火之意志868
親身經歷告訴你如何提高分數
我以一個高補生的身份告訴你如何在後面幾個月提高學習成績。我的數學成績本來也不好，就八十幾分的樣子。後階段一直以這種刷題習慣堅持了三個月，有大幅的提升。
1:一週至少選四個晚自習出來，做數學卷子。可以買一套38卷做，裡面有各省份每年的高考真題！做真題比做任何模擬卷子都有效！
2:錯題本，雖然看上去很low，但確實很有用！錯題本不是用來讓你記題目的，是讓你知道自己還有哪些知識點沒掌握、沒記牢。更加深刻的理解一個老師講的很淺顯的點卻有著莫的大用處。每逢大考，不是刷一套又一套的“新”題目，而且重溫你還沒掌握的點，這才是對你來說真正的重、難點！！
3:該拿分的題一分不丟，拿不到分的題也要拿可以拿到的分！！比如選擇題，前十個保證無誤！後面幾個難題可以適當算一算，實在算不出來也別死摳。填空題前三個一般來說是可以拿分的。大題對於全國卷是倒數第二個和倒數第三個是難題，做不來，可以把相關的公式往上面寫，算不出來的話，算到哪裡寫到哪裡，這都是給分的！！
4:最後三個月，每個人都會進入瘋狂的學習階段，為自己的人生做最後的拼搏。因此一定不能過度的放鬆自己，高考多一分超大可是可是一操場的人！！加油！！祝願你在今年高考中取得理想的成績！！ 
覺得有用的話，記得點贊評論哦！謝謝！
無厘頭o00o
對於這個問題，我覺得我能夠回答好，因為我剛剛高三畢業，今年大一。我的回答也值得一些高三學生跟家長借鑑。
我數學一直以來都不是很好，但從高三開始，特別人下學期，我成績有了一個突進，令我至今還在炫耀。以下是我的一些學習方法，希望對你和其他瀏覽者有些啟發。
1、我每天都會做數學題，每天都會做好規劃，做什麼題型，需要完成多少題，不達目的，絕不罷休，這種魄力是必不可少的。
2、一個題型一個題型的來，高考數學也就20多個題型，還有三個月，夠了。比如我今天制定計劃，要做函數選擇題。那麼，接下來的幾天，我會把所有試卷拿出來，專攻這類題型，不會的我一定會問同學或者老師，直到把這些題基本都不出錯，我才會去做下一個題型。
3、以上兩點是我做題的基礎，此外，考試一定要有應試技巧，方能達到事半功倍的效果。我一直有一句座右銘:"任何高深的技巧都源於基礎"。我一般先把選擇題前八個題型弄會，然後，再把前兩個選擇題，搞懂，最後，把解答題17，18，19題，還有最後的選修題，四個題確保基本拿分。因為這些題都是高考中最簡單的題型，一定要保證拿分。高考拉分差距就是在這些題型中拉出來的，因為難得大家都不會，那就要看誰能夠得到基本分了。
4、我記得我把上面寫著保底分基本弄懂後，離高考還有一個月時間，我開始更多的去做難題。能弄懂一題算一題，絕不放棄任何一個知識點。
最後，只要肯努力，肯定會有好成績。祝你考一個理想的分數！
清清河水上山
離高考只剩兩個多月，已經到了衝刺階段，很多人心裡都很焦急，尤其是數學，是大家最關心的科目，到底能不能在最後兩個月提高一些數學成績呢，我可以肯定的回答，絕對是可以的，但是一定要抓住重點，掌握方法，有針對性的進行復習提高，我把我在高考衝刺階段的數學複習方法分享給大家，希望能夠對大家有幫助。
一是分析以往模擬考試試卷，找出自己的薄弱項。
模擬考試相比平時做題更加貼近實戰，從以往模考中可以找到自己的弱項，是考試太粗心，還是某個知識點不掌握，還是其他方面，這個很重要。很多人在複習的時候非常盲目，容易掉入簡單陷阱，複習越來越努力，做題越來越多，但是卻在總是盯著自己熟悉的知識點，簡單的題目進行反覆練習，對於自己的弱項反而沒有重視，導致最後雖然很努力，但是成績卻沒有提高的情況。所以說，分析自己的薄弱環節非常重要。
二是總結做題技巧，提高答題速度。
可以說，只要高考數學不是太簡單，大部分的同學都做不完整個試題，時間相對緊張。但是高考數學和其他科目一樣，有很多做題技巧，也有很多蒙題技巧，這些技巧不僅僅能夠提高做題速度，而且有時準確率比你去做題還要高，具體的技巧不過多描述，在我回答的其他問題中有詳細的描述，有興趣的同學可以去看一看，相信會有很大幫助。
三是快速複習所有知識點，進行題海戰術。
對高中所有知識再進行快速的全面複習，每天堅持進行題海戰術，實踐表明，題海戰術就是最直接有效的方法，對題目類型的熟悉有助於提高做題自信，對所有知識點熟悉有利於你快速提取有用信息進行解答。
四是有針對性的選擇放棄。
眾所周知，高考的試題分值分佈是提前公佈的，有部分內容難度大，分值小，對於這些知識，我建議選擇性放棄，不要再浪費太多時間，只需準備幾個小對策，如果剛好碰上就是錦上添花，如果沒有碰上，那也無所謂。其實你可以想想，既然你高考數學很難拿滿分，那為什麼一定要把所有知識點都抓手上，選擇在熟悉領域拿更高的分才是明智選擇。
大家有什麼問題歡迎留言討論，記得點一波關注和贊。
DaydayupHSN
高三隻剩最後幾個月了，要大幅度提高數學成績可能性不大。但要是提高十分左右還是完全可以做到的。我覺得可以從以下兩個方面入手。
第一，整理筆記。將筆記裡各個板塊的典型例題重過一遍。(前提是你在三年內做了完整的筆記)將筆記當中用鉤圈點畫標記的地方認真細緻的複習一下。重點時理清思路，找準方向。
第二，整理試卷和錯題本。將試卷或錯題本中的易錯點找準，從而有效避開出題人設置的陷阱。遇到沒有思路的題目千萬不要矇頭考慮太長時間，馬上向老師或同學請教或，使用電腦查詢也可以。
第三，深入研究模擬試卷。尤其是仿真模擬題，它們一方面在難度上最接近高考，另一方面它的命題還往往具有前瞻性和預測性，對可能出現的新題型新內容做出預判。你做的多了，自然在考試時就不會因為面孔陌生而緊張慌亂。
當然了，提高數學成績最重要的還是要做一定數量的習題，有了量的積累，解題思路才清晰，技巧才嫻熟，速度才能加快。
清風散晚霞
現在時間是：2018年3月12日，距離2018年高考已不足100天的時間了。參加2018年高考的考生應該都在緊張的學習中，可能只有少部分人才能夠看到了，但還是儘可能把這個數學學習方法分享給大家。大量的刷題當然可以提高數學成績，但遠不如理解數學的本質來的更快更徹底。
數學，是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。
數量是數學學習的基礎，結構、變化、空間等都是數學的延伸面。學好數學，也就是如何從數量這個基礎延伸到它的結構、變化、空間，並根據結構、變化、空間中的變量求出想知道的定量（也就是數學的邏輯）。
什麼是數學的結構？
數及函數的集合等數學物件都有著內含的結構。
例如：一個圓，它的結構就是有圓心、半徑、直徑、圓周等數的結構。而這些數的結構又通過一個公式或函數而形成必要的關係。
什麼是數學的變化？
數學的變化，體現在數量的變化。
如：1+1=2
2*2=4
4的4次方=4*4*4*4=256，等等。
只要基礎的數量發生了變化，就是數學的變化。
什麼是數學的空間？
數學的空間在高中也就是指幾何中的數學空間，如：三角形、正方體、圓柱體、圓錐體等等形狀。
而只要存在空間形狀，就會有數學中最基礎的數量，而這些數量又因為它的空間而變化。
如：勾三股四玄五，就是數學空間的一個定論。
什麼是數學的邏輯？
數學又區分變量與定量，當變量變成定量，且定量的數量足夠時，我們想要知道的那個變量也就成為了定量，就是我們所要求出的題目的結果。這就是數學的邏輯，用足夠的定量去推斷出那個想要了解的變量的數值。
而數學的最終，並非把數學拆分成不同的結構，而是要將數學的結構、變化與空間綜合起來，所以想要提高數學成績就一定要將它的概念區分清楚，然後從數學題目的題幹中提取這些已知的變量，用這些已知的變量找到數學的定論，從而推斷出它的結果的一個過程。
只有理解了整個數學題目的推論過程，你的數學成績才能夠更上一層樓。
逐夢卡拉
如果說高三一開始的複習遵循的原則是全面撒網，面面俱到的話。最後幾個月就應該是重點突出，補缺補差。 一，突出重點，高考數學試題每年的模式跟考點基本上是固定的，這就給複習創造了條件，最後幾個月我們就應該重點複習那幾個重點的，必考的知識點，自然就會提高得分率。比如，立體幾何的證明是每年的必考內容，那麼最後幾個月裡就應該對立體幾何做專題複習，這樣必然會多得分了。 二，補缺補差，複習都近尾聲了，自己的薄弱環節應該很清楚了，那麼最後幾個月就要對薄弱環節做針對性的練習，比如，向老師請求指導，或者請同學的幫助，薄弱環節如果得到了加強，高考得分自然就提高了。
