桃子66002648
如果有人當面嚴厲地批評你的孩子，你會怎麼做？有書君會先弄明白事情的原因，如果是孩子的錯有書君會誠懇地替孩子向對方道歉，然後堅定地帶孩子離開。
自己的孩子，還是自己教育更好。
當著孩子的面向批評的人道歉一方面是因為孩子確實有錯，確實有做得不好的地方。另一方面是對對方的尊重，同時也是對孩子的一種尊重。
如果孩子是無意犯錯，那人還不依不饒地嚴厲批評，有書君認為也應該向他道個謙，畢竟孩子觸動了對方的情緒；
然後迅速帶孩子離開，不要與他爭辯，因為有些人對自己總是寬宏大量，對別人的錯誤總是刻意擴大，和他多講無意。
帶孩子離開以後，不要繼續說教，反而應該開導孩子。
錯誤已經是錯誤了，也受到責罰了，孩子此時心裡充滿了懊惱、氣憤和擔心。
如果爸媽能夠給孩子一些寬慰，有書君相信孩子下次絕對不會再犯同樣的錯誤了，而且親子關係也會有一個很好地進步。
等過一段時間，再和孩子探討這件事情，讓他站在對方的位置想想怎麼處理是合理的。
自己以後再有這樣的問題應該怎麼去應對，這時孩子已經冷靜了，沒有了情緒的波動，也會主動去思考。
既然是孩子，在成長過程中難免會犯錯，為了孩子身心健康，爸媽要把握好這種被自然結果懲罰的“度”。
如果不做好保護，任由孩子被對方責罵，可能會給孩子心裡留下陰影。
性格發育變得偏激、怯懦，這不是爸媽希望看到的。
但是過度地保護，父母成了“護犢子”的父母，也是失職的表現，那麼孩子不能體會到自己的錯誤可能造成的後果。
以後可能還會犯同樣的錯誤，甚至孩子會覺得自己犯錯不要緊，會有父母為自己善後，會對錯誤不屑一顧，當觸犯法律時父母又追悔莫及。
成長路上每個人都會犯錯，如何在一次犯錯後不再犯同樣的錯，需要每個人自己去思考總結，也要做到得饒人處且饒人，給別人和自己一個成長的空間。
有書君語：對此問題你有什麼不同的見解呢？歡迎在下方留言評論，別忘給有書君點個贊哦~關注有書君，私信回覆句子，有書君送你一句特別的話
有書共讀
我兒子讀小學一年級，老公有一次去接他放學回家，去晚了點，看到一箇中年婦女在那當眾大聲吼我兒子，兒子嚇得直哭。老公馬上上前瞭解事情的原委，原來是在準備放學時，那位家長在教室窗外看到我兒子在和她兒子推搡鬧著玩，她覺得我兒子影響了她兒子聽課，於是就那樣當眾大聲責罵我孩子，老公也沒多說就和那家長表示歉意，說小孩之間的玩鬧很正常沒必要太計較，說她這樣在公眾場合罵孩子不好，小孩也是有自尊心的。誰知她竟不理解，反而變本加厲起來在那吵鬧，怎麼都說不通。我老公生氣了就對著她兒子也吼了一句，嚇得她兒子躲到她背後，我老公說，你看，如果我也用這種方式對你的孩子，孩子心裡怎麼想？你怎麼想？她瞬間就啞口無言了，覺得理虧就帶著她孩子灰溜溜的走了。還說要告訴班主任去。
再後來我們仔細問了兒子，他說是他同桌先對他搞的小動作，然後他才和對方逗弄起來。唉！
淡然一瞥__
我兒子六歲時，一次在樓下玩，和一個小朋友起了爭執，那個孩子的父親就要站起來打我兒子，還說，你有沒有教養，你爸沒教過你什麼是教養嗎？要不是那個孩子的媽媽攔著，他就真動手了！我媽媽在樓上看到了趕緊下樓去，那父親還不依不饒的，罵罵咧咧的！我媽趕緊說，是孩子父母沒教好孩子！！！我就很無語了，孩子之間玩鬧很正常，一個哭了，一個生氣了，轉眼之間就好了，家長先衝上來，好像吃了多大的虧！說那些話的他就有教養了嗎？？？他就有素質了嗎？？？孩子天天在一起玩，家長見面都互相問好的，他這麼說話之後，我就不讓孩子再去跟那個小朋友玩了，見了那個家長也氣不打一處來！！！什麼樣的家長教出什麼樣的孩子，他一個大人，和孩子一般見識就有教養了？？？
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嚴厲批評倒不至於，只是有一次下午，女兒的老師打電話偷偷告訴我，女兒把同班小朋友弄傷了哪，對方家長不聽解釋，堅持要見家長，讓我等會過來有個心理準備。第一次遇見這樣的情況，心理挺緊張的，我自己心態比較好，幼兒園嘛，不是你惹我，就是我惹你，不要出大問題就好了，女兒身上的傷，除非比較嚴重，才會提醒老師注意一點，小問題都是直接忽略的。當時去接女兒的時候，對方家長也是比較明事的，說了點好話，也沒有糾纏。重點是，我一直牽著女兒的手，能摟就摟，不能摟也牽著，讓她知道我和她在一起。事後我也沒有批評她，只是告訴她不能用指甲去抓別人，會很痛的。不是慣，只是覺得太小，分不清什麼才叫打人，讓她用自己認為對的方式去處理事情。我認為成長是自己的事，教得再多，都不如自己經歷。
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記得我家大兒子五歲的時候，那是一個夏天的晚上，我婆婆和我老公我們三人帶著孩子在球場玩，我和我兒子先到球場門口的健身處玩，這是跑過來一個三四歲的小女孩衝著我兒子就喊:你有病啊！我和兒子都有點兒莫名其妙，但是沒理那小孩。沒想到她又衝我兒子喊了一聲:我說你呢，你有病啊！我就問了一句:兒子你認識這個小朋友嗎？。我兒子說不認識。我回頭看了一眼，可能是小孩的姥姥姥爺吧一直在旁邊站著，並沒有阻止小孩罵人的舉動。於是我有點不高興但沒表露出來只是帶著兒子離開了。到球場有一個小男孩的球提到了我們跟前，我兒子就回踢了過去，那小男孩還挺有禮貌對我兒子說了聲謝謝。沒想到那個無恥的小女孩又跑了過來衝我兒子喊道你有病啊。我兒子喊了一句:你沒完沒了了是不是?走開！！得，這下把那個小女孩嚇哭了，她姥姥姥爺就衝上來指著我兒子大吼大罵起來:“我家孩子被你嚇傻了，我跟你父母沒玩。來來來，你打她，你爸媽打我和她姥爺，敢不敢打?……”我兒子說:“你這麼大人了怎麼這麼不講理？你家孫女罵了我三次了我都沒坑聲，你怎麼不教育啊?”那死老太婆一聽我兒子跟她頂嘴，就想上來打架，我衝上前去，我說我跟你們不認識又沒惹你們，為什麼你家小孩罵我們呢？你這老人怎麼這樣不講理呢？這老太太一聽跟來勁了！就往我身上撞，幸虧被眾人拉開了，大家都也看明白了，就使眼色讓我們趕快離開，說這種老人你不能碰，一旦碰一下就會訛詐上你的！！！！氣得我們拉著孩子回家了。一路上我兒子解釋:媽媽，我沒有錯。我說:“是的，媽媽一直都看著過程呢。你為自己辯解是正確的，但是，這世上就會有一些這樣不講理的人，我們也是說不清楚理的，只能走為上策了。”這件事雖然過去十幾年了，我還歷歷在目，真心覺得那種老太太會不得好死的！
我寬容仁愛我知足常樂
有這樣一個故事。一個八歲的小屁孩，作文老是寫不好，很差的那種。一天，孩子的語文老師把孩子的父母都叫到了學校，想和他們討論一下孩子寫作文的事情。
面對語文老師對孩子的說教，孩子爸爸像個孩子犯了錯一樣低著頭一言不發。等到老師說完了，孩子爸小聲的說了一句：“老師，我要不給他找個家教專門輔導他學作文，你看怎麼樣？”
聽完爸爸的話，語文老師剛喝下去得一口水一下子噴了出來：“請家教，這孩子都這樣了，請家教還有用嗎？”面對老師不善的言辭，孩子爸拉著孩子就往外走了。屋子裡，只剩下孩子媽和語文老師兩個人。
父子倆剛走沒多遠，就聽見了孩子媽在和老師在激烈的爭執著，“你作為老師，怎麼可以這麼說你的學生呢？他可能是差了點，但他真的無藥可救了，你必須向我的孩子道歉！”
父子倆在門外等了大概十分鐘，辦公室的門開了，孩子媽和老師一起出來的。語文老師走上前，親自對孩子說了一聲，“對不起”……故事的主人公是我的女朋友。
孩子媽用她的行為，告訴了我們一個道理：“雖然是孩子錯了，但請不要當面批評她的孩子。她的孩子有問題，你應該告訴作為監護人得她，而不是當眾去批評他。作為家長，必須去維護孩子的自尊心。”
小夥伴們，你們怎麼看待這件事情呢？
一碗酸辣米飯
我會打斷他的話語。因為我認為正確教育孩子的方法不是這樣的。
曾經看到過這樣一個故事，一位媽媽領著自己的孩子進了電梯，孩子很調皮，把所有的樓層都按亮了，電梯裡的其他人都嚴厲批評這個不懂事的孩子。這位母親的做法是，在孩子的耳邊輕聲說，孩子你的這種行為影響了其他人的安排。這樣好不好，每到一個樓層電梯門打開時，你就大聲說，對不起我錯了，請您原諒！好不好呀？孩子也意識到自己的不對，就按照母親說的做了，結果讓所有人都感覺很舒服。
教育孩子的原則是不傷害到孩子。如果有人當面批評你的孩子時，請你一定要制止他。告訴他，我自己的孩子我會自己教育，用不著你代勞。方才我的孩子有打擾到您的地方，我代替孩子向您賠不是。
這樣做是為了給足孩子面子，保護孩子的自尊心不受傷害。
然後，在沒有外人的時候，跟孩子好好分析這件事情，告訴孩子對錯。有錯了讓孩子及時改正，沒錯了讓孩子也認識到。以後遇到類似情況，如何解決，都要教會孩子。
普羅之約
有一天，我去接孩子回來的路上，有個小朋友大聲喊，老師說，小石頭是“小偷”，我感覺很詫異。孩子哭著告訴我，她把已經交給組長的卷子悄悄地拿回來改了，她想起來一道題做錯了。我才放下心來。
之後，又有小孩子用“小偷”稱呼孩子。我去找老師溝通，溝通的結果很不好。老師當著我的面，嚴厲批評孩子。但是，我沒有心情和情緒再繼續溝通。回家後，我告訴孩子，第一，這件事馬上就會過去。很快他們就會忘記這件事情。第二，你違反了考試規則，這是你的錯誤。第三，媽媽絕對相信你是很好的孩子，你只是想考個高分。媽媽特別欣賞你，別人在攻擊你的時候，你自己一個人讀書的姿態。
然後，我給孩子寫了一封信，大聲給她朗讀了。因為，這個世界上，只要親人永遠愛你相信你，一切坎都是路。
親愛的孩子：
在某一天回家，你告訴我有老師說你是“小偷”，媽媽明確告訴你，第一你不是，第二，經過媽媽事後瞭解，老師的用詞是“偷拿”，意思是“偷偷地拿”。為了若干年後你記得這個教訓，媽媽覺得有必要把事情的經過寫出來。
在數學考試的時候，組長已經收了試卷，而你突然想到某個題目自己做錯了，擅自拿回來去改正。作為學生來說，你的錯誤確實比較嚴重，這個交上去再拿回來的行為本身就是不誠實的。也許，你根本就不曾意識到這個事情對於一個學生的嚴重程度。所以，老師當眾批評你“偷拿”，媽媽沒有異議。但是，就是這個用詞，在經過轉換後，成為“偷”。
後果很嚴重。
所以，孩子，你必須承擔這個結果的一部分。雖然，你並沒有意識到自己犯了一個性質多惡劣的錯誤。但是，錯了終究就是錯了。它，確確實實的是一個錯誤。
在小課桌教室裡，幾個小朋友聯合起來，打著老師的名號，喊你“小偷”，你特別傷心，一個人坐在角落裡，既不辯駁也不吭聲，你就那麼一個人坐著，捧著一本書，度過了那個時間段。聽起來很傷感，也很心痛。當我敲下這段文字的時候，其實媽媽的眼睛是溼的。
但是，雖然痛，卻也足夠清醒。這個世界上，你所犯的錯誤，作為爸爸媽媽，我們會包容你且幫助你改正，沒有任何理由。僅僅因為，你是我們的孩子。
但是，你必須得明白，並不是所有的人，都會包容你並且因為你是一個孩子，而去設身處地的為你著想。你，僅僅是我們的孩子。如果別人把你當作孩子，那是他人的情懷和修養，我們不必強求。所以，你不僅得深刻地記住，這件事情所給你帶來的傷害。並且，在今後的生活裡，這件事情痛徹心扉地給你上了“規則”一課。
不過，你要記住傷害的不僅僅是你。如果說，有一個人比你更難過，心痛、輾轉反側，那就是我。
記得，孩子。
我很欣賞你在別人圍攻你的時候，雖然一言不發但是能夠拿起書去閱讀的心境。畢竟，這個世界，有些傷害是猝不及防的，我們唯有做的就是就是讓自己強大。
記得，爸爸媽媽永遠愛你！相信你！
我大聲地把這封信讀完後，孩子說，媽媽，我也愛你。這就夠了，果然，這件事很快就過去了。
孩兒她媽
我是一個八歲孩子的家長，剛見證了一場老師嚴厲批准我兒子的場景。兒子性格比較軟弱，但在學校總是和調皮的孩子一起玩耍，上課時少不了受影響，而且上課總走神，不知道他在想什麼？從一年級開始老師就把學習不好，自制力差的孩子往最後一排調，到現在已經固定了，我孩子一直是最後一排。上個月因為坐位的問題和班主任微信溝通，但這讓班主任認為我沒事找事，不尊重她們，我向她道歉了，這件事應該結束了。上週老師上公開課，我兒子上課不認真聽講，疊飛機又被老師叫家長了。我去時已經有兩位家長在那裡聽老師的訓斥。輪到我了，老師就控訴孩子的錯誤，兒子站在旁邊不敢說話，被罵的臉紅脖子粗，我也認為孩子錯了，但看他那麼不知所措，那麼可憐，我還是輕輕拍了拍他的肩膀以示安慰。孩子出去了，老師說：你說你的孩子還要調到哪裡去？到哪都一樣，要不換個環境！我們班就是你們這些孩子帶壞了，把他們清除出去，我們班好的很！我一聽炸了！但還是很理智的說：老師，我不同意的的說法，你所說的換個環境是什麼意思？我們都是母親，你感覺說這句話合適嗎？她馬上說：我的意思是你的孩子可能不適合我這，那肯定有適合他的土壤可以讓他生長的更好。我馬上說：那你給我找個適合的土壤我們去，九年義務教育這才剛二年級，你讓我去哪？？？因為教室還有其他家長，孩子和老師亂糟糟的，她可能也感覺沒法溝通了就先走了！ 回到家我也狠狠地批評了孩子，讓他認識到錯誤並給他講了老師批評他的原因。但隻字未提和老師的爭吵！我很擔心這樣的老師以後會不會給孩子穿小鞋。我想說的是，現在還是有很多老師的教育方式真的太粗暴，而且和家長的溝通中也不理智；難道越是好學校越是這樣嗎？
明天的明天163400695
我說2個發生在我身上的事兒吧，按時間先後：
1.發生在商場。我和家人一起逛一個大的超市，在一個地方，因為道本身不寬，加上對面過來的小孩子坐在商場提供的兒童小推車裡，就堵在這個地方了。這時候車裡的小孩子大概得有5歲+的樣子，男孩👦🏻，就衝我爸大聲喊：“躲開，躲開兒！”，我得說明那孩子的語氣任何人聽了都不爽，非常不客氣！我當時的第一反應就是正聲對那個孩子呵斥：“說話客氣點！”，然後那孩子沒說話，我們也錯身過去了。當時，推著孩子的是個爸爸，什麼都話沒說，
2.發生在孩子的早教課上，前面過程我沒看到，大概是拿著一個教具小指揮棒到處跑，可能還有亂指，然後被一個家長拿下來，我看到的情形是這樣子的：那個媽媽拿著小棒放回原處，用手指了我女兒一下，還對我女兒正色的說著什麼，應該就是不能怎麼樣吧。說實話，我當時的感覺非常不好，生氣！我孩子輪到你教訓！心裡就是這麼想的吧！但是我也沒說什麼，後來和那家長見了面也感覺怪怪的。因為我知道肯定是我家寶寶做了什麼讓對方家長覺得很害怕繼而生氣，所以才這樣。其實後來上別的課，她的兒子也因為欺負了別的小朋友被對方家長說了，都很正常，因為錯了就得說，你的孩子沒看好，一定會有其他人幫你教訓！只不過教訓的人最好就事論事、不要太兇的態度，不要讓矛盾更激化，我相信大部分人心裡還是有數的。就像第一個事情的男家長，我不知道要是換了女家長會不會吵起來，因為女的一般更敏感，更好面子，就像我在第2件事的感受的一樣。如果換做是我，會不會當時就頂回去了呢？未可知啊！
