育兒之道:學學安徒生,如何幫相貌平庸孩子擺脫偏見?

家有相貌平庸的孩子,如何養育得自信滿滿?


一位小朋友從幼兒園回到家,悶悶不樂,媽媽困惑問怎麼回事,小男孩很委屈:“跑步的時候,老師說我不需要用嘴巴呼吸,因為我的鼻子像煙囪……下課後,有幾個小朋友笑著喊我‘煙囪哥’,小瑪還畫了一個臉上插兩條煙囪的人,她說那個人就是我……


育兒之道:學學安徒生,如何幫相貌平庸孩子擺脫偏見?


“媽媽,為什麼我這麼醜?所有人都笑我……”晚上睡覺時,小男孩悄悄地往鼻子上貼了一張小花朵的貼紙。媽媽看了雖然覺得可笑,但也很難過。明顯地,孩子因為被嘲諷相貌醜而很受傷。

這是最近一位媽媽的求助。相貌平庸,對孩子意味著什麼?

▶孩子的美醜概念,什麼時候出現?

寶寶們1歲內,當他們看著鏡子裡的自己時,會覺得鏡子內的是別人,而不是自己,所以更不會覺得鏡子裡的樣貌是自己的樣貌。就像童話故事裡的孔雀跟河面映出的自己鬥豔。

到寶寶們1,2歲時,他們開始對鏡子裡的自己感覺“警惕”,他們不確定鏡子裡的那個人是不是自己。


育兒之道:學學安徒生,如何幫相貌平庸孩子擺脫偏見?


到他們2,3歲時,他們清晰地知道,“嗯,那個傢伙是我”,這時,孩子們開始愛上照鏡子,他們的審美敏感期也開始了。小朋友可能開始愛穿漂亮衣服,女孩子或許愛戴頭飾。如果媽媽平時化妝,孩子可能也會模仿媽媽化妝,有時甚至會為一條褲子與媽媽爭執得死去活來,比如一位小女娃一定要穿新買的粉色褲襪回幼兒園而不是園服。這時,無論孩子樣貌美醜都愛美。

到孩子8歲後,他們才有能力客觀地判斷自己是美是醜,他人的容貌是美的還是醜的。如果孩子長得醜或相貌平庸,可能會帶來一些生活和心理上的影響。

相貌平庸的孩子,會吃虧嗎?

▶逃不掉的成長“偏見”

一個人相貌的美醜,在不同的時代甚至不同的地區,有不同的判斷標準。這好比非洲一些地區覺得胖比瘦美,西方一些地方覺得大嘴巴、厚嘴唇更美那樣。所以我們絕不能說某個孩子不符合我們的審美標準就覺得孩子醜,可是,

孩子會受到大眾審美標準帶來的態度和做法的影響。雖然有時不明顯,孩子卻常常能敏感地覺察到。

有個詞叫“首因效應”。孩子們從出生後,就與這個詞“形影不離”了:

在醫院的新生兒室,護士們被發現會對相貌漂亮的嬰兒安撫得更頻繁一些;大街上,人們會對相貌漂亮的孩子多看幾眼;幼兒園裡,相貌漂亮的小朋友,會被老師關心得更多;稍大後,這些相貌漂亮的小朋友會更容易被挑選為班長或組長……


相比之下,相貌醜的孩子常常會被人無意識地“嫌棄”,甚至還會因為孩子相貌長得不好,而被下意識地認為孩子可能會比較愚笨或品行不好。


育兒之道:學學安徒生,如何幫相貌平庸孩子擺脫偏見?


即使像孔子這樣的聖人,也曾經犯了“首因效應”的錯誤。據說,孔子有一個弟子叫宰予,另一個弟子叫子羽。孔子一開始很喜歡宰予、厭惡子羽,因為宰予長得好看,而子羽醜陋(孔子自己也長得醜,醜人何必為難醜人?)後來,孔子才發現錯看了子羽,因為子羽勤奮好學,待人仁厚,而宰予只是“空有一副好皮囊”,道德也不好。

雖然我們知道,人不可貌相,但人們常常甩不掉“首因效應”的偏見,所以孩子們相貌平庸,難免受到這樣的社會偏見的影響。

▶自卑感種子悄悄萌芽

審美標準影響了所有人的看法,也包括孩子。當孩子發現自己長得不夠美時,自卑感便悄悄萌芽了。正如著名心理學家阿爾弗雷德·阿德勒所言,“生理缺陷”常常會給人帶來自卑,包括不美的相貌。

生物學家們常常說,人不應該為一堆皮膚、肌肉和骨頭壘成的臉蛋自卑,因為所有人的成分都是一樣的,老了就會一樣醜。可是,孩子的成長是在群體中完成的,所以一定會受到“相貌標籤”的影響。當孩子發現自己不如別人那麼美好時,便會帶來心理上的負擔。


育兒之道:學學安徒生,如何幫相貌平庸孩子擺脫偏見?


小奧巴馬童年時備受“相貌標籤”的傷害。因為他小時候長得不好看,皮膚黑,還是一個小胖墩,常常被其他小朋友嘲笑。有一次,他被嘲笑像碳一樣黑時,他悲傷地跑回家找媽媽要香皂,因為他想把自己的黑皮膚洗白,就能像白人媽媽那樣白。不優秀的相貌會影響孩子的自信是普遍存在的。

▶孩子相貌平庸,父母如何做,才能養育從小自信滿滿的孩子?

人如果試圖改變他人的看法,帶來的一定是痛苦和憤怒。所以,最好的做法便是改變自己。當孩子感覺自己相貌平庸,並且已經受到自卑的影響時,父母要幫孩子找到一個讓他們足以引以為傲的優點,才能彌補相貌平庸帶來的自卑影響,恢復自信。心理學上,有個名詞叫“心理補償”,即當孩子在某方面丟失自信時,需要在別的方面找到自信,才能恢復孩子的自信,重獲快樂、積極成長。


育兒之道:學學安徒生,如何幫相貌平庸孩子擺脫偏見?


童話大王安徒生小時候不僅家境貧窮,還相貌醜陋,不愛與其他小朋友接觸,還曾經被人嘲笑長得像女人,安徒生一度很自卑。後來,他發現自己愛上寫童話故事,慢慢地,他的童話故事也受到歡迎,還受到皇室的高度讚揚,自信就慢慢建立了。後來還常常到書店故意讓人“撞見”,看是否有人認出他。童話故事《醜小鴨》,便是安徒生對自己人生的真實寫照,自卑的醜小鴨找到自信後,轉變為美麗自信的天鵝。

突然想起了一句“奇句”,是這樣說的:相貌好學習差,叫“貌霸”;相貌差學習好,叫“學霸”;相貌好學習好,叫“命霸”;相貌差學習差,只能是“黴霸”。

所以,當你發現孩子在某個方面丟了自信,趕緊在其他方面幫孩子找到自信吧。對孩子未來的人生自信,很重要!當孩子收穫了自信和優秀,便是相貌偏見消失的時刻!

關鍵字:相貌偏見、成長環境、幼兒心理、親子育兒、早期教育

幼兒說,(親子)心理諮詢師黃杏貞,學習幼兒心理研究和知識,分享科學、有趣、實用、有價值的育兒心得。


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