誇口1
如果僅僅從字面上來看，我覺得合適，畢竟沒有人的勞動不是犧牲時間的，兩元錢或許太少了，應當提高幅度，競標。
誰願意掙這兩元錢的，就不願意掙。不願意就不掙。
如果最後也沒有人願意掙這兩元錢的話，那麼幹脆就取消算了，別讓社會上人看笑話。
這樣有一個最大的好處，把時間還給了學生，學生可以自由的學習，自由的發揮，也把時間還給了家長，家長可以瞭解孩子的學習情況，別把學生圈在學校裡面讓老師看著，萬一看出了問題，兩元錢的問題可不是小問題。
雖然說現在在大街上許多賣東西的都要好好的砍到十元錢，買不了吃虧，買不了上當，走一走瞧一瞧，千萬不要錯過。
但是對於學校的一些家長來講，他們覺得兩元錢買到的就是吃虧就是上當，所以學校和老師千萬不要自作聰明，別人已經是吃虧和上當了，哪有必要在去把自己以兩元錢的價格賣出去。
總之教育教學人員有時候自作聰明，從自己的職務從自己的心裡出發，覺得教育培養孩子是自己的義務，我們也承認這種高尚的品德是高尚的品德，必須面對善良的人。
如果您非得要從事這樣的工作的話，乾脆免費得了，這是家長最願意看到的，也是家長不會在討論的，但是不能保證有的家長還會以此為學生問學校，孩子休息的時間哪裡去了。
反正在社會上就有些人以達到教育，達到老師為自己的目標，凡是老師做的必定要攻擊攻擊，方能顯得自己高人一等。
文中有錯字，是為了方便審核。
談笑有白丁往來無鴻儒
我就是鄉村初中的老師，我校只有九年級才上晚自習，給了一點補助：
2000年——2015年期間，一直是5元一節課，一節課一小時；
2016年，漲價為8元，45分鐘一節課；
2017—今，12元一節，45分鐘！
經費來源，在2005年前是學生每期交費60元；2005年後禁止，費用來源於學校公用經費；現在公用經費發晚自習被界定為違規，就從教師的績效工資的百分之30中扣除！神不神奇！
最後，看看網友們的此事的看法：
1 2塊錢一小時，可以買一根冰棍了，還想怎樣！現在的老師要求真是越來越高，越來越離譜了。
2 我們這裡是免費，廉價的教育沒有人重視；
3 老師還想吃草擠牛奶嗎？現在是草都不用吃，還要多多的擠牛奶。
4 二元別要了，課也別上了，違規！讓校領導給學生補課，每節課20元！
5 一直都是教學任務啊，沒見有錢補呢！上三十年早晚自習，沒得上一分錢補助；
6 我們這裡教師風格高，加班都是免費的，晚上上自習天經地義，文教辦領導隨時檢查，如若沒上，整的讓你懷疑人生……
7 不上，也不要錢。
8 我們這裡的教育局還勤奮，白天不來，時不時晚上來，你不在或在教室三心二意還扣你一個月績效，我就想知道找誰說理！
結束語：可以買瓶水，喝下去，把絲吐盡了才死，千萬別渴死。
遊戲大咖王
上一節晚自習，學校補助老師2元/節。從學校畢竟予以補助、認可教師付出勞動角度講，已經不錯了!但從補助金額僅2元/節這個標準看，還不如"三味"所在學校一分不補助的好。
"三味"在農村寄宿制初中任教已30年，從來就是要安排老師上晚自習的。每晚1節讀報課+2節自習課共計3節課，與白天的正常課沒任何區別。老師必須按時到場，不得遲到早退，更不能缺，否則，將被扣款20--50元，與白天課的情況一視同仁。當然，老師上了晚自習，也是沒一分錢補助的。僅計算到老師平均工作量中。
附時間表、課程表為證:
農村初中不能與城市中學相比，其絕大部分學生來源於農村，很多還是交通不便的偏遠山村。很多學生週末回次家，至少也得花上半天甚至一天的乘車、走山路時間。因此，必須在校寄宿，不可能每天放學回家裡吃住。
既然，大部分學生住宿學校，則離校近的學生也一直要求成習慣，一律住校。
學校為了便於統一管理，為了學生安全，一直就這樣，晚自習便成了與白天課一樣的"正課"。
說句實話，我們農村初中的老師，最羨慕城市的老師，早上到校上班，下午放學就可以下班回家了，比我們農村老師輕鬆得多，班主任麻煩事少得多。
學校住校一個晚上，老師的工作量和壓力完全不比白天全天工作量輕鬆。
我們農村初中老師，多年來一直在夢想著:什麼時候學生不住校了，老師不用上晚班了，哪怕每月少四、五百塊工資也樂意、也幸福啊!
所以，題主你還會為2元/節晚自習的補助想不通嗎?
小錢小米是小事，快樂輕鬆才是人生真諦呢!
您說對不對?
三味聊教育
我不知道這是哪個昏匱的校長想出來的丟人主意！
一節課2元，真把老師當要飯的了？
弄出這個2元每節課的補助出來，這是要羞辱教師的額外勞動只值這麼點兒嗎？還是授人以柄，好讓某些人又可以言之鑿鑿地痛罵教師喪失師德，搞有償補課了？
你不上晚自習也沒人怪你，上面這麼多禁令、規定都擺在那裡，你非要無視，攬這麼一件爛事兒幹什麼？你只管動動嘴，吃苦受累的還不是一線教師？
你真要上晚自習，老師們也支持，畢竟總想孩子們成績更好一點。但是，你要麼乾脆免費，純粹是奉獻，老師們還能崇高一把，感動一下自己；要麼大膽收費，就按市場價格來，該多少就多少，老師們勞有所得，也能體現付出的價值。
現在弄出這麼個2元每節課的補助來，讓老師既失去了奉獻的意義感，又得不到應有的價值感，這何異於啪啪打臉？老師們還不能理直氣壯，畢竟2元錢也是錢，有償的性質是改變不了的。
很多時候，教師的脊樑彎了，是被一些無能無德的校領導壓的，他們眼裡只有自己的功，心裡根本不管教師的苦。
劍客談教育
我想知道，這2元錢學校是從哪弄來的？
一，學校經費是支不出來的，只能刷卡採購公物時偷偷套現，或者老師用自己公務卡買允許的教學書籍，學校報銷，等於變相補償。
二，寄宿制學校，有學生食堂，也能從學生伙食費中剋扣。
三，初中九年級，面臨中招，會訂學習資料，模擬試題，考試指南等，能從這裡拿一些回扣。
說明，上述三點都是違規的，是國家明確不允許的。誰這樣幹查到了，誰受處分。
四，學校績效工資再分配，明確抽出一部分錢就是補助晚自習的。這個政策允許，可以光明正大分配，實際上是羊毛出在羊身上。但不想上晚自習的老師見上晚自習得錢的老師，有意見（真的，就是這麼奇葩）。學校非得有魄力校長才能執行。
只有解決了這2元錢的來源，才能談是否合適。
老韓155116185
個人覺得，在我讀五,六年級時就已經上晚自修了。更別說初中了。那時怎麼沒人說上晚自修要交費。老師也沒怨言。現在都不知道是怎麼了動不動就錢！錢！錢！老師工資提高了，身價也變高了，而其它的質量倒沒怎麼提商。老師是一個受人愛戴，受人尊重的職業。而現在的老師和以前老師相比，真的無法相提並論。
生活本就坎坷
我不知道這個學校發的2元到底是美元還是歐元，但我知道，領到這2元輔導費的老師內心其實是崩潰的：在我們這邊，每逢春節期間誰家新婚大吉，就會來一波又一波的乞丐過來行乞。如果主人家只是拿出2塊錢就像把叫花子打發走，可能性是不太大的，因為這些乞丐的“出場費”保底10元，有的“出場費”更高，你不給他足額的錢他就賴在你門口堅決不走了！ 
在我們這邊的農村中學，中學教師輔導學生晚自習一節課5元；而小學比較寒酸一些，學校裡的誰出公差需要其他老師看班，校長給代課教師一節課3元。當然，這3元5元怎麼來的？當然不是校長自己掏腰包，而是從教師的“績效工資”工資中產生的。所謂的績效工資，自然是“羊毛出在羊身上”，取之於師，用之於師，用這種方式“獎賞”教師，可以說已經達到了“空手道宗師”的境界了。當然，每個學校的績效工資總量都是固定的，這些錢最終都要發到這個學校教師的賬目上去，就算這個學校都沒有晚自習，教師到手的績效工資估計也一分不少。
從晚自習每節課支付輔導費兩元可以解讀出很多有用的信息：
首先，晚自習在這個學校並非教師的本職工作，1節課2元算是教師的額外“福利”。校長在分發這2元錢的時候，可以心安理得、理直氣壯地對教師說：“你們看看，你們汗水絕對不會白流的，我給你們可不是一分兩分，而是整整兩元啊！真金白銀，一節兩元給你們，沒意見吧？”
其次，我們不難看出這個學校的校長真的夠“大方”，出手真“闊綽”，讓教師的內心深處洋溢著一種難以言狀的幸福感和獲得感，在待遇如此之“高”的學校連夜輔導學生上晚自習，想必效果也是“頂呱呱”的。但是，話又說回來，這兩塊錢教師坐公交車上下班夠嗎？當然，至於想要買瓶水解解渴還是算了吧！有困難要克服，沒有困難也要製造困難克服一下，對吧？
第三，這兩元到底是怎麼來的？如果是向學生家長收費，那麼得到這2元的老師可能會相當危險——因為家長中的一些“維權人士”正愁著找不到老師的把柄，如果學校膽敢收這2元的“補課費”，就等著挨板子吧！
如果你是教師，你願意賺這2元1節課的輔導費嗎？歡迎在評論區暢所欲言。
微雨潤苗
這種情況正常存在，農村寄宿制初中學校，按照規定，初中生一般要求學生不上晚自習，學生晚上通常要求在公寓進行自由學習，由公寓管理教師進行負責秩序管理。
1.有些初中公寓寄宿制學校學生晚上要求上晚自習，是學校的無奈之舉，由於吃完晚飯後，不再上課，雖然部分教師要求學生吃完晚飯後到學校組織晚讀，但時間不能太長，到天黑只能讓學生回公寓學習，但與睡覺時間尚早，即使這樣專職公寓管理教師也難以管理學生。
2.基於以上原因，部分初中寄宿制學校不得不採取上晚自習的方式，統一組織學生上自習，以緩解公寓管理的難度。
3.雖然這樣，但對於部分通校生來說，初中生上晚自習家長普遍比較贊同。因為以前初中生是有上晚自習的制度，初中生要求從七點到晚上九點上晚自習，並由科任教師進行跟班輔導。
4.寄宿制初中學校上晚自習，學校也會從學校提高教育教學質量方面來考慮。近年來各地教育局對各級中小學教育教學質量加大考核力度，採取各種考核評比，考核成績作為學校、教師個人進行評優選先的依據，同時將各級各類考試成績與獎勵作為職稱晉升評定的其中一項，處於這樣的考慮，學校綜合各方面的因素，對於寄宿制初中學校採取上晚自習制度。
5.雖然如此，寄宿制初中學校上晚自習制度，對於寄宿生無可厚非，但對於通校生的上下晚自習的安全責任問題，學校也是如履薄冰，只能以安全教育宣傳、強調的方式進行動員，有的學校採取與通校生家長簽訂協議，要求家長承擔學生的下自習後的校外交通安全。
由於初中學校屬於義務教育階段，不能收取相關費用，部分上晚自修的初中學校只能從學校辦公經費中籌集資金，為教師發放晚自習輔導費，費用雖然很少（如問題中每節晚自習2元），這已經是學校能夠承受的最大程度了。
時光匆匆微微甜
小教師教好自己的書吧！錢不是全部，你喊沒有用，你已經幹了這麼多年了，一直沒有改變，上級領導不知道啊？你們教好書，按時領自己本分工資，為人師表很重要，你們有沒有師德，給孩子上課還要錢，你好意思嗎？
教師，社會把你們捧上聖壇，享受膜拜，你們自己也要做出犧牲，雙方都看的下去嗎？
退一萬步講，教師僅僅是一種職業，不願幹，你可以選擇換，跟其他職業一樣，不是聽你的，當然你不能端著文化人的架子，你只不過是個打工的。
無垠之水1
合適啊。
2元=20角=200分，多麼龐大的一個數字啊，可以買200個饅頭了，維持我7個月的早餐啊！哈哈，想想都美滋滋的。
每天看到學生一張張稚嫩的小臉，親切的稱呼我一聲“老師”。在這個民風淳樸的小鄉村職教，為祖國培養更多的接班人是我多大的榮幸！
是啊，當年，國家免學費、免學雜費。我除了高中讀書，家裡要把養得膘肥體壯的豬拿去市場去換成錢，補貼家用和學費，中小都不需要什麼錢。大概就兩三毛一學期吧，而我現在一晚上就有兩塊錢，當然要把生命奉獻給國家了！
兩塊錢，是別人辛辛苦苦賺來的！隔壁老大婆每天提著菜籃子，凌晨三四點出發，提到菜市場去賣，飽經風霜，一天也才不過一毛錢。每次路過碰到她，順便買點新鮮菜，她都會微笑著送我點香蔥、蒜苗子。叮囑我多多關注他在校讀書的娃，娃兒父母常年在外打工，沒得人照顧，老師是該多多照顧的。這鄉里，留守娃娃多得啊，老師都得多多照顧的。
買完菜我騎著我的老牌自行車揚長而去，去哪？回家啊！家裡妻兒老母等著我買完菜回去做飯吃呢，老父親老了，家裡沒人種地，也就只能依靠我的工資補貼家用了。早早吃完飯來到學校，朗朗讀書聲，聲聲入耳。這裡的學生都自覺得很啊，要是一個個都要老師逼著來學，想想也累。
看在學生這麼認真的學習勁，我很欣慰，再累也是甘之如飴。他們的父母很感激我的辛勤付出。至少，我目前還沒有聽到哪個家長說老師只知道要“錢”；至少，我還沒有聽到哪個家長說學生學不好、學不會都怪老師不會教；至少 我還沒聽到哪個家長說補課給孩子增壓力，全是老師的責任……
至少……
……
咦，這邊怎麼會有那麼多人謾罵老師？
奇怪，老師不是一個受人尊敬的職業嗎？
什麼！現在是2018年……
我……
