很多家長覺得小學數學很簡單，無需過多輔導。其實，在小學數學的學習過程中，要培養孩子的一些基本數學思維和數學能力。 鑑於此，家長應該從以下幾個方面入手，來引導孩子的數學學習：
1
重視計算，培養計算能力
數學的計算學習就像語文的拼音和識字學習，是最基本的。學不好拼音和識字，語文就學不好，計算差，數學同樣學不好。
在小學數學教材中，尤其是低年級，計算所佔的比重很大，孩子計算能力的高低直接影響著學習的質量。所以，想提高孩子的計算能力，就要從低年級入手。
家長可以每天讓孩子做幾分鐘口算。一開始，可能孩子的速度會比較慢，錯誤率也會很高，但慢慢的，你會發現孩子的口算速度會越來越快，正確率也會越來越高。
在以後的中學階段，許多科目都對計算要求非常的高，因此，在小學階段，培養孩子較高的計算能力，為以後的學習打好基礎非常重要。
2
注重實踐，重視生活中的數學
數學，並不是紙上談兵。其實數學的學習對生活的影響很大，能夠給生活提供很多的幫助。
你可以在生活中，有意識地跟孩子提數學問題，讓他解答。很簡單，你帶孩子去買水果，一斤蘋果3元，買5斤多少錢，給阿姨20元，找回多少錢。
別小看這些，在小學數學學習中，解決問題佔的分數是最多的，而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答，這些問題其實就是生活中的問題，孩子在生活中接觸得多，養成解答的習慣，遇到類似的問題自然就會解答。
3
適當學奧數，鍛鍊思維
在現在的數學學習中，奧數基本已經成為小學生必學的科目。
我們可以這麼來看待數學和奧數：
課程內的數學是每天的飯菜，保證生存所需。
基礎奧數是每週的運動，保證身體健康。
競賽奧數是專業的運動，目標是奪金。
其實很多的奧數題並不難，只是教孩子從另外一角度看問題，跳出書本的方法解決問題，豐富孩子的知識面。
這種訓練能夠鍛鍊孩子的思維。當孩子的思維變得更加靈活後，就能用不同的方法或者是更加簡單的方法去解決一個問題。
當然，家長不能要求孩子必須要拿獎，給孩子過多的壓力，會使孩子討厭學習。
4
不要吝嗇對孩子的表揚
每個人都喜歡聽到別人的讚揚，孩子更是，哪怕一點點的進步，比如今天晚上的作業做快了1分鐘，都能表揚。小孩子學習的動力大多來源於此，父母的認可，會讓孩子更加主動去學習。
表揚的作用大得超乎你想象，很多孩子剛開始都討厭數學，覺得它好難，但當他有一點成績，得到家長的表揚後，就會在在數學學習上突飛猛進。
老師建議
小學，是學生學習成績好壞的關鍵時期，家長對孩子的課業輔導和培養孩子的自主學習能力至關重要，想做好孩子的課業輔導，方法工具最重要。
5、 學習方式分為：①記憶型 ②重複型 ③理解型 。
6、理解型學習方式是學習效果事半功倍的基礎。
8、提高理解能力的最佳手段是大量文字性閱讀。
9、提高理解能力的最佳時間是6、7、8歲。
10、輔導效果好不好，方法、工具最重要。
閱讀更多 小學課堂大本營 的文章
