孩在鬧我在笑
父母（及其監護人）對孩子三觀形成，起著決定性的影響。這是因為在孩子出生後，模仿學習的能力首先在家庭成員身上得到實現。從出生後兩天到兩三週新生兒就能夠模仿面部表情，而被模仿者當然是最親近的人。此後在孩子成長的快速發展階段，會在親人（以父母為主）的精心呵護中，耳濡目染地學習生活知識、養成與親人一致的習慣、慢慢形成相對穩定的處事模式，而這種模式判斷是非的標準，絕大多數來自家庭，來自父母不厭其煩的重複教導。因為父母是最親近的人，是最不可能有意傷害孩子的人，在孩子心目中是最安全的，而且父母的三觀在日常言行中隨時隨地體現出來，潛移默化地影響著孩子，對孩子的三觀形成有著深刻的影響。因此，說父母是孩子的第一任老師，從這個意義上來說一點都不誇張，父母注重自身修養，用自己的言行感染教育孩子，是一生的課題。
老連長郭靖
在我看過的很多影視劇裡，有很多情況都是子女厭惡自己父母，拼盡全力不想活成父母的樣子，結果不管怎麼努力卻耐不住別人一句感嘆“不管你怎麼否認，你跟你父母真像。”《奧莉芙·斯特里奇》《老友記》《夜行動物》《與外婆同行》等等都有探討到這一點。
子女是父母生命的延續，不管他們多想掙脫，卻終其一生無法擺脫父母的影子。這一點在電影《八月奧色治郡》裡被展現得淋漓盡致。
老太太Violet刻薄狠毒，精於算計。她把自己這些能力全部用來針對自己丈夫，妹妹，女兒，女兒們的男朋友和丈夫，甚至自己親孫女也不肯放過一碼。老公死後的喪宴上攪得全家不得安寧，又總是能利用自己疾病和他人的弱點來推卸責任，好像一切都不是自己的錯，都是別人對不起自己。
三個女兒都跟她沒多少感情，因為她說話總是不留一絲餘地，一些殘酷的真相明明不說出來的好，她非得以不以為然的姿態弄得總所周知，親手毀掉女兒得之不易的幸福。大女兒和她的爭執貫徹全片，最終卻感嘆自己不是老媽的對手揚長而去。她把自己弄得孤家寡人一個，就剩下老公臨死前，給她找的一個她瞧不起印第安家政可以依靠。
這麼個強悍了一輩子的老太太，寧願被砸破腦袋也不肯認輸的老太太，在和女兒們談論自己的母親時，脆弱卻一覽無遺：
老太在一個殘酷的環境里長大， 和中國的上一代十分相似，過往的苦難在他們的胸口挖了個大坑，他們為了不否定自己的過去，就用一文不值的虛榮填滿，以此來嘲諷自己的孩子“你們都沒遇到過真正的麻煩，就知道嘰嘰歪歪無病呻吟... ...”
明明對父母對待自己的方式耿耿於懷，卻控制不住以同樣的方式對待子女。更諷刺的是，明明恨父母恨得不得了，卻無法改變自己越來越像他們的事實，並且把這種讓人倍感無力的精神頑疾一代代遺傳下去。
老太的大女兒和她一樣強勢，面對老太太的無理取鬧，不惜大打出手。對待自己的丈夫更是不懂得一絲退讓，面對女兒犯錯，不能沉下心來循循善誘，而是靠譏諷和巴掌，片中的孫女已經頗具老太的一絲“風采”。
在父母負面影響下長大的人，要麼完全意識不到自身受到的影響以同樣的方式對待自己的孩子，要麼意識到後物極必反劍走偏鋒。哈利波特中的佩妮姨媽就是個很好的例子，她把小時候缺失的愛，加倍的灌注在達力身上，卻不考慮這樣可能一樣會毀掉自己的孩子。
然而當父母的往往不願在兒女面前承認錯誤，我記得《宿敵》裡貝蒂的女兒指責她扇孫子的耳光，說這樣會給小孩留下心理創傷，貝蒂不假思索地輕描淡寫說：
往事不堪湧上心頭，女兒卻只能無言啞口。
這讓我想起了我對母親控訴過去對我的粗暴對待時，她的記憶好像混淆了一樣陳述的是完全另一番真相，我對他們的指責也無法繼續只能作罷。好笑的是，偶爾去外婆家做客，母親也會指責外婆在她小時候對她的不公待遇，外婆也是矢口否認支支吾吾。明明最能理解我心情的她偏偏選擇模仿她的母親，真是讓人哭笑不得。
確實，當父母實在太難，像走鋼絲一樣很難保持平衡，需要極高的智慧和體力，如若做不到，最終孩子漸行漸遠時，你會和你的父母一樣感嘆一句：“不管自己怎麼做他們還是會恨你。”接著憑著自己年邁的身體，利用孩子的愧疚換取一絲可悲的憐憫。
畢竟都只是區區凡人，最讓人無奈的是，也許有一天回首往事，苦笑著意識到自己又能比父母好到哪裡去。
T雲軒
從小到大，我爸從來不做飯。而我媽，是個特別勤勞賢惠的女人。上學時，每次回到家看到一桌熱騰騰的飯菜，雖然好吃，但心裡總不是滋味。因為灶頭的油煙總是和時間一道，摧殘著她年輕的容顏。
有時我甚至有些怨恨我父親，為什麼不能走進廚房，幫母親分擔。為什麼如此執拗的坐在飯桌前，穩如泰山。
於是我下決心：長大後，不能讓我的女人受這樣的苦難。
畢業後在外地上班，暗暗苦練，每天下班動手自己做飯。週末回家，如果有時間，儘量讓父母吃上我親手做的晚餐。
直到現在，每次我站在灶臺前，彷彿看到小時候媽媽辛勞的身影，在我眼前。————————以下都是我親手做的，質量很一般，特別家常，和知乎裡面美食大神一天一地，但都是媽媽教我的家常菜，再加上一些簡單的烘焙。但不管做什麼，媽媽都喜歡。
這，就是父母影響下，我的三觀.
中國教育培訓聯盟網
孩子的教育百分之七十其實都來源於父母，除了先天的性格之外，父母的教育會一定程度促成孩子某種性格的毀滅或者產生
三觀是人的一個態度系統，包含了這個人對已知的外部世界所有的看法和觀點。
舉個例子，如果一個母親特別喜歡蒐集孩子身邊的人的看法，比如老師、長輩、同學對孩子的看法，如果評價很好母親會覺得很開心，覺得孩子很優秀。如果評價不好，母親就會覺得孩子一無是處，否定他的價值。這些評價都是基於別人的看法，甚至沒有一點客觀依據，這樣的想法如果一直影響孩子，他就會變成討好型人格，注重別人意見，為了使別人滿意，忽略自身真正的渴求。
好的教育能幫助孩子善待他們的好奇心，並培養起解決問題的能力。其中就包含了對堅持的耐心，對困難的韌性。這些都是非常普通卻非常重要的品質，這種品質的差距會在生活的各個環節得以體現，最終產生巨大的差距。
要培養孩子孩子正確的三觀，要以身作則，言傳身教。為孩子成長的道路點亮一盞明燈。
late9
我在孩子面前，極度的講信用。
不管我是承諾了買玩具還是帶他去玩，言出必行。
我是個很有主見的人，在孩子面子，我也盡力把這個小優點“表現”出來引導教育他。
我在他面前總是儘量做到公正，講信用，講道理，有教養！有時候其實我並沒有這麼好這麼優秀，但是為了言傳身教，我儘量把自己做得好一點，哪怕是帶裝一點，呵呵。
① 他現在4歲。帶他去商場買零食買玩具，都是他自己拿，他絕不貪心，玩具零食拿一樣就可以了，容易滿足。如果他喜歡的東西並不是很健康（比如糖），我會說這個吃了對牙齒不好，可以換個別的嗎？他會放下糖，然後再跟你商量：爸爸，那我可以換個草莓味的大果粒嗎？ 我都會笑著說可以啊沒問題，其實大果粒也不見得多健康，哈哈哈，我只是不想總是“否決”他的選擇，掃他的興，“這也不行那也不行”的家長，我覺得特別讓人討厭！他這麼小都知道讓步，我們的教育也要懂得適可而止不必太強硬。
② 他又喜歡上一個機器人了！但是前兩天還買過玩具呢，他也會來試探問我一下，爸爸我可以買這個機器人嗎？如果我說你前天還買了玩具呢，這個過段時間再來買可以嗎？他會泱泱的說那好吧便就此作罷！但過段時間我一定會把這個機器人送給他。
③ 他喜歡看動畫片，我媽媽喜歡看法制頻道，她喜歡的《一線》到了，我會跟兒子商量：寶貝，給奶奶看會兒好不好！？他絕大多時候都會爽快的答應換臺，偶爾當他要求把豬豬俠這集看完的時候，我也會耐心等他看完再換。不管什麼事，我欣賞並尊重他自己作出的主見，我只是儘量用柔和的方式去引導他做出正確的選擇，絕不強硬的要求。
④ 他在幼兒園被別的小朋友欺負，我問他，你還擊了嗎？你要還擊，只有你自己能保護自己哦！有次他告訴我類似的事，我問起因，他說小朋友搶他皮球，我問，你還擊了嗎？他說，沒有還擊，他只是推了下我，算啦。我大笑，說：哦，是這樣啊，那你做得是對的。
⑤ 有次他調皮，我有點生氣，我罵了句你這個小王八蛋。他抬起頭非常嚴肅的看著我：爸爸你罵人！ 我逗他：我罵人怎麼了？ 他小臉頓時憋得通紅，說：老師說不可以罵人的！你這是不對的，你沒有禮貌！ 我憋住笑，嚴肅的說：的確是不對，我覺得我有必要向你說聲對不起！ 他頭一扭，小手一甩：不用拉！ 這個小爺們，他可真大度！
⑥ 去遊樂園不聽話到處跑，我怕他跑丟 生氣了，訓了他，訓哭了。過了會兒我後悔了，就給他買了個麵包，買的時候沒仔細看那個麵包既然是有點辣的，他吃的一頭汗我還不明所以，他看我看著他，把麵包拿到我嘴邊說爸爸你吃一口，有點辣哦，小心點！ 我愧疚的抱了抱他！哎呀我的寶貝額，真對不起！！！
⑦給他買了一些畫冊，動物水果什麼的！有次跟他一起看，翻到了楊桃，相對來說這個水果少見，我就問他這是什麼，他回答這是五角星！原來他看到切開的那一部分了！帶他去看電影，商場過道有幅畫，挺抽象，畫的是條狗，我問他這是什麼，他大聲回答道：恐龍！好吧，那這就是恐龍了！他這個年紀，其實很多事沒有對錯之分，我們不能總是用成年人的閱歷去審視他們！其實小孩最單純，站在他們的視角，楊桃就是五角星，那條抽象的狗就是一隻恐龍！他並沒有錯！有些人喜歡固執的去糾正孩子，既自以為是又不講道理！
⑧我工作特別忙，有時候會把工作拿回家繼續加班，只希望多陪他，他屬於那種只要是醒著嘴巴一分鐘都不能閒的超能戰神，一會兒這個一會兒那個，特煩，但是再怎麼樣我也會放開電腦過去幫他一把！孩子煩你，那是信賴和依戀，我總是不忍心辜負！
⑨孩子媽特別嚴厲，我溫和！老婆總是說我們應該去趟泰國做下手術互換角色，我同意了！她把孩子的作息，訓練得跟部隊裡一樣！晚上九點必須睡，睡之前必須尿尿，有時候孩子說沒尿啊媽媽！必須尿，不然尿床了就揍你！高壓之下既然真能尿點出來！我特別無語！孩子從很小就不尿床了，他媽媽居功至偉！有時候玩嗨了，九點不想睡，哀求著我看完這一集熊出沒唄？大部分都是同意他看完！起初規矩還沒立起來，他看完想耍賴，再看一集好嗎？這時候我和老婆都會板著臉教訓他，不講大道理，只是問他，你剛說看一集就睡的，現在反悔啦，你說話不算話！以後我們也說話不算話了！開始他就耍賴撒嬌大哭，都完全無效，慢慢就學乖了！久而久之，他對自己的承諾，有著極高的自覺遵守率，這個良好的品質也極大影響了他的性格！
⑩不管他為什麼哭。就算是他犯錯了被訓哭，我都會在他哭了一小會之後就過去抱起他！這時候我極少繼續批評他！他還是個脆弱敏感的小傢伙，一味放任他哭，除了讓他覺得你不愛他，並不會讓他學到更多！我依然記得，我小時候在父母面前哭的時候，我心裡都會默唸：哄下我，我就不哭啦！我兄弟姐妹四個，家庭貧困多難，父母精力有限心也被生活折騰得麻木了，教育手段無法像現代人這般精細！他們一般就是讓你哭，什麼時候哭夠了算！後來我知道沒人哄我，也就不愛哭了，但是我變得敏感內向，我在很長的時間裡，都認為父母不愛我或者愛其餘的兄弟姐妹比我多，我很自卑！將心比心，我希望我的孩子，在哭的時候總有人會來抱抱他！孩子哭的時候我禁止任何人繼續訓斥他，任何人！包括他的爺爺奶奶，我甚至會為此發飆！
我把他當成大人來尊重，我把自己變成小孩與他相處！哎！我是如此的愛他。
他長大後也許平凡普通。但是我相信他以後一定是一個溫暖、有主見、講信譽而且非常有教養的人。
孩在鬧我在笑
幾乎百分之八十的性格和處事方式來自原生家庭的影響！相當重要！父母如果覺得孩子哪裡不好，多反思自己，沒有你們哪裡來的他們，他們沒有選擇權被你們拉到這個世界，沒被教育好還要被你們罵！
小竹子710
可以說是父母成就了孩子。
父母親以什麼樣的狀態呈現在孩子面前，孩子都能接收到這些信號然後去模仿大人的樣子。俗話說的好，有什麼樣的父母就有什麼樣的孩子。
麻麻有話說
一是及時發現孩子都缺點，用正確的價值觀引導孩子，讓其發現不足。二是用自己的典範作用潛移默化的影響孩子。三是加強孩子都學習教育，提高水平
