郭卓鑫
1、幼兒園為什麼會更換老師
幼兒園老師為什麼會頻繁的更換，很多時候是因為老師離職率很高，我們幼兒園第一個老師是因為結婚，第二個老師離職是因為懷孕，第三個老師離職是因為工資，第四個老師離職是因為工作壓力太大。幼師這個行業很多時候沒有正式的編制，工資不是太高，工作壓力也比較大，每天面對不同的小寶寶的各種問題，面對不同家長的不同問題，其實也是挺辛苦的。
所以老師才會頻換的更換，新入職的幼師很多都沒有想過將幼師作為自己一生的職業追求，社會認可度比較低，如果學校的管理跟不上，很難留著老師，所以很多時候才會頻繁更換老師。
2、幼兒園老師對於學生的影響
幼兒園是孩子接觸學校的第一個場所，很多時候老師對於孩子的啟蒙還是有挺大的作用的，不過幼兒園的老師對於學生的影響不是特別的大，我家最近更換老師，我問問寶寶，說某某老師走了你想不想她，新老師你覺得怎樣哦，她會說那個老師想媽媽回家看媽媽了，這個老師也挺好的，只要是願意和小朋友們打成一片的孩子，孩子都是喜歡的，比較幼兒園沒有什麼學習的壓力和負擔，只要是幼兒園的孩子沒有感受到老師的親和力，願意和小朋友們一起玩耍，他們適應老師的能力遠遠超乎我們的想象。
3、這種現象是否普遍存在
我們地區內幼師的離職還是很多的，離開老師就要更換老師，一個班級一般情況下三個老師，生活老師大部門都是成家有孩子的中年老師擔任，這個年齡階段的老師更換的比較少，但主班老師和副班老師都是由剛剛畢業的老師擔任的，他們對於這個崗位的認知很多時候還不是很清晰，沒有生活壓力，所以遇到問題，最容易離職的就是這一部分。尤其是新建的幼兒園這種現象更加嚴重。
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遊戲育兒
幼兒園勤換老師是不正常的。如果這個幼兒園頻繁的換老師，表明這個幼兒園的管理不善，或者說待遇不佳，留不住好的老師。
幼兒園頻繁的更換老師，對幼兒的生長髮育，和情感方面也是不利的。幼兒正處於依戀期階段，就像寶寶很依戀媽媽一樣，幼兒對熟悉的老師也是很依戀的，有感情的。
當孩子適應了一個老師的談吐舉止、教學風格、交流方式等，孩子的內心是充滿安全感的，如果這一切突然改變，對孩子來說，需要一個適應和接納的過程。
如果幼兒園頻繁的更換老師，或者更甚每個月都換老師，那麼這個突如其來的變化會令幼兒產生不安，他內心還沒有準備好接受一個新的老師；而且剛剛建立的熟悉感、安全感會隨著更換老師又面臨著新的危機和考驗，這個對越小的幼兒打擊越大。熟悉的老師的離開會讓幼兒產生一種失落感，如果這時候新的老師沒有及時的和幼兒溝通和交流，這種失落感更甚。
那麼家長們應該怎麼應對呢？
首先，這又涉及到選園的問題上。其實選一個好的幼兒園對孩子影響極大。幼兒園分公辦園和私立園。公辦園相對於私立園的師資穩定性更強些。但是私立園並不是說一定會比公辦園差，只是家長選擇私立園的時候要有所選擇。是外語特色的幼兒園，或是蒙臺利梭園還是一般性的普惠性幼兒園，總之，家長要選擇適合的能接受的幼兒園。
其次，培養孩子對新老師的信任。 如果幼兒園換老師，我們應該相信新的老師也會愛護孩子們，鼓勵孩子去適應新的老師，這樣會幫助孩子慢慢接受新的老師的到來。畢竟這個社會也需要孩子學著慢慢去適應，沒有什麼是一成不變的，就算是長大，孩子上小學也會面臨換老師這個問題，家長有必要培養孩子去適應環境的能力。
再次，保持樂觀的心態，慎重換園。很多家長看到孩子喜歡的老師離開了，就將孩子轉到其他的幼兒園，即使父母們對新幼兒園瞭解甚少。這種做法有很多未知的因素：新幼兒園未必有舊的好；給孩子轉園，孩子還要重新適應新老師和新環境，這對於孩子來說是更大的挑戰。
其實孩子的適應能力遠比我們想象中的強大，不要低估他們的能力喔！
最後，希望大家都能給孩子找到一個好的幼兒園。因為確實幼兒園頻繁的更換老師對孩子的成長不利，希望每個孩子都能遇到一個好的老師。
妮吖Lydia
換老師也可以說是幼兒園的無奈之舉。
幼兒園都不會無緣無故的去做這種頻繁換老師的事的。誰都知道換老師對孩子不利，可那也是沒辦法的事，總比換幼兒園強吧。
首先它可能只是一種個別現象，幼兒園有那麼多班，不可能班班都是這樣頻繁的換老師，除非特殊情況。
前段時間就出現過這樣的事：有個幼兒園，因種種原因，出現 了很大一部分老師辭職離園的現象，很多班都換了老師，而換進來的老師部分也出現了素質低下的情況，這給家長帶來了很大困惑，幼兒園管理出現了明顯的混亂，面對這種情況有人問：是留，還是轉學？我的意見支持轉學。
這種換師情況與正常的人事變動是有區別的，他是一盤散沙的狀態，是處在一個缺乏有序管理的狀態。
但這是特例。
如果這個幼兒園管理上並沒有出現混亂，換老師也只是個別現象，應該屬於可以理解範圍。
剛才又發生了一檔子事，陝西咸陽有個幼兒園中班，孩子午休不肯睡覺。兩個老師打孩子，結果下課了。
那麼不能因為個別老師下課，個別班級就不開課吧？肯定會補上，對孩子來說可能會有些不適應，會給孩子造成新的分離焦慮，需要孩子重新接納，建立新的情感依戀關係，還有教學連貫性脫節的問題。
但低素質老師的離開對孩子來說又是一件好事，只要幼兒園的管理不出現問題，我們還是要從正面去看換老師這一現象。
本來孩子從家裡來到幼兒園過集體生活，就是孩子脫離對父母對家庭的依戀關係，去建立與他人、老師及其他小孩子之間的新的人際依戀關係。
如果看作是一種鍛鍊的話，就是遇到n次換老師情況，那也是她比別人多了n次的鍛鍊機會。也正因為有了與別人不一樣的經歷，得到這數次比別人多的磨練，孩子反而是越容易適應不同環境對自己產生的負面影響，而越發成熟，這樣去理解，去看又未嘗不是一件好事！
你認為呢？歡迎有不同意見發表。
奔奔起跑
很正常
待遇低是最主要的緣由
五年以上主班老師也就3000+
配班老師大多1500+
保育員1000+
包頭青山區新苑幼兒園
經常換老師，可能幼兒園方面會有一些特殊原因，但是，不管是對幼兒園還是對孩子經常換老師都不太好。
從幼兒園方面來說，招聘，試用，正式入職，這一系列工作也不是簡單的，都需要付出時間和精力。
主要是從孩子來講，孩子離開自己的父母來到幼兒園，最依賴的就是老師，因為他們很多事情還需要成人來幫助。所以這種依賴就顯得尤為重要。那麼對一個家人以外的陌生人產生心理依賴和感情，對於孩子也是一個長期的過程，也是很不容易的。
如果經常換老師，孩子就在不停的適應新的老師，不停的調整對老師的認識，這對孩子也是不小的難題。
我閨女上幼兒園已經兩個多月了，從一開始入園時候的大哭大鬧，到現在能乖乖的去幼兒園，除了對環境的適應，主要是熟悉了老師，有了安全感。每次從外面遇到她的老師，不管離多遠，她都顛顛地跑過去和老師說話，老師也會耐心地和她對話，問她冷不冷之類的。這就是孩子和老師建立感情了。覺得在幼兒園有老師陪伴和照顧是安全的也是幸福的。
所以儘量不要經常更換老師。
珍珠的平凡世界
一般來說，公立幼兒園不會存在頻繁換老師現象。
公立幼兒園老師，屬於公務員身份。按照相關規定，到法定年齡才能退休。
私立幼兒園教師隊伍建設，流動性是相當大的。老師，多為臨時聘請的。工資待遇低，工作環境差，專業引導及自身成長空間不大。跳槽事件時有發生。
所以，我們要科學看待幼兒園頻繁換老師現象。
曄曄問的智慧女人書
現在幼師行業比較緊缺啊，學校經常換老師，對於孩子來說有好有壞，壞的是孩子剛適應這個老師，又換了一個老師的對於剛上學的寶貝來說會缺乏安全感，但是另一方面也是可以鍛鍊孩子的適應能力，更快的適應環境
麒寶貝兒媽
我覺得還是不正常，畢竟老師的職業也是很不錯的，當老師準備進幼兒園的那一刻就已經做好了心理準備。況且好的幼兒園也不是你想進就能進去的
倩220932301
我一直是從小班帶到小朋友大班畢業的，然後回頭再從小班帶，再帶一輪我就可以光榮的退休了，哈哈！這期間我的同事也是換了一批又一批的，我是再一直堅持著的，雖然工資根本就養不住我，好在我家裡沒啥負擔，就一直做下去吧！
魚1316965
那是因為招不到老師（說白了就是，工資太低）！
