓孩子更自信。而不是回家再罵孩子。家庭教育對青春期孩子非常重要。


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分類說下哈。

1,最常見情況:

如果孩子表示是惡意或故意打人欺負人,而不是無意或失手的話,家長應該及時提醒娃這樣做法是非常惡劣的,而且是招人討厭的事,娃應該勇敢的站出來制止,需要時教訓一下對方。

當然,對方如果是個女孩子,最好還是別和對方動手打架。需要用語言來警告嚇唬女孩,看對方有些改變或後退,重要的來啦,及時上前提醒她,其實你不招惹我的時候,還挺可愛的。

2,特殊情況:

對方是個臭名昭著不學無術的傢伙,這樣的孩子往往智商不高。提醒咱們娃,要抓住這點,用語言像對方挑釁,比如你敢和我比賽背誦《不到長城非好漢》的詩嘛!你敢和我比賽五分鐘做俯臥撐嘛!你敢和我比賽水滸108將的名錄嗎?!如果誰輸了,誰就當眾叫對方一聲:大哥,以後我服你!

3,其實,本質期望的是,由孩子自己做主!勇敢一點,自信一點,正義一點!


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俗話說人善被人欺,馬善被人騎。如果你被同齡人欺負。你可以適當的給他一個教訓。但不能使用暴力,使用管制刀具。20歲的時候。我們臨村的一個同齡人。跑到我們村來。叫著我哥的名字,罵我的父母。他的年紀和我差不多一樣大。當時我就火大了。我就用一把小匕首。和他打了一架,把她給捅傷了。然後我把他送到了縣醫院。加上醫藥費這些將近花了5萬多塊錢。所以說,如果你被同齡人給欺負了。最好給他一個小小的教訓就可以了。千萬不要意氣用事,那樣會違法的。打輸了受罪。打贏了出錢。現在是21世紀,中國是一個法制社會國家。所以說無論我們怎樣受欺負,千萬不要觸碰到法律。


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這個問題我到有體重會丿。去年我孫子在同學打了一巴掌,我兒媳婦兒要去找人家,被我攔住了,我說明天找老師瞭解一下,結果老師說不知道,後來叫來對方家長,又叫來事發時的同學瞭解了,原因是我孫子發練習本時沒有抓住掉地了,說我孫子故意的,然而就打了,有同學證明是沒抓住掉地的。老師就批評了該學生,並對其家長也指岀在家對孩子也要教育。並讓孩子向我孫子道謙。否則我兒媳婦兒性子急肯定雙方家長要吵架了。其實有些事不瞭解不要肓目,還是冷靜一點好。


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先了解情況,如果是我兒子先有錯在先,我就會對他說:你捱打是你自找的,因為你先犯的錯誤,如果以後不想再捱打就不要去招惹別人。

如果不是我兒子的錯誤,而是別的孩子欺負人的話,我會去找對方家長,說清楚,就這一次,如果以後再無緣無故打我的孩子,我會採取措施的。如果那個孩子以後還打我兒子的話,我會直接替對方家長揍他,所有後果我自己負責,但是不能讓我的孩子受委屈。前提條件是自己得清楚自己的孩子的為人,是怎麼樣的孩子。反正我的孩子都是比較乖的,不是那種惹是生非的孩子,不會主動去招惹別人,不是那種讓人討厭的孩子。

一句話☞人不犯我我不犯人,人若犯我我必犯人😡😡


幸福到永遠wjz


我孩子在初中時被同學打了,而且還是那種衣服矇頭的那種打,回家知道後想當氣憤,可是學校已經放學,我就給老師打電話,老師說已經有同學告訴他了,讓我第二天去學校。第二天我一大早就趕到學校,班主任把參與打架的學生都叫到了辦公室,我就聲明二點,一是我家也不是好惹的,如果再有這次事件發生,我的方法比你們還暴力甚至不惜犯法;二是看你們是同學的份上就應該好好相處,否則我說到做到。班主任也說你們這次性質惡劣,如果再有此事,我就幹不成了,最後那幾個學生一一給孩子到了歉。就這樣順帶也給老師一個面子。


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如果孩子被同齡人打了,必須打回去,我初中在上學的路上被以前的同學堵在路上,他們兩個一起和我打架,當時也沒有害怕,抽出來自行車鋼絲鎖就是一鞭子,然後他們就老老實實的,不過晚上回去的時候還是被他們幾個人堵了,吃了點虧,但是以後他們再也沒有找我事!所以必須硬起來!


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