劉步回

這是一個電子信息化的時代，我們不可能杜絕孩子去玩電子產品，只能去引導孩子，而且題主也說了，孩子已經7歲，

過多接觸電子產品的壞處

1.傷害眼睛，降低視力。電子產品玩的時間過長，眨眼次數減少，淚液蒸發過快，導致孩子眼睛乾澀，容易出現角膜損傷。12歲前，孩子的視力都在發育中，所以最好讓孩子不要過長時間去看電子產品。

18個月以下的寶寶不要接觸電子產品；

3-6歲的孩子每天玩電子產品的時間控制在1個小時以內。

2.過度的去玩電子產品，會損傷孩子的注意力和思考力，如果孩子習慣了過快閃動的電子屏幕，就很難將自己的注意力集中到靜止的事物上，學校的課堂、書本就很難讓孩子集中注意力。

3.容易造成孩子多動症。

4.過多的看電子產品，並不利於孩子大腦的發育。電子產品會少了家長和孩子的親密接觸，灌輸的內容也會讓孩子懶於思考，電視看的過多的孩子不喜歡動腦思考。

所以，對於父母來說，不可能完全不讓孩子去看，但是一定要儘量少看，可以通過制定規則來引導孩子。

第一，制定出具體的時間，比如晚上8點，每天20分鐘，節目可以由孩子來挑選，父母進行把關，給孩子一定範圍內的選擇，既保證了孩子的自主性，又可以讓孩子更容易遵守規則。

第二，多去陪伴孩子，不要讓孩子過於無聊。孩子喜歡玩電子產品，父母先問問自己是不是經常在孩子面前玩手機，或者總是不陪孩子玩，孩子的習慣都是父母養成的，想要孩子少玩電子產品，父母可以多陪孩子做遊戲，比如讀書、下棋等等。

第三點，多帶孩子去做戶外運動，消耗體力。孩子天性喜歡運動，小孩子去戶外觀察大自然、大孩子可以踢球、散步、騎車。讓孩子感覺到運動的快樂，體驗到運動的快樂，孩子就不會太過依賴電子產品。

聰明的父母不會把孩子扔給電子產品，喬布斯生前曾說過，他們家孩子從來不玩iPad，雖然我們不是喬布斯，也不能讓孩子完全不看，可以儘量去引導孩子。

豌豆媽媽育兒

我本身是從事媒介教學和研究的，結合我自己對孩子進行媒介教育的一個經驗來談一下這個問題。

首先，我的理念，在這樣一個“媒介化生存”的年代，完全杜絕孩子媒介接觸的渠道，讓他過沒電腦沒電視的日子不僅不太可能，而且是否會適得其反，比如導致孩子想方設法採取其他方式，以來逃避父母規制？比如我知道身邊有的孩子會藉口去朋友家、或者去親戚家、去爺爺奶奶家玩的機會來過遊戲癮或者電視癮。

傳播學中有一種理論，叫做“防疫接種“理論。即為了培養孩子對某一種疾病的抵抗力，需要把相關的弱病菌注入其體內，以培養孩子對這種疾病的適應和抵抗能力。防疫接種理論適用於很多領域，僅以孩子與媒介的接觸來講，如果你完全杜絕了他與電腦和電視的接觸通道和機會，那麼，除了可能引發的強烈逆反，還可能會出現下列情況：當他脫離了父母等外在的規制和監視，他反倒可能由於缺乏足夠的抵抗力而沉迷於遊戲或電視而不能自拔。所以，作為父母而言，引導、培養孩子與媒介“和平共處”的能力與素養非常重要。

我的孩子今年11歲，從小我們並沒有對他的媒介接觸刻意禁止，包括電視、iPad、電腦等。我們只是規定了他玩的時間界線，比如一天只許玩多長時間的遊戲？看多長時間的電視等，違反規定可能要受罰（比如幾天之內不能玩遊戲看電視等）。當然，由於工作性質的關係，作為父母我們有比較便利的條件來監督執行孩子每天媒介接觸時間的規定。除此之外，言傳身教也很重要，在我們家裡，“書”佔主導，電視幾乎成為一個擺設，除了孩子開一下，我們大人一般也不太喜歡看，我覺得這對於孩子來說，也是一個耳濡目染的長期薰陶和引導。

年幼的孩子看電視、玩電腦過度，有哪些危害？

一、影響視力發育，容易造成近視。年幼孩子的視網膜尚未發育成熟，長時間使用手機、平板、電腦等電子產品，容易導致孩子的視網膜受損、眼球變形，導致近視的發生。

二、影響孩子的社交能力發展。孩子長期依賴電子產品，會降低與同學、朋友、父母親人的溝通需求，減少溝通的機會，導致社交能力發展遲緩，變得內向、沉默寡言、不善言談。

三、影響孩子的學習能力和智力發展。電子產品屬於典型的單項信息輸出，完全沒有任何交流、互動，也沒有給孩子主動學習和思考的空間，長期長時間使用電子產品，對孩子的想象力、書面學習能力、表達能力、溝通能力、思維能力都會帶來極大的負面影響。

四、影響孩子的情商發展。孩子社交活動和需求的減少，會直接導致情商訓練不足，在應對社交、人際關係方面的障礙增多。

五、長時間使用電子產品，影響孩子的正常作息和身體發育。電視看得多，影響寫作業、學習的時間投入，作息紊亂，缺少足夠的睡眠時間和身體鍛鍊，容易導致體質變差、身體發育遲緩、肥胖等問題。

六、影響學習成績和未來的人生前途。孩子的心思都放在電視、電腦上了，哪還有心思學習？又哪來的時間投入到學習上？

切斷電視信號和網絡就能解決問題？

前面已經說了，繼續讓孩子看電視、玩電腦手機，只會加重孩子對這些電子產品的依賴，帶來更嚴重的後果。

但是，切斷電視信號和網絡就能解決問題了嗎？這幾方面的風險需要考慮。

1、適度的通過科技產品來了解社會發展的信息、科學技術知識，有助於孩子的進步成長。

2、現在的教育現狀下，很多學習內容需要通過互聯網平臺獲取，包括通過一些手機APP完成網絡作業、網絡學習的任務，如果斷網，孩子的正常學習任務會受到影響。

3、簡單粗暴的切斷網絡，孩子的情緒必然會有很大的波動，這種時候，如果不能做好情緒安撫、興趣焦點轉移的工作，孩子會一直糾纏著不放，導致家庭關係惡化，這樣的風險，必須考慮。

4、如果沒有替代性的活動方案，比如閱讀、運動，或者其他有益的安排，孩子處於無所事事的狀態，可能問題會更多。

父母應該怎麼做？

因此，需要疏堵結合，和孩子約定好電子產品的使用功能範圍、用途目標、時間段，嚴格的執行規則機濾，讓孩子能夠學玩結合，充分的挖掘潛能。

作為父親，保持積極的心態，努力做好榜樣，才是對孩子最大的支持

元寶爸爸聊育兒

看孩子的具體情況。

我家孩子一歲多對手機感興趣，我們就直接買了個淘汰的蘋果4給她玩兒，迷了一段時間自己就不玩了，後來是偶爾想起來玩兩下。

兩歲多時她又迷上了看動畫片，又給她裝了優酷視頻，想看就打開電腦讓她自己看，從不限制，迷了一段時間也不看了。

三歲多家裡換了樂視電視，可以連網看視頻，家裡的電視就被她霸佔了，現在不到五歲，自己可以隨意找自己喜歡的動畫片，換動畫片，但大多數情況是看一會兒自己就不看了，玩兒別的去，只是不允許我們換臺。偶爾心情好時可以讓大人看會兒電視。

一直以來，體檢視力也沒有什麼事兒，所以我們就沒太過多幹涉。一直堅持的原則是晚上到時間必須關電視睡覺，她也能遵守約定。

這裡我想說的是管孩子這事兒不能強行禁止什麼，而是在保證身體健康的前提下引導她，順勢而為。

筱涵小元

該不該讓孩子看電視或者玩電腦和手機等電子產品？

讓孩子看電視或者玩電腦和手機是不能避免的，主要是如何限制。

電子設備對孩子眼睛傷害大，這些方法可以有效減少孩子看屏幕時間

隨著科技滲透到我們生活的方方面面，我們使用智能手機、平板電腦、筆記本電腦和電視來工作、娛樂和學習。中國可能是世界上近視眼發病率最高的國家，而低齡化越來越明顯。幼兒園中的大部分孩子，眼睛也都出現這樣或那樣的問題。寶寶的眼睛非常敏感，數字設備可能會導致從眼睛疲勞到不良睡眠習慣等一系列問題。兒童特別容易受到數碼眼疲勞的影響，其症狀包括: 視力模糊，眼睛疲勞，頭痛，乾眼等。

電子設備是如何傷害孩子眼睛的。

1、屏幕時間過長的風險

那些長時間盯著數碼設備看的孩子有可能出現這些與視覺相關的問題: 計算機視覺綜合症，也被稱為數字眼疲勞，是一種由視覺壓力引起的症狀，包括視力波動、眼睛疲勞、眼睛乾澀、頭痛和疲勞。計算機視覺綜合症的其他非視覺症狀包括頸部、背部和肩部疼痛。

2、姿勢不正確

當孩子長時間使用電腦或數碼設備時，通常會低頭，把後背和肩膀圈起來，然後頭往後仰，下巴向前突出。這種不自然和不健康的姿勢導致了許多眼睛不健康的症狀。

3、近視

視力研究人員認為，兒童看屏幕時間的增加是近視發展的一個重要危險因素。近幾十年來，近視的患病率顯著增加，這一趨勢與兒童越來越多地使用電腦和數字設備是一致的。

4、增加暴露在藍光下

數字設備的另一個危險是藍光暴露。這種短波長的光(400-500nm)屬於高能光譜，從電腦、手機和平板電腦中發射。藍光的能量可以穿透孩子的眼睛，造成視網膜損傷。這是因為兒童的眼睛是逐漸發育的，他們缺少某種保護眼睛的過濾器。成年人的眼睛有保護色素，有助於防止藍光暴露。

這些信息並不是要嚇唬你作為一個家長或強迫你永久禁止所有電子設備為您的孩子。然而，作為父母，你可以做出一些選擇來保護你的孩子。

家長怎麼做

1、鼓勵頻繁的視覺中斷

這聽起來可能很簡單，但你能為孩子做的最好的事情之一就是讓他們遵守“20-20-20”規則——每20分鐘，把孩子的眼睛從屏幕上移開，至少20秒看20英尺外也就是6米外的東西。這個簡單的工作可以放鬆聚焦和眼睛對齊的肌肉，減少數字眼疲勞的風險。

20-20-20規則也可能降低近視進展的風險。一些研究表明，聚焦疲勞可能與近視的發生和惡化有關。經常從盯著數碼屏幕的狀態中解脫出來有助於減少這種疲勞。

2、鼓勵經常糾正姿勢

在孩子看屏幕的同時，要讓他們坐直、調整頭部、頸部和肩膀。讓孩子可以慢慢地左右移動頭部，上下移動可以緩解肌肉緊張，減少疲勞。如果可能的話，站起來走一走，伸展全身也是一個好主意。

3、保護眼睛免受藍光傷害

目前，沒有人確切地知道，電腦和數字設備發出的藍光對兒童的眼睛造成多大的損害。研究人員可能需要幾十年的時間才能解決這個問題。與此同時，謹慎的做法是保護孩子的眼睛不受陽光和數碼設備的藍光影響。

在戶外，偏光太陽鏡提供了最好的保護，防止眩光和藍光，大約90%或更多的太陽有害藍光被阻擋。

在室內，帶有藍色濾光片的鏡片是不錯的選擇。某些抗反射塗層可以幫助眼鏡鏡片過濾藍光。這些眼睛至少能阻止20%的有害藍光。

4、建立無媒體時間

美國兒科學會建議家長每天建立無媒體時間，打破孩子對數字設備的迷戀，花時間與家人交流。這些時間有額外的好處，減少眼睛疲勞和藍光暴露。對於小孩子來說，把看電子設備的時間限制在週末，把數字設備作為獎勵。對於大一點的孩子，只允許在一天的特定時間使用電子設備，比如在家庭作業和吃飯之後。

每天設置一個固定的時間來關掉電子設備，因為過度暴露在藍光下會擾亂睡眠模式。

5、安排每年的視力檢查

最後，在每個學年開始前為你的孩子安排一次全面的視力檢查。除了確保孩子的眼睛健康和視力良好，你的眼科醫生還可以進行特殊的檢查，並提供具體的建議，以減少電腦眼疲勞的風險和症狀。

總結

我們無法否認，隨著科技的發展，我們和孩子都越來越離不開這些電子設備，包括學校佈置的作業，孩子的學習，有時候都需要這些電子設備的幫助。兒童和科技是未來。採取上面這些簡單的措施，可以讓你精通科技的孩子在未來幾年裡看得更清楚、更舒適。

有愛的父母都會分享這篇文章，讓更多的人受益。

我是J媽，創建了寶媽自媒體創業營，帶領全營寶媽實現經濟獨立！曾經以為自己足跡踏遍幾十個國家和地區是值得驕傲的一件事情，現在認為做了媽媽才是人生的王道！曾經的職場達人，現在的育兒達人，專心在頭條碼字，每天更文，專注於育兒經驗和寶媽自我提升以及時間管理，分享我的所學所思，所有文章，一字一標點，全部是我一個一個敲打出來。J媽學堂的美國家庭萬用親子英文教學課程已經上線啦！關注即可免費獲得！

J媽學堂

目前科學家已經有共識，看電視、電腦、手機等對孩子好不好，主要取決於電視節目的內容，原因有二：

1. 孩子有一種發展迅速的神奇能力，稱為“延遲模仿”。孩子在13個月大時，就能重複一週前只見過一次的動作，而到1歲半，他能重複4個月前只見過一次的動作。若孩子長時間看電視，他會模仿電視裡的行為，曾有類似的新聞報道，9歲男孩模仿《喜羊羊與灰太狼》玩“烤羊”遊戲，將兩男童全身燒傷。

2. 我們的預期和假設會影響對於現實的感知。曾有心理學家做實驗，一群健康的學生在看過一些與“老人”有關的詞語後，竟會表現得老人一樣，彎腰駝背，步履蹣跚。同樣，孩子接觸的東西，會影響到他對現實生活的期望，進而影響他的感知和行為。

因此，科學家的建議：無論看什麼電視節目，孩子看的時間都應該受到限制。

1、2歲以下的孩子根本不應該看電視。

因為孩子有“延遲模仿”的能力，但由於年齡還小，缺少對沖動的控制，若電視節目內容有對同伴攻擊的行為，那麼2歲以下的孩子很容易模仿，從而傷害到自己或別人。

2、4歲以下的孩子要儘量少看電視。

有研究數據顯示，4歲以下的孩子每天多看1小時電視，他欺負其他小朋友的概率上升9%，因為看太多電視會讓孩子的情緒調控能力下降。美國兒科醫學學會估計，10%-20%的暴力行為可以歸因為媒體暴力的影響。

另一個是每天多看1小時電視，孩子7歲前出現注意力問題的可能性上升10%，每天看3小時電視的學齡前兒童，比不看電視的更有可能患上注意力障礙，風險高30%。

3、看“二手電視”也會傷害孩子。

“二手電視”是指人離開了電視卻沒有關掉。雖然孩子沒在看，但孩子可以聽到聲音，電視吵鬧的聲響會對孩子產生干擾，讓他分心。

4、父母應該選擇互動性比較強的電視節目內容。

有些所謂“益智”的電視節目並不益智。2歲以上的孩子，父母應該謹慎選擇有較強互動性的電視節目，比如會向孩子提問，讓孩子思考問題的，一些研究顯示《愛探險的朵拉》不錯。

5、父母應該與孩子一起看電視，一起互動。

不要把孩子單獨放在那裡看電視，家長就自己盯著手機，應該幫助孩子分析電視所看到的內容，但千萬不要在孩子的臥室放電視。

6、孩子看電視、電腦、手機等，會嚴重影響身體健康。

看電視等都是長時間的靜坐，孩子更容易變胖，打電子遊戲的孩子患肥胖症的概率比不打遊戲的高3倍。而且缺乏體育鍛煉會影響大腦，因為有氧運動會對大腦有益，有鍛鍊習慣的人執行功能水平提高50-100%，更易靜下心來集中精力。

7、孩子習慣用手機、網絡等溝通，會影響他解讀別人的非語言信號。

孩子習慣通過手機、網絡與別人溝通，他就減少了現實生活中與人的非語言溝通能力，這類練習在孩子小時候是十分重要的，因為長大後，工作還是婚姻中，與別人的衝突最大來源是對於彼此意圖的錯誤理解。

最後，正如問題所說的，你只是一普通人，無權無錢，工作都很累，回家想休息，但只能靠看電視舒緩壓力，那就看一會電視吧。但要控制好孩子接觸電視的時間，比起看電視，已經精疲力盡和易怒的父母，對孩子的傷害將會更大！

默刀鋒

我是兒科醫生魚小南，很高興回答你的問題。

不該讓寶寶玩的理由：

1、 電子產品是寶寶視力的第一大殺手。它裡面的藍光會殺死光敏感細胞，就會讓視網膜黃斑變性，導致視力下降。

2、 電子產品是單向的輸出行為，會阻礙寶寶正常的交流、互動、想象空間發展，越是沉迷電子產品的寶，就越缺乏思考能力和想象力。

3、 還會影響到寶寶的人際交往。

4、 讓寶寶注意力下降。

5、 缺乏運動，導致抵抗力下降，身體素質變差。

6、 讓寶寶缺乏判斷力。

7、 睡眠質量變差，影響到生長髮育。

8、 邊吃邊玩的話，沒法培養寶寶良好的吃飯習慣。

不給寶寶看電視或者玩電子產品，爸媽自己問一下：可能嗎？

所以，與其討論“該不該”，不如說說如何科學合理地讓寶寶看電視和玩各種電子產品，讓寶寶視力不下降。

今日頭條年度優秀自媒體品牌、頭條健康金處方作者，年度健康頭條號。

兒科醫生魚小南

iPad 　

●孩子視力平均下降到41.7度近視狀態 　　

●淚膜破裂時間平均為5秒 　　

●平均每分鐘眨眼4.67次

連續看20分鐘液晶電視

●孩子視力平均下降到18.8度近視狀態 　　

●淚膜破裂時間平均為6.7秒

●平均每分鐘眨眼9次

這條微信中所提到的內容並不是危言聳聽，只不過這些症狀只是短時間存在的，如果不長期、連續過度用眼，這些症狀是可以恢復的。那麼現代這個以電子產品為主導的社會我們應不應該給孩子看電視玩手機及ipad呢？父母應該如何應對”手機控“和”iPad控“的孩子呢？本文整理了一些幫助孩子戒掉iPad和手機的方法和科學應用電子產品的方法。

1 規定時間，對犯規有懲罰美國硅谷的很多高管，包括喬布斯在內，他們都會限制子女使用數碼產品的時間，比如禁止他們在非週末晚間使用數碼產品，並且週末可以使用數碼產品的時間也很有限。幼兒教育專家小編認為，孩子玩電子產品，無論是過度放縱還是嚴格禁止都是不理性的，把握好分寸才是正確的做法。爸媽可以給孩子規定玩的時間，比如每次玩不能超過半小時，如果這次按時歸還下次就還可以玩，如果這次不按時歸還下次沒得玩，按照規矩來做，慢慢地孩子也會習慣於遵守。

2 轉移注意力當孩子要玩電子產品或是不能停下來時，爸媽可以轉移孩子的注意力，比如用玩具吸引孩子、或跟孩子來一場家庭遊戲、給孩子講有趣的故事、跟孩子畫畫、或者帶孩子外出去散步逛公園等，都是 不錯的注意力轉移法。孩子之所以沉迷玩電子產品，很大的原因是由於沒人陪同玩，或者父母少陪伴，甚至是父母主動給孩子提供”電子保姆“所致。

3 父母以身做則孩子出生前，他們並不知道手機、iPad是啥物，因為父母總在一旁玩兒，所以好奇的孩子也想看看把吸引父母的東西是什麼物體，然後他們便學著父母的樣子這裡劃一劃，那裡按一按，漸漸被裡面的新奇所吸引。每當父母在用時，孩子也要玩的意願往往會更加強烈。所以，想要孩子少玩電子產品，父母的榜樣作用尤為重要。因此，下班回家後，爸媽們請將手機和iPad等放一邊，好好地陪伴孩子游戲和玩耍，這是戒掉孩子這種癮的最理想途徑。

如何看電子產品最安全：

目前關於近視的具體成因在醫學界還是一個謎。人們只是推測認為它和遺傳以及視疲勞等多種因素的聯繫比較密切。不過，在觀看各種屏幕時，距離絕對是需要注意的一個問題。一般認為，對於電子產品，最佳的觀看距離是電子產品屏幕對角線的3-5倍。以iPad為例，屏幕對角線大約是25釐米，那麼觀看距離至少要75釐米，相當於成年人手臂的長度。此外，用眼時間也要嚴格控制。兒童（2～6歲）操作電子視頻產品的時間每次不宜超過20分鐘，每天累計時間建議不超過1小時。

聽說卸磨就殺驢

在現今社會，讓孩子完全脫離電視、手機等電子產品是不現實的，其實也沒有必要。2歲以前的孩子從看電視中獲益很少，建議父母和照看者多陪孩子玩，同時準備一些玩具，給孩子空間自己探索。6歲以前的孩子，父母需要幫助孩子選擇合適的電視節目內容，避免可怕、暴力的內容，同時控制看電視的時間，不要讓看電視打亂了作息時間安排。

對於大一些的孩子，手機的吸引力可能勝過電視，因為他們需要聯繫朋友來滿足社交需要，而手機遊戲也可能滿足孩子的成就感需要、緩解壓力或者打發無聊的時間。禁止孩子看電視玩手機會讓孩子覺得父母認定自己能力不足、需要被人控制，從而產生強烈的逆反；另一方面，未成年的孩子確實需要父母的引導。這時最好的辦法就是給孩子自己承擔責任的機會，父母可以和孩子坐下來，抱著彼此尊重的態度共同商定關於玩手機和看電視的規則，例如每天可以玩多久、在臥室和學習時需要人和手機分開等，最終達成大家認可的意見。

父母可以多拿出時間來陪孩子，一起到公園走走、做一頓飯、讀一會喜歡的書或者玩一些運動。如果只是拿走了手機一家人乾坐著，不管大人還是孩子都會更想去玩手機。但如果我們嘗過比玩手機更有意思的事，手機和電視的魅力自然也就沒那麼大了。

超級育兒師蘭海

說實話，您的孩子還在幼兒園階段，偶爾看看電視上的動畫片是沒啥問題的，但是堅決要讓孩子少看手機和ipad！不為別的，就為了要保護孩子的視力！手機和ipad對一個孩子未發育成型的眼睛傷害是巨大的！

至於您說的把有線電視和寬帶都斷了，讓他過沒電腦沒電視的日子，這種做法是絕對不可取的！

跟您說說我家孩子的情況吧：我家孩子目前一年級剛剛結束，在平時上學時間，週一到週四電視、手機、iPad都是不允許看的，到了週末則讓他適當的看看。在節假日的時候，相較於抱著手機、iPad無腦看，還是適當的看看電視會比較好一些！

當然，如何不讓孩子不去看電視看手機，我們做家長的最主要還是要引導孩子去讀書、去讀課外書，才是最有幫助的！怎麼引導？

一句話，家長以身作則！

在家裡孩子寫作業您坐在旁邊看書，看報紙都行，如果自己實在讀不進去書，那我告訴您，您哪怕捧著一本書家裝在那讀，也要做出讀書的樣子來！

沒辦法為了孩子，您必須這樣！您在旁邊看手機或者看電視跟您坐在孩子身邊讀書，他的心裡感受是肯定不一樣的！

這就是創造讀書氛圍！

想想我們當初八十年代的情景吧！

那個時候“開場僅有一臺老式電視機，收看動畫片全靠準時等！”

那個時候為了看一部動畫片一大堆人擠在一臺小小的電視機前觀看，有時還因為停電沒看成動畫片而特別的失望，而且小時候還經常模仿過動畫片裡的人物的動作和經典語錄！

而當年那種必須得準時守在電視機前收看動畫片的奇特感覺，恐怕是現在的孩子們再也體會不到的了！

因為現在的節目資源太多了，數字電視、手機、iPad等等，孩子們幾乎不需要付出什麼努力就可以看到自己想看的動畫片。

不僅僅是有線電視的節目，更厲害的是數字電視用戶，裡面的動畫片資源可以說是數以千計，孩子們選擇觀看動畫片的範圍是越來越廣了。

不可否認，觀看一部優秀的動畫片對於開發孩子的想像力、滿足孩子的求知慾、帶給孩子快樂、淨化兒童的心靈、培養孩子的幽默感都是有一定幫助的。

有家長陪同指導觀看當然是最好的了，畢竟節目內容越多，難不保有些濫竽充數的內容會影響到孩子！

關鍵字: 育兒 心理 遵守規則