ASUKA_TSOU

孩子長大前總會有叛逆期，細分的話，一共有3個。

題主給出的時間段2-3歲，屬於寶寶叛逆期

這個時期的孩子，自我意識開始逐漸形成，孩子開始有自己的想法，有自己想做的事，因為這個時期的孩子雖然有想法，但是，礙於表達能力的缺失，家長很容易理解錯孩子的意思，孩子這時就很容易生氣，甚至是懷疑自己的能力

一方面，孩子開始有獨立意識，想掙脫爸爸媽媽的懷抱。另一方面，們對世界充滿好奇想投奔這個世界卻又心懷畏懼。

再加上不會處理孤單和恐懼的心理。於是矛盾的小人開始各種叛逆。自己一旦做不好，就沮喪得大哭。

面對這個階段的孩子，首先，我們要學會尊重孩子，多聽取孩子的意見，讓孩子敢於說出自己內心的想法。不要覺得這時候的孩子還小，就應該聽家長的。和孩子溝通交流在一個平等、相互尊重的基礎上，才更有利於孩子自信的建立 。

其次，不要在自己情緒失控的時候斥責孩子，很多家長面對這麼大的孩子就開始不聽話很容易控制不住自己的情緒，看到孩子發錯，我們要做的是教導孩子改正錯誤，而不是拿孩子當出氣筒，家長在面對孩子犯錯或者胡攪蠻纏的時候，應該以一種冷靜、平靜的情緒去面對，這樣更有利於孩子理解家長的教育，明白自己的錯誤。

7-8歲，第二個叛逆期——兒童叛逆期

7歲剛好又是第二個叛逆期的開始，這個年齡段的孩子，此時已有強烈的獨立意識，因為已經上學，家長給孩子制定好學習計劃，孩子卻對學習不感冒，只想玩。於是，家長很容易和孩子發生爭執，甚至是訓斥孩子。

對待這個階段的孩子，不僅要做好以上幾點，同時家長要引導孩子，來發掘自己感興趣的事，制定一些切合實際的目標，並不斷給孩子鼓勵，困難時要樣鼓勵孩子堅持，表現不錯時，也要給孩子肯定，讓孩子在做這件事情的時候，找到充足的動力，而且基於孩子自己的能力興趣和價值觀所制定的目標，會讓孩子感覺到這確實是自己想要的東西，而不注意產生太多的抗拒。

其次，不用獎勵和懲罰操縱孩子，不管是基於孩子好的行為的獎勵，還是做得不好的懲罰，目的都並不是真正的愛孩子，而是操縱孩子，控制孩子，希望孩子完全按照自己的方式去做，這樣孩子就沒有了自己的立場，也沒有了自己的見解，逐漸的就會形成自卑的性格。

知士教育廣場

孩子是父母的復刻版

3-7歲這個時期孩子有一個非常重要的學習方式，那就是模仿，作為教養主體的父母來說，你們就是孩子的第一個老師，也是一生中最重要的老師之一。所以，孩子的主要模仿對象其實就是來源於家長，無論是性格還是自信心，其都是人格成長過程中所形成的心理特質。所以，如何培養，不如言傳身教。所以，我想說幾點建議：

1、父母情緒的穩定性；一個人的性格好不好，其很重要的判斷標準就是情緒控制能力；而培養這種能力除了深層次的心理根源，還有就是父母是否具備情緒的穩定性，孩子看到父母情緒穩定，意味著在一定程度上減輕了孩子關於安全感、心理衝突等等方面的一個矛盾。

2、父母關係的處理；伴侶之間不發生矛盾也並不現實，但是矛盾發生了，如何處理，在孩子面前你們的表現如何對於孩子就很重要了。即使發生了矛盾，別讓孩子直接感受到你們矛盾的衝突，無論是肢體或者語言上的，尊重孩子的感受。這樣能夠讓孩子感受到更多的安全感，也能夠讓孩子今後的情感心理更加的順暢。

3、父母自我感知的能力；沒對父母都有各自的性格、學歷、成長經歷，所以也形成了不同的說話、行為方式，但是，你要清楚，如果你是孩子，你的言語、行為會對孩子產生怎樣的影響？所以，做父母，我們必須要不斷地反思自身，謹言慎行，別讓自己的言語和行為成為了孩子負面的學習榜樣。

至於其他的一些具體的教育方式，例如：積極參與、正面鼓勵等等都可以在網上學習到大量的知識，唯獨父母自身的人格完善，是父母最需要注意，也是較難改變的。

心理學了個啥

1.搞清孩子問題出在哪兒

2.不要說讓孩子心碎的否定句

3.讓孩子知道自己被理解

4.用自己的經歷教會孩子自信

動博士

想要培養孩子良好的性格和自信心，應該這麼做：

完全接納孩子。

接納孩子是對人不對事。即無論孩子做了什麼，優秀與否，我們都無條件地愛他們。但接納孩子不代表接受孩子的一切言行，對孩子的錯誤要堅決指出來，並幫助其改正。

具體地表揚孩子。

很多家長都知道要培養孩子的自信心要多肯定表揚孩子，但卻不知道不恰當的表達方法反而成為孩子成長路上的阻礙。

比如總是泛泛地表揚孩子“你真棒”，會把孩子的心理推向一個只能面對成功不能面對失敗的恐懼狀態。他們會為了維持自己真棒的表象，變得不敢嘗試新事物，不願意面對挑戰。這樣的表揚不但沒有讓孩子自信，反而讓孩子自卑。

正確的表揚方式是：多表揚過程，少表揚結果。比如，肯定孩子的努力，具體地描述被表揚的孩子的行為。這樣做能讓孩子知道無論結果如何，努力了就是好的，也讓孩子知道，什麼樣的行為方式是正確的。

用堅定平和的態度與孩子進行溝通，避免粗暴的溝通方式或者打罵。

大部分小時候被頻繁打罵的孩子，長大後無論取得多大成就，內心也隱藏著一個自卑的小人。

良好的夫妻關係。

如果父母總是當著孩子的面吵架，會讓孩子產生沮喪、抑鬱等消極情緒。他會覺得自己的原生家庭真是糟，從而產生糟糕的自我認知，導致自卑。

書唸的婦人

孩子的性格的形成有先天基因，後天環境，自我成長學習的影響。

首先相信孩子本身自己的天賦才能，父母抱持理解。

其次，父母做好自己的角色自己的自我成長，自我價值的實現，為孩子以身作則形成榜樣。並不是口頭教育的結果。

其實，父母自信孩子會自信！父母不自信希望孩子自信卻只是抱怨並沒有方法。

為人父母需要做好自己的功課。

靜秋心理諮詢師

我覺得很多說法都不靠譜。孩子就是孩子，能平安快樂健康的成長就什麼都有了。所謂的安全感，自尊心都是對於有問題的孩子的治癒說的。做個合格的普通人，有顆會愛人和也享受被愛的平常心，就足以。不管怎樣的人，都是塵埃一粒，別太自以為是就是五行啥都不缺的健康人。讓世界太平，自己也就太平了。

娃娃媽媽你好

對於如何培養孩子的性格，我的感覺是首先要夫妻同心協力共同去做，我特別不贊成單親家庭，這種情況下一個男人即要做父親又要做母親是很難把孩子教育好的，反之一個女人又當爹又當媽的也是一樣。為了你們的孩子，夫妻雙方要互相剋制互相忍讓互相尊重，共同完成教育孩子的任務，真過不到一起，等孩子長大在說。在教育孩子的過程中，兩個人要有分工，一個人要對孩子嚴厲些看到孩子不對了就要對孩子提出批評，另一方這時就要給孩子講清楚，要用孩子習慣的語言聊天的方式說給他聽，避免用給成年人講的大道理，這樣孩子不愛聽，其實他也不懂，遇到孩子做錯事或不懂得怎麼做時，一定要用他們習慣的語言方式給他們講清道理，同時告訴他不會做的怎麼做，做錯的事怎麼做是對的。要給孩子養成按時吃飯按時睡覺按時起床的習慣，因為上學後晚上不睡覺，早上叫醒他是很困難的。鍛鍊他讓他願意並且能和同齡的孩子一起玩耍，與其他小朋友玩時不要計較吃虧與佔便宜的問題，更不要教育孩子，佔點便宜可以吃虧不行的理念。要培養他們養成愛問為什麼的習慣，因為孩子小很多東西不懂，他如果問我們某某是怎麼回事或為什麼時，我們千萬不要簡單的回答一句不知道了事，想辦法給孩子解答問題，實在沒有辦法，只能對孩子說，我上學時因為某某原因，我沒學會，你長大以後，別學我要好好學習多學知識。子不教父之過，嚴格要求孩子是對的，最好不要給孩子太大的壓力，讓孩子高高興興愉快的渡過他們美好的童年，茁壯的去迎接學生時代的到來。如果能做到這些孩子的性格自信心及求知慾望是沒問題的。祝大家幸福快樂。

愛笑的朋友_5555

核心人格形成期在三歲前。三到七歲培養性別認同！！！這裡說的可不止男女，而是男性氣質，女性氣質

慎獨阿倫allen

但我們要知道孩子的自信來源於什麼。孩子的自信來源於家庭教育，如果他在你的家裡都不能獲得尊重，沒有選擇權，沒有愛。再怎麼也很難自信起來。

自信的孩子

讓小孩去學習圍棋，圍棋能夠很好地煅煉小孩子的耐挫力、邏輯思維的能力等等，從而讓他們的性格得到改變。

關鍵字: 形成期 孩子 家庭教育