怎樣看待學校強制性讓學生選讀文科或理科?

愛思琦1017


學校強制性讓學生選讀文科或理科?簡直是無稽之談!

第一,學校沒有這種權力。

沒有哪條法律法規或教育規章制度賦予學校強制選科權。學校只有建議權,提出更為合理的建議供家長和學生參考。為了幫助一些不懂其中利害關係的家長和學生,學校會組織相關的輔導會,作出具體的分析和講解。

這樣的建議和輔導完全出於工作的需要,在選科上絕對遵循學生和家長意願,誰也不敢在決定學生前途命運的事上違法亂紀、胡作非為!

第二,學校沒有任何好處

做出任何一項決定,歸根到底都牽扯到利益關係。試問:學校強制學生選文選理對學校有什麼好處?如果學生文科更強非要讓學理科,難道還能學得更好不成?若是反而不如在文科更能出成績,則學校強制學生學理目的何在呢?

難道說學文學理還有指標不成?上級部門規定學校必須完成多少比例的文科生和理科生?完成了有獎,完不成重罰?從來沒聽說過,也從來沒經歷過,哪個學校會如此荒唐?誰也不會吃飽了撐的來做這種全無半點好處的主!

那麼為什麼會有人覺得學校強制了呢?我看這中間應該存在誤解

一是學校沒有做好解釋說明工作,與家長和孩子缺乏溝通交流。主要是個別班主任怕麻煩或是其他原因,替學生擅自做主了,而又沒有及時將有利於孩子將來發展的原因告知學生及其家長。以為自己更瞭解孩子,為他們選的路更好更準,就自作主張了。

二是學校從極少數學生的發展潛力出發,對選科有偏差的學生進行了勸說。學生和家長當時聽信了,過後又反悔了,認為學校是勉強甚至強制他們選科了。


除此之外,說學校會強制分科只有一種解釋了,就是在誣衊,給學校潑髒水!

鑑於以上分析,我覺得在分文理科這種事(包括新高考任選三)上,學校和老師建議就好,別處處展示強勢和專業,要作學生的主。真落不到好,輕則落一身埋怨,重則被人家告了,就有苦難言了!


劍客談教育


現在我們山東這裡今年高考新改革,然後學校就提出幾個方案嘛,有的選的多,然後老師在放假前和我們說多的那一個選項中的學生,如果報道的時候去晚了,就被分到人少的班,雖然很像是騙我們的,但一定也要早去報道啊,不然他媽我如果坐在第一排會死的!


而且,最厲害的是,明明是正式選課,老師卻說模擬,你們懂嗎,當時很多人請假然後有的人也沒重視,結果最後第二次選的時候,說是決定以後的時候,整個人都懵了,不,應該是整個班都懵了,不過幸虧我選的留下來了,就這麼一天半,稀裡糊塗的選完科,決定終身了啊!!


煙曉凰_蟑螂


首先,小李老師在這裡言明,雖然沒有相關的法律涉及這個問題,但是學校的做法絕對是不合理的,小李老師給出以下建議:

1、和老師及時的溝通,讓老師瞭解你的訴求,相信老師學校方面不會強硬下去,畢竟每個教育人的出發點都是為了孩子的發展。

2、和家長溝通,自己的父母是最瞭解自己的喜好的,讓家長知道自己的興趣額,才有未來發展前景,藉助家長的力量發出自己的聲音。

3.去教育局等平臺投訴。


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