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孩子從小學英語有以下幾點好處：
一.有益於大腦發育與思考
兒童大腦發育的關鍵時期有以下三個時期：
（一）0—2歲是視覺、聽覺、觸覺、精細動作及情商發育的關鍵期。
（二）2—4歲是語言、記憶、空間知覺及培養獨立生活能力的關鍵期。這一時期，家長應給予孩子更多的關注，儘可能讓孩子獨立做一些簡單的事情，觀察他們的行為，以便及時給予教育和指導;孩子的記憶力強，語言表達能力也日益完善，對空間方位也有一定的瞭解，學習起來更容易一些，學得也快，也就能夠收到事半功倍的效果了。
（三）4—6歲是抽象思維發展及獨立解決問題能力的關鍵期。孩子開始運用所學的知識及經驗進行分析從而形成對外界事物比較抽象的概念。
孩子在小時候對語言的接受能力特別強，因此此意學習英語對於孩子來說也是刺激了他們的大腦，讓他們開始學會學習、學習思考。對今後的學習也有一定的幫助。
二.有益於興趣的培養
孩子從小學習英語、接觸英語，有利於培養孩子對英語的興趣。興趣是孩子學習任何知識的動力。因此，興趣培養也是非常重要的。
三.為今後的發展奠定基礎
現在許多孩子不得不面臨的問題是英語考試。即使有些孩子反感英語考試，但是還是不得不參加。因此，從小讓孩子接觸英語、學習英語的話就會讓孩子接觸更長時間的英語，為今後的英語學習能夠打下一個較好的基礎。有益於聽說讀寫的全面發展。此外，學習英語不光是為了應付學習中的考試，英語更是一門語言工具。英語是國際化的一門語言，它能夠幫助孩子今後更好的生活、發展與進步。
姬佳昕
當代英語體現了它重要的地位。從小就接觸英語，學起來就不會特別困難。
我比較晚學習英語，學起來特別困難。我的同學，大多數都是在幼兒園、小學就開始學習英語，而我在初中才開始學習英語。看到同學都會英語，而我連最基本的單詞都不會。我很是焦急，發現越焦急越學不會。上初中的第一次英語考試，我考了全班倒數第八。我很是傷心。所以從小學習英語好處非常多。
第一，比別人早接觸英語，學起來就不會特別困難。
第二，英語厲害，越學就越有興趣。
第三，會英語，出國留學，語言就不會成為自己的障礙。
第四，從小學習英語，發音會比較準，詞彙累積量會比較多，語法的把握也比較精確。
第五，越早學習英語，記憶力會比較好。背英語會提高孩子的記憶力。提高孩子的記憶力，在學習方面也是比較容易的。為什麼有些人一天能背很多個單詞，而有些人10個都很難記住，就是因為背的多記憶力自然會有所提高。
落花永不凋謝
學齡前的寶寶學語言會學得又快又好，越小學的語言越容易接受。育兒時母語發音尚未定形，口腔肌肉彈性，好不會分辨哪一個是、哪一個不是自己的母語，自然就不會抗拒外語。孩子小的記憶力好、模擬力強。及早學習，詞彙累積量越大，語法的把握也越精確。語言的學習，需要靠時間來累積詞彙量，詞彙量越豐富，孩子就越能將意思表達清晰，而把握語法的才幹越好，孩子越能流暢地說英語。不過不要讓孩子感覺學英語是個任務。一定要順其自然。最好的辦法就是家長每天跟孩子說英語，無論孩子吃什麼，穿什麼，用什麼，都用英語說，時間長了，他自然就會了。在以後的英語學習中孩子會越來越上道，不會出現太過分的畏難情緒和消極學習的結果。
Q鄭可心
對於這個問題我發表一下個人的看法。首先英語就是一種語言，由語音而起，後有文字。孩子越小學語言越容易接受。因為孩子對語音的模仿力和辯識力很強。舉個例子，我對1歲半的侄子說：Hello!Hi！他就跟著我說，發音很準確。我說：morning！ 他也跟著說：morning！真的很標準。孩子對於語言的模仿是無壓力的，而且很感興趣。所以越早學說英語越好。但許多人把“學”英語誤解了，認為去報個班就是學英語。現在的孩子想學英語可以有很多種方式。我喜歡換種說法――接觸英語。只要讓孩子接觸英語就行了。如聽聽英文兒歌，他就會跟著唱了。看看英文動畫片，有時會跟著說一些短句。現在科技發了，有學習機、點讀機、IPAD等，許多APP可以看圖識單詞，還有英語小遊戲。都是讓孩子更早的接觸到英語方法。如果父母會英語的也可以和孩子說一些簡單的英語。如果父母不會英語，可以陪孩子一起玩玩英語遊戲，邊玩邊學。所以去不去上培訓班都可以。
等到孩子到了一定年齡，上學了學校老師也會有系統的教孩子英語。有些學校是一年級開設英語課程了，有些學校是二、三年級開始學英語。因為很早就有接觸英語的因素，孩子們到了正式學英語的年齡就不會對英語陌生，進而產生恐懼心理，怕自己學不好。同時現在學校的老師也很棒，跟著老師的腳步認真學習，也會有效果的。不一定非要在校外報培訓班。但如果家庭條件充許，可以報一些外教培訓班或英語夏令營、國外遊學等等，讓孩子開拓視野。
我們學英語要明白學英語的目的是學會用英語。所以剛開始不要太要求分數，要讓孩子明白英語的用途：可以與國際友人交流、看懂外刊書報、瞭解國外資訊等等。目標方向正確了，就不至於走彎路。
每個孩子的理解能力和接受能力不一樣。根據孩子個人情況，要捨得讓孩子慢下來，你敢靜等他成長，他將會送你一片綠茵。
我在往期的悟空問答裡有寫過許多關於學習英語的詳細的回答，如果你感興趣可以關注我的帳號，翻閱更多關於學習英語的文章。相信會對你有所幫助的。
智善致遠
當然有好處。學語言是需要感性認識的積累。沒有感性認識的積累，誰都學不會。現在好多人學不會英語就是因為把大量的時間都花在做試題上，根本沒有時間進行聽讀訓練。而聽讀訓練才是感性認識積累的唯一正確途徑，這和學母語是一樣的。如果我們學母語的過程也和我們現在學英語的方式一樣，孩子從小不說話，那一張卷子找正確答案，寫自己根本不會寫的作文，那麼我們連母語都學不會。
小孩子學英語千萬別像現在大孩子那樣，一定要讓他們多聽，多說。其實，小孩能夠感受到的進步就是能說幾句，不是試卷得高分，分數對她們毫無意義，但如果她們能說幾句，有人跟他們說英語時，他們能聽懂，並能做出反應，這是他們能切實感受到的東西。也是能夠鼓勵他們不斷學習的動力。他們會覺得會說幾句英語是可以向別人表現的能力，能得別人的誇獎。小孩子就是這樣，你越誇獎他，他就越願意學。
不過不要讓孩子感覺學英語是個任務。一定要順其自然。如果你非要讓孩子每天必須記幾個單詞，背幾個句子，完不成就不能吃飯，那就很容易讓孩子失去興趣。不跟你玩了。
最好的辦法就是家長每天跟孩子說英語，無論孩子吃什麼，穿什麼，用什麼，都用英語說，時間長了，他自然就會了。
散木17
孩子從小學英語不是為了延長學習時間，而是在這個時候孩子學習語言是最輕鬆的，並且會為未來的深入學習打下堅實的基礎。
1、布羅卡氏區
人類大腦中分管語言功能的區域叫做布羅卡氏區，在12歲之前輸入的語言會被認定為母語，超過12歲，布羅卡氏區關閉，語言只能存儲在記憶區，使用時不如母語那般靈活。
2、低焦慮 效果好
學習語言，在焦慮狀態下的學習效率遠遠不如低焦慮狀態下。孩子的年紀小，並沒有焦慮情緒，他們好奇積極，愛模仿，不害羞，沒顧慮，不會因為說錯而不敢開口。孩子大了學習，心理上就多了阻礙，而且英語如果直接從為了考試而開始學習，死記硬背，缺少樂趣，壓力大，很可能孩子在開始就失去了學習的主動性。
3、對語言敏感以及重複和模仿
語言學習的第一步是聽和說，聽說是少兒最擅長的，他們對語言語音非常敏感，可以輕易分辨各種語音的不同，並準確的模仿出來。而且孩子們都喜歡重複、愛模仿，這是對語言學習及其有利的一個條件。任何語言的學習都需要不斷地聽、說和讀，有一定的積累之後，開始進行模仿輸出。
給孩子聽英語兒歌、童謠，看英語動畫片等，聽得、看得多了，孩子就會跟著模仿。年齡大些的孩子一般做不到不斷地重複，他們會感到厭煩。
以上，語言的學習是一個漫長的過程，從小學習英語的意義舉足輕重，把孩子對英語的學習興趣和學習能力培養好了，未來孩子的英語更容易學習成功。
簡單的來說，我總結了幾點：
1.英語是很多國家的官方語言，也是大部分國家的第二語言。
2.從上小學開始，英語就是孩子學習過程中非常重要的一門學科。而且會伴隨著孩子的全部學習生涯。
3.語言學習會刺激孩子大腦發育，更有利於大腦成長。
4.如果孩子有出國留學打算的話，那麼就會減少語言障礙，更容易融入集體。
5.對孩子以後的生活也會有非常重要的作用，比如外出旅遊等。
魯佳Lulu
我個人認為孩子從小學習英語可以為以後學英語打基礎，當自己真正接觸英語之後也不會那麼的陌生，學習起來也會很簡單。第二，英語的使用範圍也是很廣的，孩子從小學習，對有想出國或者做英語翻譯工作的人來說，也是一個很好的鋪墊，另外，更早的學習英語也能多瞭解西方的文化，從而讓自己學習更多的知識這對自己現在以及未來都是有很好的幫助，所以我覺得從小學習英語挺好的！
