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初一數學成績變差，該怎麼辦？
對於數學而言，從小學到初中，從初中到高中，隨著年級的升高，課程難度和要求也在加大，而且是一個很大的跳躍，所以對學生的數學思維要求也較高。剛上初一的有些學生對於這一難度變化，很難適應，導致成績會相對較差。要改變這一現狀，需要從以下幾點入手：
調整學習方法。上了初一學數學，再不能只是聽的問題，而是需要多動腦思考各種數理關係，強化知識點的理解與記憶，在理解意思的情況下，再掌握相應的解題方法，適當的做題訓練，錯題歸納總結，這樣才有利於提高成績，做到事半功倍的效果。
加強思維能力訓練。我們學習數學的一個重要作用，就是開發、訓練一個人的邏輯思維和推理能力。理解能力不夠，就會出現審題不清，不明白出題人的意圖，做題、考試也就考好。所以，一定要多通過閱讀，思考提高自身的理解能力，因為這是學好數學的關鍵。
因為學生自身認知能力的不足，他們在看待某些關係的時候，考慮的很簡單，或者片面思考，思維侷限性使得一個問題考慮不足、甚至思考錯誤。所以平時學習中，遇到疑惑的問題，主動的詢問老師解答，不要讓問題越積越多。
妙解數學
小學數學成績不錯，說明小學的基礎還挺紮實的；平時很努力，做了很多的題，說明學習態度還不錯，有學習的意願。在這種情況下，成績依然不理想，就需要在學習習慣和方法的層面上去尋找問題了。
在數學學習中，做題是很有必要的，但要明白做題的目的。刷題不是目的，目的加深理解，掌握和應用。低效率的刷題效果不大，還會影響學習的積極性。
做了很多題，成績依然沒有起色，那就需要去分析和反思。
首先，做的這些題目是否有問題，不太適合目前的學習情況，過於簡單或複雜，意義都不大，這些題目是否具有代表性，不要去做一些過於偏的題目。當基礎不太好時，可以以課本為主，將課本上的例題和習題都弄懂，這些題目都比較具有代表性。可以再去買一本難度適中或者具有難度區分的練習冊，比如五三，作為配套練習，不要太多。
其次，要對自己所做的題目去分析，準確率有多少，錯誤的原因是什麼。錯誤的根源大都來自基礎不紮實，在細節的理解和把握方面出現了問題 ，如果連基礎都沒有掌握，刷再多的題都是無用的，比如說，要做整式的加減運算，那麼就必須要掌握尋找同類型的方法，合併同類型的法則，去括號法則等，如果這些都沒掌握，那麼做題就基本靠蒙了，沒有實質的意義。還有，做完題目，要去判斷和分析自己的解答思路和過程是否正確，如果一遍遍重複錯誤的過程和思路只會加深多錯誤過程的理解和記憶，那麼下次的做題依然會出錯。
再次，做題的目的除了鞏固和加深對知識點的應用，更為重要的是去訓練思維，養成正確的思考和解答問題的方法和思路,在低頭做題的同時一定要抬頭去思考，題目後的反思和總結很重要，題目中考察的知識點是什麼？題目中的條件是如何分析和應用的？解題的思路和突破口在哪？有什麼特別需要注意的地方？類似的題目的解題思路和步驟是什麼？對於一道題目把這些都弄明白了，才算是學懂了。數學的學習不在於你刷了多少題，而在於通過這些題目你學到和掌握了什麼，解題能力有沒有提高。
最後，一定要認真分析試卷，試卷是對自己學習狀況的真實體現，特別是錯題能比較清晰地體現出知識漏洞和薄弱環節，在平時的學習和練習中一定要注意查漏補缺，針對試卷中的錯誤集中精力去攻克，只有當在試卷中所犯的錯誤越來越少時，成績才能越來越好。
胡老師數學課堂
數學離不開思維，良好的思維訓練有助於提高成績，更有助於增強數感！樓主說學習認真，練習也做了很多，成績卻下降。這說明樓主的學習方法一定存在問題：
1，知識點理解不透徹，運用不熟練。雖說數學側重思維與運用，可也要以知識點為基礎，思維再好的初中生也難以解答高中題目，就是因為缺乏知識基礎。所以學習數學時對知識點的正確理解非常重要，對知識點的理解越透徹，運用才會越熟練。建議樓主對各章節的知識點重新梳理，儘量做到能熟練說出各個知識點及各個公式。
2，做練習的方法不科學。做習題不應該滿足於解答出來，而應該在解答出來後再想一想，是否還能根據不同知識解答，共可以有幾種解法，哪種解答最巧妙。雖然這樣會多佔用很多時間，可是這樣做可以訓練我們的發散思維，提高我們對知識的運用能力，有利於提高我們的解題速度。
3，缺乏比較和總結，掌握的知識雜亂無章。平時對意義相近的知識點應該常比較，哪個知識點可以用於哪些方面，另外一個知識點用在哪裡。哪種題目需用哪些知識解答。常做這樣的比較和總結，我們掌握的知識才能系統化而不會雜亂無章。
樓主能主動提出學習中遇到的問題，說明他是個勇於承認不足的孩子，只要你肯努力，改進學習方法，相信你的數學成績很快就會提高的！提前預祝你成功。
小學生夏令營
初二就是天上地下的分別了，數學是否學得好，和智商和學習方法有關，邏輯思維能力要好，其實這是天生的。有些人天生就是讀書的料，有些就不是，不可強求。關鍵，現在提高學歷的方法很多。如果成績不好，只能考到大專，那麼還可以專接本，或者直接報著名大學的自考(助學班，全日制上課的那種），學歷同樣很硬氣。智商不高不要緊，主要看誰堅持求學，學得久。你成績好，上到本科不讀了，我成績差，但我堅持求學，把碩士博士唸完，你說誰更厲害？勤能補拙！
觚no不觚
背熟25以內的平方，熟練掌握600以內的四則運算，儘量做到秒答，就夠了。做到這些，小孩在初一的數學成績，不會差。
圍棋數學
初一的話是比較重要的，我也在上初一，學的雖說是基礎，可都很重要，建議數學不好的話多鍛鍊自己的思維，一昧的刷題只會適得其反，望採納
刃起無痕
初一數學和小學數學還是有本質區別的，所以數學成績突然變差可能是不適應新的數學知識。此時你能做的你是讓孩子更多的學習或者補習現在的數學知識，不要給孩子太大壓力，時間很充裕，不要怕，為以後數學的學習打好基礎。
思之育教
我是不善言談的五八老師
小學成績好，初中差，這樣的事情很多。
主要原因就是孩子的思維方法沒有轉過來。
刷題是應該的，但是主要是總結和學習分析問題的方法。轉變的考慮問題的思維方法，那麼也就可以了。
五八老師
該努力！其他都廢話！
深海微瀾122
不要著急，畢竟剛初一，初中數學儘量多做題，真的，多做題。
