1925年諾貝爾文學獎獲得者、愛爾蘭作家蕭伯納曾說：【書寫的藝術，哪怕在文法上的修飾的再好，在表達語調時也是無能為力的。例如【是】字，可以有五十種說法，【是不是】也許也是五百種說法，可是寫法只有一種。
蕭伯納的話很貼切地表達出了這樣的一個道理：語言是一種很神奇的東西，相同的內容，如果用不同的表達方式，或者是相同的表達方式，用不同的語調和不同的節奏，就能表達出不同的態度和情感立場。正如高爾基所說，要【使得每一句話都能歌唱】。語音學家萊特說：【有時候，同樣的內容，不同的語調和節奏會帶來不同的影響，使語言接受者產生不同的反應】那麼，在培養口才的時候，我們應該在活的語調和節奏上注意哪些問題呢？
一、語意技巧：不同的語調有不同的意義
語調是聲和氣的結合，不同的語意是某一種聲和氣在人們長期的使用過程中逐步形成的。它具有社會性和穩定性，是約定俗成的。語調包括思想感情、聲音形式兩個方面。它不會以個人的意志為轉移，我們只能遵循這一特點，而不能根據個人的好惡去隨意地違背它或改變它。
用語調錶達不同的感情時要注意語言、語義、演講的場景和主題，注意語氣與措辭的一致以及語氣之間的協調，這樣，談話才能取得比較好的效果。
二、語言技巧：如何在說話中運用突兀語言
有些人善於在說話的開頭語出驚人，突兀而起，並配以起伏變化的語調使演講展現出一種神秘的色彩，一下子就能把聽眾震住。這樣既能吸引聽眾的注意力，又能確定演講的情感基調。比如下面的例子：
1941年7月3日史達林《廣播演講》的開頭：
希特勒德國從6月22日向我們祖國發動的背信棄義的軍事進攻，正在繼續著。雖然紅軍進行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團和他們的精銳空軍部隊已被擊潰，被埋葬在戰場上，但是敵人又往前線調來了主力軍，繼續向前闖進……
這樣的開頭，有驚人的事情說起，令聽眾為之驚歎。
使用突兀的語言，不僅需要大量的知識作為語言的支撐，更為重要的是掌握使用方法。一般來說，突破語言的出現，是為了增強語言的效果，使聽眾在【陌生化】的語言環境中感受你說的話的魅力，因此，運用突兀而起的語言時要注意與後面的容配合得當，否則會給人一種頭重腳輕的感覺。
三、節奏技巧：節奏適中有助於聽眾的理解
聽口才出色的人說話是一種藝術的享受。這是因為他們在說話時，抑揚頓挫，就像一個優秀的指揮家，將語言的節奏當做一種優當做一首優美的交響樂指揮，演奏出扣人心絃的樂曲。在運用節奏技巧的時候要注意以下兩點：
(一)高亢的節奏。高亢的節奏能營造出威武雄壯的效果，在用這種節奏演講時，演講者發出偏高的聲音，語氣的起伏較大。高亢的節奏能產生強烈的感染力和鼓動性，使得聽眾熱血沸騰。這樣的節奏適合於敘述一件重大的事件，宣佈重要決定使人激動的事。
(二)低沉的節奏。這種節奏和高亢的節奏正好相反，是為了營造一種低沉、莊嚴的氣氛，說話者通常使用較低的聲音，低緩、沉悶，語流偏慢，語氣壓抑。這種節奏經常在一些鄭重的環境中應用，例如悲劇色彩的事件敘述，或慰問、懷念、弔唁等。
(三)凝重的節奏。 它介於高行高亢和低沉之間，聲音適中，語氣適當。重點詞語清晰沉穩，比較中庸。這種節奏每個字都要用重音來讀，以展現出一種自一字千鈞的感覺，大多用於一些問題的發表、議論。
(四)輕快的節奏。這種節奏是大部分談話者的常用的，這樣的節奏比較適合大眾，容易使人產生融入感。日常性的對話、一般性的辯論，都是可以使用這種節奏。
(五)緊張的節奏。它通常運用比較快的語速來表達，往往帶有一種迫切、緊急的情緒。每句話之間沒有長時間的停頓，其目的是為了引起聽眾的緊張感和注意力。一般用重要情況的彙報，或者是必須立即加以澄清的事實申辯等。
(六)舒緩的節奏。和之前的緊張節奏正好相反，它是一種穩重、緩慢、舒展的表達方式。聲音不高也不低，語速從容，給人一種安心悠閒的感覺。一般的說明性、解釋性的敘述、學術探討等類型的演講都可以運用這種節奏。
值得我們注意的是，不同的語言節奏有時可以改變一個演講的性質，作為一名談話者，根據說話的內容和性質選擇是合適的節奏，才能達到談話的效果和目的。
我們常說細節決定成敗，在口才表達上也是同樣的道理，好的口才也是由許許多多不起眼的細節構成的。所以，注意每一處的口才細節，我們才能練就完美的口才。
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