飄搖6500
首先，13歲已經開始對性別意識，比較敏感了。也比較容易對異性產生好感，父母應該理解而不去罵孩子，越是反對，越會激起孩子的逆反心理。能應該先在站在孩子的立場去思考問題。
他和您的關係如何，有什麼事情都會很您分享嗎？孩子在和您說的時候，您會批評他嗎？如果您對孩子更多的是批評與指責，那麼您就要好好反思一下您的教育方式，可能讓孩子害怕您，他在您那裡得不到認同感，所以他會向外去求。如果有對他比較好的異性，他就很容易陷進去。
如果孩子和您的關係比較好，什麼都願意和您說。您就不用太擔心。對異性有好感，只是他們這個年齡段正常的心理特點。您可以和孩子聊聊。他喜歡對方什麼呀？而您的孩子被人喜歡也是表示您把孩子教育得比較好，對方欣賞他。
他們這個年齡段，比較叛逆，什麼事情都喜歡自己做主。您要尊重他的感受，但是可以引導孩子。如果他戀愛了，變成一個更好的人了，更愛學習，更懂得體諒父母、孝順父母，那麼就可以談戀愛。但如果做不到，就沒資格。
微風和煦的世界
首先對於早戀要有一個明確的概念，孩子對於異性開始探索，這是人性自然的發展，不必如洪水猛獸般懼怕，然後要理清楚對異性好奇是孩子在成長過程中必然經過的一部分，然後我們要思考我們要如何正確引導。
一、13歲這個年齡，步入青春期，開始對價值觀、愛情觀、人生觀進行思考，這個階段，是兒童到成人的重要過度階段；
二、對異性的好感就是對愛情觀的探索。家長需要良好的引導，否則可能會影響到孩子的婚戀觀。
三、信任孩子。如果孩子把她的小秘密告訴你，顯然你們的親子關係很好。家長可以這樣說“謝謝你告訴媽媽，謝謝你這麼信任我。媽媽也相信你知道你在做什麼。”被信任的孩子，做事都會很慎重。
四、引導孩子樹立正確的愛情觀。不瞭解孩子的想法，直接給孩子扣上早戀的帽子，無異於把孩子推向戀愛之路。這點要結合提問和傾聽，媽媽可以問“你都喜歡他什麼呢？”聽孩子傾訴後，肯定對方的品質和優點“噢，喜歡對方的幽默啊，原來女兒喜歡幽默的男生”“原來對方很帥啊，帥氣的人就是很吸引眼球呢。”“他經常幫助你啊，他是個熱心的小夥子”。這樣，你孩子未來的愛情觀中已樹立了“幽默、帥氣、熱心”等字樣了。
五、學習和愛情觀都是人生不可缺少的部分噢。我一位朋友，就是在青春期被過度打壓搞怕了，成年後也不願戀愛交往了。我想，這不是很多家長希望的吧。
六、家庭環境。如果女孩子和父親關係很差，也比較容易在青春期嘗試戀愛。
隨風飄下的葉子
我家小子出現這種狀況是因為學習成績下降被我發覺了，通過前期晚上一直陪他學習，夜跑，我們倆也算無話不聊，我是對他這種青春期的懵懂首先是肯定，這是到了這個年齡段應該有的一種狀況，不是什麼了不得的事情，然後又詢問了女孩子的一些狀況，給他的建議是好好學習，一個成功的家庭大多數男生的文憑和收入一般都比女生高，反之很少見，有也不建議做對比。首先是考入一個自己心儀的好高中，才能為以後的道路打下基礎。然後是對他現在的學習狀況分析了一下，以當時的學習狀況，只可能女孩子考的高中比他好，進入另一個五彩繽紛的世界，後果不言而喻。再就是和他聊他們這個年齡段只是對異性好奇，吸引，別的談不上，你如果不夠優秀，別人也不會看上你。就這樣在和他學習，跑步時通過聊天的方式談了幾次，總算不錯，學習成績又恢復以前的狀態，考了個心儀的高中
夜雨13154
分男生女生。首先肯定不能是打罵，打罵孩子會逆反。
女生：女生在這個階段一般都是充滿幻想的，幻想書中或者電視劇裡白馬王子和公主的情節，對待女生，之前看到過一篇文章，女生的媽媽直接找的男生，同意他們在一起，不用上學了，想娶我女兒需要200平的房子，30萬以上的車，還要30萬的存款給她，讓她有個保障，我們老兩口，只有這一個孩子，你還要給我們30萬，以備不時之需。第二天這個男生再也不理這個女生了。當然，這個要區別孩子的性格。女生，讓她知道幻想和現實，如果男生比較優秀，就要引導她怎樣才能變得更好。
男生：男生這個階段，更多的是攀比。別人有，我也得有，別人沒有，我有顯得我比較有本事，就是男生的面子。看孩子的性格，鼓勵他變得更好，或者給他樹立假想敵，當然是學習和品格上的。建議爸爸跟他聊一聊男人的話題，讓他對責任有個概念。
翟甜
孩子早戀是怎麼回事，為什麼會早戀。早戀的孩子往往是幼時缺少家庭的關愛，所形成的性格孤僻，上學後不知道如何與同學接觸，又不會向正常的孩子一樣哄得老師喜歡，上課注意力不夠集中所以學習跟不上。他們希望父母關愛，需要同學的友愛，需要老師的關注，他們也希望用出類拔萃的成績達到這個目的，但是他們做不到，沒辦法，只能用一些另類的方式提醒大家的注意，他們開始了上課不聽講，做一些小動作，下課淘氣意圖引起大家的注意，事與願為老師又找家長了，他又受到家長的苛責。處在逆反期的他們破罐破摔了。物以類聚人以群分，一些相似的孩子湊在一起了，有男孩有女孩，他們找到了知音，找到了盟友，他們開心了。異性的相吸更使他們找到了不同惑感覺的盟友，他們這時並不太懂男女之愛，他們找到的是被喜歡的樂趣，也體驗了付出愛的甜美。他們炫耀，他們顯擺他們覺得他們成功了，卻讓老師與家長陷入了更深的思考？，怎麼辦？到這時才說怎麼辦晚矣。家長陪伴他們，不要再指責了，陪伴他們度過逆反期，保證他們這期間不出問題，讓他們享受到家庭的溫暖，隨著年齡的增長當他知道了責任的重要就會好多了。
愛笑的朋友_5555
我認為現在的小孩，早戀的現象非常的嚴重。這個問題主要是和現在這個信息的時代，有直接關係。現在不管男孩還是女孩大多是，經常玩遊戲、看電影、聊微信等。特別是有一些成人電影，這些13歲左右的孩子也能夠看到，所以現在的孩子都成熟的早，有早戀的傾向。
這個問題很不好，1孩子們身體正在成長的階段，對孩子身體的發育非常有影響。2由於早戀了，把心思都放在談戀愛上了，所以會嚴重的影響孩子的學習。3有個別的孩子因為爭風吃醋，和別的孩子打架，。那麼我們該怎樣去正確的引導孩子，讓孩子回到專心學習的道路上呢？
我的觀點是做家長的，1平時要多關心孩子，多關注孩子的成長，學習上和生活上都要關注，對孩子關注越早越好。2就是培養孩子學習的興趣，讓孩子養成一個喜歡學習的好習慣。3多給孩子講一些正能量的故事，讓孩子的思想遠離邪惡。4教孩子學會自我管理，發現自己有點錯誤，能夠立馬改正。5讓孩子建立一個目標，建立自己的正確人生觀。這樣孩子就知道了，不該看東西不看，不能做的事不做，有了錯誤就改這樣的好習慣。他就會向著他的目標去前進。
這是我個人觀點，歡迎朋友們評論。
心若在夢就在20944
誰少年時候沒有春心萌動的時候，長大成人之後，回想當年青澀的感情，也是很美好的。沒必要一棒子打死。青梅竹馬的感情並不少見。當然，還是得引導，不能放任自流。我會跟孩子達成協議：我不反對你戀愛，甚至看你們情真意切的話，還會約上她家父母談談此事，你若真心喜歡她，也拿出行動來給對方父母瞧瞧。把學習搞好把個人能力提高，將來有能力將他們女兒娶回來，有能力讓她生活幸福，有能力好好孝敬長輩。另外，給自己時間，也給對方時間，確認不是一時衝動。你做得好，你們又兩情相悅，我和你未來岳父岳母也沒什麼好阻攔的，若看不到你為她奮鬥的行動和決心，就別怪我棒打鴛鴦了。說得現實點，這世間的一切一半靠命，一半靠自己爭取的。你不努力就說明你還不是特別想要，既然這樣就 不要耽誤彼此。
當然，這些其實更多是緩兵之計的說辭了，小孩性情，有始無終的很常見，說不定過段時間就過去了。只是他真能做到，為父也絕不食言。
論奇葩的多樣性
必須要和孩子時刻保持溝通，要站在他的角度去考慮問題，去和他交流，切記千萬不能發脾氣，不能有情緒，要做到一個去融洽的溝通去合理的交流。適當的時候可以帶她出去玩一下，看個電影，或者說給他推薦幾本有意義的有價值的書，讓他先放鬆，找一個合適的機會跟她聊一下這個事兒。
真牛叉
不是一刀切的“禁止”。“禁止早戀”所帶來的短期的學習成績優異的機會成本太大了。
深度育兒裡有一句話，我很贊同：我們可以為他們的戀愛保駕護航、傳授經驗，但不要以愛的名義精神綁架，控制打壓。
我的頭條號裡也剛發表了一篇關於孩子“早戀”的文章，你可以進入我的頭條號看完整的。也可以關注我哦，以後有什麼問題我們可以進行溝通交流。
豆芽兒愛吃紅燒肉
這個問題會從一下五個角度進行回答：
第一，早戀會影響學習嗎？
第二，孩子們是在“戀愛”嗎？
第三，你的阻止可能會讓“早戀”更加壯烈
第四，如何解決
第五，早起解除類似“戀愛”的情感經歷是有好處的
首先我們要確定一下幾個問題
第一，早戀會影響學習嗎？
把這個問題放在第一位，是因為家長比較在意，而並不是它很重要。那會不會影響學習呢？答案是不一定。
孩子在這個階段表現出來的精神不集中，焦慮，情緒化，很多是家長和老師帶來的，很多是“早戀”這個帽子扣出來的。家長們總覺得孩子因為戀愛分散了原本可以用在學習上的精力。可事實上是，孩子們即便不談戀愛，還有手機、遊戲、音樂等等各種各樣 的事情會分散掉精力。問一下，作為家長，你會拿出全部的精力用在工作上嗎？
“早戀”中的孩子，除了在面對家長和老師時，會有愧疚、焦慮、不安的心理狀態；在面對同學的時候，往往有自信、成熟、優越等向好的心理狀態。
同時，我們觀察到那些沒有“戀愛”經歷的同學，除了羨慕嫉妒恨之外，也有自卑、迷茫的心理表象。
再說，一個十三歲的孩子，學習壓力能有多大？家長最該重視的，應該是心理健康的疏導，而不是所謂的成績。不談戀愛就能上清華北大嗎？上清華北大的孩子們，就沒有談過戀愛的嗎？
第二，孩子們是在“戀愛”嗎？
青春期的孩子，開始對異性有興趣，這是很正常的反應，孩子對異性表現出喜好，要遠遠好於孩子某天忽然對同性表示好感吧。雖然本人對同性戀沒有任何態度，但是相信很多家長是會糾結這個問題的。
這個階段孩子們的所謂“戀愛”，更多是在尋求父母以外的一種依賴、認同、和傾訴對象。這個角色，父母是不能替代的。既然不能替代，你又有何權利阻斷呢？阻斷之後你拿什麼負責呢？
第三，你的阻止可能會讓“早戀”更加壯烈
“早戀”一詞帶有來自於長輩的否定色彩。除了中國大陸地區，別的地方几乎見不到。
不知道大家有沒有聽過“羅密歐朱麗葉效應”這個概念。簡單說，就是當戀愛雙方在受到外力影響的時候，戀愛關係會加強，戀愛關係更加穩固。
青春期的孩子，開始了有了自己的意識，而且迫切的需要被肯定。來自家長和老師的阻礙，會讓他們一致對外，為了證明自己是“對的”而不惜代價。
第四，如何解決
有經驗的老師，會將所謂“戀愛”的孩子們安排坐到一張桌子上，兩個人的朦朧好感會很快被顯示澄清，早早的自己就解除了“戀愛”關係。
在現實當中，很多沒有被家長和老師發現的“早戀”都是這樣偷偷開始，偷偷結束的。何必大驚小怪。
在家長的層面上，要認可孩子已經長大了；同時告訴他們，長大就要有長大的樣子，要負責任（就簡單的說說而已，不用太正式）；在孩子表現出失落、情緒化的時候，問問孩子怎麼了，然後聽他說，除非孩子問，否則不要給任何指導，這也是孩子自己成長的一個過程。
第五，早起解除類似“戀愛”的情感經歷是有好處的。
孩子再有幾年就要上大學離開父母身邊，那是他將獨立面對生活、學習和感情問題。現在接觸到一些類似“戀愛”的經歷，可以作為一種演練，會給未來的經歷一些參考。
