濟寧教育
看到這位碩士母親的的自述，先是焦慮的認為“學霸是來報恩的，學渣是來報仇的”，她可以看到自己孩子的努力，但天賦確實很重要，哪怕你的父母雙方都是高材生，後來，自己的兒子競爭體育委員獲得班級高票通過，這位原先被傳統教育桎梏思維的母親才猛然驚醒，“分數不是評判一個人的唯一學習”，原來自己的兒子是這麼的優秀，不僅樂於助人，孝順父母、有責任心等，這些閃光點都被傳統教育的評判標準所掩蓋，而孩子的父母到底希望孩子成為什麼樣的人，我想大多數的父母多數處於“人云亦云”的狀態，這也是我國教育的悲哀。
“我的兒子是學渣”，這位碩士父母驕傲地說出這句話，不再為自己孩子學習成績差而苦惱，現在在她看來，自己的兒子雖說不一定能夠考上重點中學，但最起碼，自己的兒子將來一定是一個好兒子、好父親，這也許就夠了，在父母的眼裡一樣是那樣出色。
現如今，不知道還有多少父母重複著分數教育，明明已經考取來99分，還要為班裡出現十幾個100分而焦慮，只因為比其他人少了一分，便感覺自己的孩子已經落後太多太多，甚至忽略孩子的其他優點，這樣的教育不可為不失敗，培養了一大批高分低能的人才，這樣的人才到了社會又怎麼能適應殘酷的社會，難怪新聞上不時報道一些只會學習不會其他的巨嬰，即使大學畢業還在啃老，只因他除了學習別的都不會。
我們不得不反思我們的教育到底怎麼了，本該好好玩耍的年齡卻要參加各類輔導班，本該學會怎樣處理交際關係卻硬要往分數上靠，除了分數其他優點可以自動忽略，這也許不是家長的本心，但卻不得不為之。
天涯0咫尺
我反覆讀這位碩士媽媽的育兒自白書，每看一遍停下來閉眼思忖片刻，而此時我大腦裡展現的是很多家長的身影。因為我從事家庭教育工作，每天都在面對想當學霸的家長，也有曾經被稱為學渣的家長和孩子。而這位碩士媽媽問的問題非常好，辛辛苦苦培養一個孩子到底要讓他擁有什麼品質和技能？
我研究家庭教育的核心一直圍繞好父母、好孩子、好習慣、好品質進行，而這位碩士媽媽只提到其中一項半，一項是指好品質，半項就是好習慣中的基本生活與學習能力。下面我不妨用幾張圖片來展示一下家庭教育的主要內容，可能更為直觀一些。
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一共六張圖片，第一張是總圖，也叫概覽。其他五張，則是分別對第一張的分解性描述。如果你是有心的家長，不妨對比一下，看看在你的育兒觀念裡有沒有這些內容？或者說你以是否有這樣具體地總結和羅列過呢？
育兒是一項技術工程，很多家長偏就選擇做了孩子的衣食父母，因為他們不知道或者也不懂有家庭教育的存在，這類父母連及格成績都達不到，算是學渣型的父母吧。而有一部分家長重視家庭教育，可是找不到突破口，總是琢磨不透育兒到底要落實哪些內容，這種不斷求索的家長，我可以給一個良好成績，算是好學上進型，就如碩士媽媽發現自己兒子儘管也學了也努力了，可是成績仍然不理想。還有一種父母，有自己的育兒觀念，又能清楚家庭教育到底要搞哪些具體培養內容，同時通過好習慣好品質的培養，讓孩子快樂生活，快樂學習，輕鬆獲得好成績，這類家長就是才是學霸型的父母。
學霸型父母，並不以追求讓孩子當學霸為終極目標，而是優先考慮以人為本，以孩子的身心健康、不斷培養好習慣好品質，培養孩子擁有獨立的人格和生活與學習技能為主。當孩子擁有獨立生活、學習和思維能力時，離放飛就不遠了，這樣的孩子才能飛的高，飛得遠。
韓國成老師
開門見山！孩子應該具備善良，勤儉，正直，吃苦耐勞，不屈不撓的品質！
技能方面：只要是孩子選擇的，自己喜歡的，不違背做人原則和法律的，切實可行的，力所能及的任何事，家長都應該大力支持去嘗試一下！(家長根據自己的能力和條件而定)！學習差的孩子，不一定什麼都差！學習好的孩子也不一定什麼都行！請不要拿孩子暫時的學習成績來否定孩子的一切(不要以一時成敗論英雄)！說不定孩子，在某一個領域或行業是個天份極高的人才也說不定那！
個人偏見，有極各別的家長，自視學歷高，學習好(也只能說明您是某個領域和行業裡的專業人士)！這代表不了什麼！因為人外有人，天外有天！請不要給任何下結論！這樣最容易走進自以為是的誤區而不自知！您可能是一個領域或是一個行業的傑出人才，但不一定是生活中的強者！人無完人嗎！望您抱著一個謙卑的心態！去審視自己與家人！最後祝您及家人心想事成！幸福安康！謝謝吧！
善良是一種選擇PK感恩
父母基因這麼好，孩子這麼懂事這麼努力，媽媽這麼用心，老師也這麼誇，而她的兒子依然幾乎每次考試都甩尾巴。如果這個碩士媽媽說的真是實情的話，我只能說這個孩子是個例外。
我要說，這幾乎是不可能的事。憑我這個多年高中語文老師的經驗判斷，這篇所謂“淚目”的文章，很有可能是一篇主題先行、為文造情的毒雞湯。每一個孩子的能力與品質都組成一個系統，它們各因素之間或相輔相成或相互制約。學習本身也是系統工程。這個孩子其他方面都很優秀，唯獨學習不行，而且學習這塊短板短到無法彌補。大家說可能嗎？該文中說孩子學渣是來報恩的，卻也正說中“學渣”家長的心思，也給他們帶來莫大的安慰。所以文章火了。文章的火，也就正中作者的下懷。
另外，從文中的敘述可以看出，這對號稱碩士夫妻的家庭輔導理念和方法都是外行的。例如，自己看輔導書和視頻再輔導孩子，孩子考試甩尾巴還給他刷奧數題……他們在越俎代庖。如果真是這樣做，輔導有效果才怪呢。
說得到這裡，我並不是答非所問。我的意思是如果以此毒雞湯為前提，就沒有討論
“孩子最應該具有什麼品質和技能”的必要了。歡迎批評探討，歡迎留言交流。
咬文嚼字的魚
學渣、學霸，最終能決定什麼呢？
人的際遇我們很難去選擇，但是人有正確的三觀，有健康的身體和思想才是最重要的。
張淑蘊
望子成龍，望女成鳳是天下每個父母的心願。這位家長也是恨鐵不成鋼。但每個孩子都是一個體，而個體是有特殊性的，都有其特殊的成長規律，只要他能健康地成長，擁有健康的體魄，健全的人格那才是最重要的，而且從小就要逐步培養他生活自理能力。
快樂280379766
好學上進，不用揚鞭自奮蹄。
知了論道
認命，搬磚去。不然還能咋的。對了，學霸麻麻小時候沒弄懂雞兔同籠？不科學。
安全感來自確定性預期
誠實 會做飯，不會餓著自己
