接送孩子，為什麼不說明溺愛呢？

溺愛是什麼？

簡單來講，溺愛是一種懶惰的、不動腦子的愛。與溺愛相對應的是真愛，真愛是尊重孩子獨立的愛，真愛的父母懂得在孩子不同成長階段，滿足他不同的成長需要。真愛的父母懂得放手，接受並樂於看到孩子的自我獨立和自我成長。

我們為什麼說，接送孩子上學，並不一定是溺愛呢？

假如你平時很忙，和孩子交往的機會很少，但是恰恰有接送孩子的機會，那麼這種接送孩子的行為，恰恰代表了一種愛。

鄭淵潔就是這麼做的，平日裡很忙，和孩子交往少，但卻爭取做到一件事，就是接送孩子上學，一直到高三。

當然，這可能是特例。如果，孩子更需要的是獨立，那麼你的接送就是溺愛。

接著再聊第二個問題——

踢打母親，是絕對不允許的！

而為什麼會這樣，一定不是一時一刻養成的習慣，父親一定要做出反思，你平日裡是如何對待自己妻子的？你是否認為孩子的地位比妻子更重要？你是否因為偏袒孩子而忽略了妻子？

如果這些都是否定的回答，那麼首先要改的是父親，而不僅僅是孩子！

好的，希望我的答覆對你有幫助。

我是石頭聊家庭教育，只專注於家庭教育！

石頭聊家庭教育

自古有句俗話:慈母多敗兒！如果對孩子從小就一直溺愛嬌慣，將來受罪的是你自己，孩子的成長，象一棵小樹苗一樣，如果樹苗不直永遠也成不了棟樑，要是你用一根直棍將小樹扶直綁好固定，慢慢就長成材，孩子的壞毛病，從小不給糾正，長大就晚了，輕則父母遭秧，重則危害社會！孩子少特別金貴，越這樣越要把好關，八十年代初，剛剛改革開放，鄰居家抓住先機，開辦了個體工廠，家裡先富起來，他家有個男孩，比我家孩子年長一歲，當時他剛讀初中，家離學校三公里，每天天不亮孩子的媽就把可口的飯做好，讓孩子起床吃飯，飯後幫孩子把自行車推到門外並且給孩子裝好中午飯盒，裡面盛的米飯加煎蛋，總之一天一換樣，如果沒有飯帶就給兒子兩元錢，吃飯店，當時我的孩子每天中午騎車回來吃飯，他特羨慕鄰居家的孩子，並且人家孩子回來從不做家務，而我的孩子，晚上放學必須跺雞食餵雞，擔水，掃園子，孩子有候抱怨，我告訴孩子，不要攀比，各人有命，後來有好心人告訴鄰居，說你孩子經常吃飯店，喝啤酒，你要管管，可鄰居不但不管自己孩子，還說人家造謠，後來孩子初中沒畢業就不念了，再後來每年要給家裡欠一萬元的外責，正天遊手好閒，猛財壞家裡錢財，如果父母管他，他就大罵，提著父母的名字罵，後來被他爺爺知道了，從老家趕來，把兒子和媳婦趕出去，關上門，拿著皮帶把孫子好揍一砘，從此爺爺住下了，他爺爺有文化，家裡老輩是書香門第，沒想到出了這麼個不消子孫，老人覺得好沒臉面，在老人嚴歷的看管教育下，孩子終於回頭了，本來這孩子心眼不壞，也很善良，只是因為媽媽的過份溺愛，家庭條件的優厚，加上社會不良青年的拉龍，使孩子走了歪路，好夕爺爺來了，幫助孩子走上正道，所以說:對於孩子，該打的時候，也的打幾下，不打不成材！這是我的觀點！

老李說事666

教育孩子是個天大的難事，但對有些家庭是簡單的事情，就像學習的學生，學習對好學生來講是輕鬆的事情，對於學習不好的學生難如登天。

主要是從孩子小到大父母的影響家庭的環境習慣給孩子形成的習慣，如果不好的習慣一旦形成，就很難改變。

你所講孩子的情況，已經是初中的學生了，對很多事情應該有一定的判斷力，要改變這麼大孩子的習慣，父母首先不要操之過急，一定放下手中的事情抽時間給孩子一塊參加一些鍛鍊身體心理耐力的活動，活動過程中平靜的給孩子指出平時的不足和一些不好的習慣，建議一些好的方法，之後要很長時間不斷的監督指出，但是一定不能採用過激的方式那會適得其反。