“漢劇有十大行當，分為一末...”，臺下立即有小學生接上“二淨”；“漢劇第三位代表人物是？”臺下齊聲報出“陳伯華”。這互動熱烈的一幕出現在7日的武昌白鷺街小學，民間劇社文小佑漢劇團首次走進校園，用講座普及漢劇知識、用表演詮釋漢劇魅力。
11月7日，在武昌區白鷺街小學，文小佑漢劇團戲劇進校園活動現場，該校小學生們帶來現代漢劇表演《我要減壓》。記者苗劍 攝
文小佑漢劇團是成立23年的民間漢劇團體，文小佑、文紅衛父女兩代人堅守劇場，為漢劇票友保留一處樂園。上月，《長江日報》以《父女兩代人接力 這家民間漢劇劇場堅守了23年》為題報道劇團後，引來各方關注。武昌區積極推動文小佑漢劇團走進校園、社區，弘揚漢劇文化、扶持民間團體成長。白鷺街小學是文小佑漢劇團走進校園的首站。
76歲的漢劇名角賈振南一向積極參與劇團活動，這一次，他用幽默風趣的話語為小學生們帶來漢劇講座，“你們是不是經常聽到奶奶講自己‘一末帶十雜，燒火帶引伢’？這裡用的就是漢劇行當。”賈振南告訴孩子們，目前漢劇面臨的主要問題是搶救遺產、傳承藝術，學習漢劇並不是要讓大家都去當演員，而是讓大家瞭解中國文化中這一獨特的藝術瑰寶，不要忘記。
互動環節中，孩子們的熱情與對漢劇知識的瞭解令賈振南感動，他起立向臺下小學生鞠躬：“向你們致敬，感謝你們熱愛漢劇。”
11月7日，在武昌區白鷺街小學，文小佑漢劇團戲劇進校園活動現場，該校小學生們筆繪漢劇角色。 記者苗劍 攝
劇團演員為孩子們表演了經典曲目《探母》《貴妃醉酒》《櫃中緣》等，而孩子們也帶來了漢劇與校園故事結合的原創曲目《勇敢說“不”》，一招一式雖稚嫩，但也有模有樣。該校5年級學生馬嫣冉二年級進入學校漢劇社學習，她說“學習漢劇讓我感到快樂、自信”。
11月7日，在武昌區白鷺街小學，文小佑漢劇團戲劇進校園活動現場，武漢市漢劇院賈政南向小學生們講解漢劇知識。 記者苗劍 攝
白鷺街小學校長張潔慧介紹，該校在社團活動中開設漢劇已有3年，目前有成員30餘人，每週堅持活動。近年社團每年編排漢劇原創節目，以漢劇的唱腔為基礎，自己編劇、作曲、作詞，故事貼近孩子們的校園生活，不僅受到孩子們的喜愛，也在市級比賽中屢獲金獎。她表示，“傳統文化是校園美育的重要部分，我們的大門是敞開的，歡迎更多戲曲團體進來傳播戲曲文化。”
11月7日，武昌區白鷺街小學，文小佑漢劇團戲劇進校園活動現場。記者苗劍 攝
文小佑漢劇團負責人文紅衛介紹，首站演出後，“我們還將走進中山路小學紫都分校、水果湖二中等十餘所中小學校，開展漢劇知識講座，演出漢劇經典曲目”。文紅衛表示，“演出全部免費，只要有機會去演，我們就會堅持下去，在學生心中種下漢劇的種子”。
據悉，漢劇作為武漢的優秀傳統文化，市、區政府將採取系列舉措，進一步加大對文小佑等民間劇團的扶持力度，通過組織漢劇人才培訓、提供活動場所、購買惠民演出服務等方面提供扶持；舉辦“尋找民間戲曲傳承者”活動，支持民間劇團結合社會熱點，積極創作新劇目，推動漢劇活起來、傳下去、出精品。 （長江日報融媒體）
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