孩子一有空就讀書,成績卻沒見提高是什麼原因呢?

三文愚


讀書?我覺得是眼睛在讀,但是心呢可能就跑遠了,你首先要讓他明白,讀書的內涵是什麼,不是裝腔作勢,不是為父母學習,首先要弄明白,這一切都是為了孩子自己以後的前程,合理規劃學習生活秩序,養成勞逸結合的習慣,作為父母嚴格制定作息時間表,該學就學,該玩就玩,不要老師催促孩子必須時時刻刻學習。懂得和孩子協商解決問題,如果他真的在讀書,作為父母的你是否可以考慮陪著孩子一起讀書呢?父母的榜樣作用無形之中提升孩子的學習興趣,孩子讀書過程中遇到不懂的,父母是否可以積極參與和孩子一起解決問題呢?良好的互動往往能讓孩子興趣倍增,這就是讀書的實際內涵!希望我的回答對你有用!


龍哥玩數學


一有空就讀書,但成績見不見提高,估計有以下幾個原因:

1、身在曹營,心在漢。

手上拿著書本在看,心思卻不在書上。這樣還不如快快樂樂地玩,再專專心心地學,有學也要有玩,這樣更利於學習。

2、方法不對。

一有空就讀書,成績卻不見提高,這應該是方法不對。學習要注意以下步驟:課前預習、專心聽課、課後複習。對不理解的問題要多問老師同學,做到當天問題當天解決。

3、所看的書對成績沒幫助。

如果閱讀的書為課外書,課外閱讀是知識長期積累的過程,並非一朝一夕就能看到效果。進行課外閱讀的話,建議先完成當天課本作業後再進行課外閱讀,這樣既不影響書本的學習,也更有利於成績的提高。


童畫媽媽


不知道你家孩子多大了,我家孩子現在小學,前一陣也這樣。


我理解的是喜歡看書,和在短時間內成績的好壞沒有必然聯繫,事事必然要有個度,過了反而不好了。


我家孩子前一陣特別喜歡看科普類,類似外太空、火箭什麼的,也喜歡看偵探類,類似柯南;也喜歡漫畫的,類似植物大戰殭屍什麼的;在家是一有時間就看,吃飯上廁所都顧不上了,去了學校也看,上課也看,作業不寫;這樣的怎麼能提高他學校的成績呢?


現在規定學校的時候上課不許看,作業寫完了才能看,現在好些了;發現孩子有些不太好的習慣,要及時調整。


空中的燕兒



在答題之前,我想問題主一個問題:

您是否有付出絕大代價,不惜犧牲自己的生活品質來保證孩子成績的決心?

您是否有付出絕大代價,不惜犧牲自己的生活品質來保證孩子成績的決心?

您是否有付出絕大代價,不惜犧牲自己的生活品質來保證孩子成績的決心?

如果題主的答案是肯定的,那麼請繼續看我下面的回答,不然的話,您可以看下一篇回答了,希望其他答主的方法能對您有所幫助。

我注意到題主說的,孩子每天做作業到很晚。您還說了孩子的其他問題,不過我只注意到了這一句。因為我認為這是所有問題的關鍵。

其實我們都知道,在初一初二的教學中,尤其是現在減負已經成風氣的情況下,學生的作業是不會很多的。我也看到其他答主說過,他們的作業甚至在學校裡就能完成。那麼您的孩子為什麼會做到很晚呢?為什麼平時做題沒問題,考試就不行呢?

我斗膽猜測一下,您孩子也許不是天賦異稟的天才少年,但是智力上肯定也沒有什麼問題,是一個普通智商水平的孩子。那麼在這個基礎上,我再斗膽猜測一下,您孩子平時做題目都能夠完成,但是考試中,總有做不完的試題,或者慌慌張張就做的試題,或者思考了許久都找不到下手方向的試題。不知道您有沒有和孩子交流過,是不是有這樣的情況呢?

如果您認為是的,那麼我覺得,您的孩子的問題在於專注力不足,或者自制力不足,或者其他什麼不足,總之,就是相對比較難於集中注意力。

那應該怎麼辦呢?或者說,家長應該怎麼幫助孩子解決這個問題呢?

我在一開始的時候就講過,我不是心理專家,我對教育心理學的研究非常淺薄。也許其他的教育專家有很好的方法,可惜我沒有。我只知道我自己的情況,我父母用的方法。我在這裡向題主簡單說說我父母是怎麼做的,如果對您的孩子有所幫助,那就是善莫大焉。

再次聲明,這會嚴重影響題主您的生活,對您的生活品質造成肉眼可見的質量下降。

下面是我的故事。

我小時候,家裡條件不怎麼好。父親是某國企職工,後來是一個小幹部。母親是同單位臨時工,後來自己創業。小學時候,家裡住的是單位職工宿舍,筒子樓。我相信題主的年紀應該比我大,應該瞭解什麼是筒子樓。沒有獨立廁所,一室一廳一廚的小套間,一層樓有好幾十戶。房子不會超過三十平。我住客廳,父母住臥室,夏暖冬涼,條件很差。

當時我家戶口在爺爺那,所以劃片區到了離家五公里外的小學,要倒一班公交車。放學回家通常快六點了。我一般是先看一小時動畫片,我記得是大風車吧?那時候央視的少兒節目。然後家裡會隨著七點鐘新聞聯播的音樂開始吃飯,看完天氣預報之後,大約七點四十,電視就關掉了。我在書桌上開始做作業。父親在一旁陪讀,母親在廚房洗碗洗衣服。

是的,在那個年代,本就娛樂活動不豐富的貧乏年代,家裡會在晚上停止一切娛樂活動,陪我做作業。從我上學以來,父母親從來沒有參與過同事的飯後麻將會。要知道他們是很喜歡打麻將的。現在退休了,每天晚飯後都會呼朋喚友的砌長城,樂此不疲。而那時候,他們只是在逢年過節的時候在親朋聚會上玩兩圈,其餘時候從來不打,包括週末。這不是一天兩天,一個月兩個月,而是十幾年。

陪讀的時候,父親也不是在一旁玩手機玩電腦。那時候家裡也沒有電腦,手機還只有黑白屏的,只能打打俄羅斯方塊。父親會拿出書,攤在我的床上,自己搬個小凳子坐在旁邊看。他說他要考大學(父親是商科大專生),要和我一起學習。那時候我也沒概念,不知道考大學要準備多久,所以也習慣了父親數年如一日的守著我,和我一起學習。後來我才聽父親說,他根本讀不進去那些書,都是在裝模作樣的抄書上的字,其實一直在發呆。而且發呆不是一天兩天,一個月兩個月,而是好幾年。

而我並不知道他在發呆,我以為有人陪我在學習,所以我也在學習。

父親是老煙槍,可是從來不在家裡狹小的客廳裡抽,都是跑到走廊上抽,因為那時候我不喜歡煙味,因為那時候我還不懂什麼是壓力,不懂為什麼抽菸能解乏。父親也好喝酒,還有品酒師資格,不過他很少參加同事的酒局,除非真的有要事不能推脫。我初三的時候,所有酒局他都不去了。這不是一天兩天,一個月兩個月,而是好幾年。

父親數學尚可(畢竟學過商科),但是不懂英語,不懂語文,更不懂物理化學,所以很少能輔導我的功課。可他會把我有疑問的題目抄下來,圖也畫的規規整整的,第二天去找他們單位的一個大學生叔叔問。中考前,我為了複習英語,想要找人聽寫英語單詞,父親不會讀,就拿著英語書,唸書後面的單詞表裡的中文,我寫英語。他一個晚上唸了四五本書的單詞表,喝了無數水,嗓子都念到沙啞了。

有時候父親會出差,母親就負責陪讀,在洗過碗洗過衣服打掃過家裡衛生後,母親會坐在我床上,看我寫作業,自己織毛衣。有時候眼睛疼了,就拿出她的賬本拿個計算器按按按,算最近生意的盈虧。後來我才知道,她也是裝的,她那個小公司的流水,早在白天就被她算得一清二楚了。可是,母親還是裝了好幾年,而且生意再忙,也沒有耽誤過按時回家給我做飯吃。

後來母親生意做賠了本,小公司倒閉了。那時候我家交了房子的訂金,又改成了小戶型的,因為錢不夠了。不過這些我都不知道,父母從來不在我面前談這些事情。父親還是每天拿本書在我床前妝模作樣的抄抄寫寫,母親還是織著毛衣,陪我聽英語磁帶到睡著,再關掉錄音機和電風扇,進臥室睡覺。

說到這裡,題主是不是想知道,父母給我帶來了什麼?我認為最大的收穫,就是讓我獲得了很容易就靜下心來的專注力。後來從菜場小學進了普通初中,進了全省最好的超級中學,進了C9,拿了全獎和國家公派資格去了國外留學。這一路走來,我都保證了很強的專注力。

我大學一直在玩遊戲,看閒書,搞社團,追女孩。學習全靠突擊。可是我是怎麼突擊的呢?舉個例子,我們學校的某門課程有老師專門編寫的習題集,一學期大約有三百道題。我在0基礎的前提下,三天做完了,並且搞懂了。以平均一道題7-8分鐘計算,每天需要做題十三四個小時。那幾天,我從早上七點到晚上十點,除了吃飯上廁所,就沒離開過自習室,也沒有做其他與學習無關的事情,我覺得這三天的效率,頂的上很多人的三週。讀博士的時候,我為了趕一篇論文的數據,五天五夜沒離開實驗室,也沒睡覺,全靠香菸咖啡披薩炸雞撐了過來,最長的一次,盯著keithley的數據整整十個小時,測完數據的時候腰都直不起來。這五天五夜,我完成了正常需要三四周才能做完的實驗。

我說這些,並無炫耀的意思,只是想讓題主您瞭解一下,我父母對我的培養,給我人生帶來了多麼寶貴的東西。也想讓您瞭解一下,如果能做到以身作則,律己律人,能培養一個成績如何優秀的人(就讓我不謙虛一回吧)

所以儘管我的父親有這樣那樣的毛病,他專橫,強硬,大男子主義,信奉“油鹽出好菜,棍棒出好人”,對我時常打罵,甚至會拿菜刀架在我脖子上(這是真事,不過是另一個故事了),做過許多會對孩子造成心理陰影的事情。我還是不恨他。每當想起那個佝僂著魁梧的身子坐在小板凳上,面對攤在兒子床上的如同天書一般的微積分初步,裝模作樣抄抄寫寫一抄就是十幾年的男人的背影,我心裡只有感激和敬佩。

以上是我的故事。


微看九點半


首先這種閱讀習慣是值得肯定的,父母應該多多鼓勵,學習從來都不是一蹴而就的事,循序漸進才是獲得知識的根本,家長不應著急。閱讀能力可以說是所有學科的基礎,閱讀能力好的學生理解能力肯定強,而且語感好,這是學習文科的基礎,而且現在理科的閱讀量也很大,做題目也是需要一定的分析理解能力的,這也跟大量閱讀分不開。雖然你家孩子現在看來成績沒有提高,但是長遠來看,看了這麼多書能增長孩子的見識,開闊眼界,這也是他認識世界的一個渠道,做家長的何樂而不為吶。


嘮叨老師


這要看孩子讀的什麼書,如果讀的都是些小說,可能對孩子的語文學習有一定的幫助,而其他學科幫助不大,甚至會因為讀小說佔用了過多的時間而影響了其他學科的學習。對於學生來說,讀與自己學習對口的書才能對學習有所幫助。


都市草帽


1、要看他有沒有看進去,如果只是拿著書當幌子那肯定不會有進步啊。

2、孩子小的需要父母一起看,年紀比較小的孩子,有的字都不認識,那這個時候就需要家長在一旁指導了。

3、方法對不對,有的小孩看書當任務一樣,一目十行(這裡是貶義詞)看是看了但是沒記住裡面的內容,很多人看完了,問他講了什麼,他都回答不出來。


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以前我也是這樣,人坐在那裡看著很認真,就是成績上不去。

說白了還是方法不得當,讀書也是有技巧和方法的,推薦您讓孩子用思維導圖來整理知識點、背單詞和課文,調動孩子大腦興奮度,提高學習興趣和效率,從而提高學習成績


甜甜媽的正面管教之路


學生一有空就讀書,成績提高不大,其原因是什麼?認為該學生讀書太單一了,如其一味的讀文學書,他要想提高科普,人文歷史知識較難,更不用說理科了。只有多讀書,讀多書,書讀多才能綜合提高成績,誰見過跛腳走路的人能找到平衡的。


東風無渡


閱讀是閱讀,學習成績取決於出題的人是不是變態。閱讀頂多提高點認字。


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