笑壓群芳
我今年高考發揮就特好，我家在縣城，我在的學校每年二本大約只能考400個，我平時成績就是中等，還有重點班，全校就是600左右，二本線徘徊，結果高考超了二本線50分，當時答完題就感覺還可以，昨天接到一個學校女老師的打來的電話，張嘴就問我要不要復讀，當時很尬我就和他說我考上二本了，對面安靜了一會，然後說不容易呀不容易，😂我想問問他是哪個老師，結果咔就把電話掛了，，，，，班級很多原來比我成績好的都沒發揮好，我感覺還是有運氣成分在，恰巧考的都會蒙的都對😁
沐檸深巷丶
我兒子就是每逢大考必爆發類型的。中考的時候，平時都是班級10名左右，結果中考成績班級第一。這次高考，平時在班裡排在30多名，高考成績排名第九。總結下來，有以下幾點可以和大家交流：首先孩子綜合素質不錯，比較聰明，平時學習不是很用功，雖然基礎知識掌握不太好，但是分析問題的能力並不是太差。而且這麼多年我們通過旅遊，閱讀等方法培養了孩子比較廣博的知識面，孩子分析問題的時候頭腦比較靈活。其次，孩子在關鍵時候也知道努力，雖然不能和那些學霸比，但是在初四和高三的關鍵時期，孩子也在努力。再次，孩子的心理素質極好，一方面平時家庭氣氛和睦，另一方面孩子對自己要求不太高，很少有焦慮情緒，情緒控制能力較強，這次高考孩子最強的數學考砸了，但是僅僅過了一個晚上，孩子就及時調整過來，理綜和英語不但沒受影響，而且考出歷史最佳。最後是運氣好，我們家小康家庭，平時與人為善，樂於助人，孩子心地善良，樂觀向上，俗話說“向陽門第春常在，積善人家慶有餘”，關鍵時候運氣好，可能也是菩薩保佑，祖宗庇佑的結果。一點個人感悟，難免有失偏頗，僅供大家借鑑。
我也要綠水青山
您好，我就是那個平時成績平平，考試超常發揮的例子。
我中考的成績，是整個初中考試最高分，我高考的成績，是我整個高中考試成績的最高分，比高三三次模擬分數都要高，我來說說原因。
1、越大型的考試，基礎知識越是重要，基礎打牢非常重要！可以不會非常難的題，只要能保證基礎能做上的題都對，分數至少不會太低！
2、心態！心態！心態！重要的事情說三遍！心態一定要好，如果進考場就心驚膽戰，很難考出很好的成績！
3、父母的支持！一個成績很差的孩子，多半情緒都不會很好，相反，如果一個成績很好的孩子，情緒一般不會很差！父母一定要營造溫馨的家庭氛圍，給孩子疏解壓力提供港灣，如若父母關係不好，孩子的學習將十分困難，因為他面對的，不僅是學業上巨大的壓力，更是對於父母的膽戰心驚和沒有安全感！
我是心理諮詢師，擅長青少年、個人成長等問題，我已經成功幫我妹妹，從高一班裡倒數第一名，升至27名（一共60人），僅用兩個月時間！如有問題，可以私信我，首次諮詢免費！希望幫助更多的孩子和家庭走出學業的困境！
心理諮詢師孫賀
今年高考中，我帶的一個年級100多名的學生成功超過北大提檔線。這孩子，在我看來，沒有什麼過人之處，唯一的特點也是優點就是比較聰明但是很紮實！而今年的題目相對簡單，他就考出來了；如果題目更加靈活一些，考出來的可能是另外一個。所以，高考能考好，主客觀因素同樣重要！
作為一名長期奮戰在高考一線的高中班主任，我想告訴你：成績一般的學生學會紮實複習才能爆發；學霸們學會靈活運用才會正常甚至超常發揮！
一、高考題更嚴謹、更規範！
如果每一道題都是好題或者難題，放在一起，這套試卷就不算好試卷！高考題的科學就在於它嚴格控制題目的難度係數和比例，中低檔題目一般來說，佔80%，而是題目更嚴謹。考前的模擬題無論如何模擬，都很難達到高考的水平。
二、高考題的基礎性：成績一般的學生重點做好中低檔題目！
理想的情況下，高考總分750分，如果能拿下80%的中低檔題目，高考就能考到600分！所以，對於成績一般的學生，最重要的是合理定位、紮實複習！不要好高騖遠，不要和學霸去比拼做壓軸題，把基礎題目做好，做熟，就能考好，起碼不會考的比平時差！
三、高考題的創新性：學霸要學會變通和靈活運用！
對於學霸來說，基礎題不能失分，雖然這很難，但是一旦丟分，就無法挽回，所以這對學霸來說是一個挑戰；其次就是要做好難題，高考題還有20%的難題，這些題目靈活創新，在平時的模擬題中很難見到，這就要考查學霸的靈活運用和融會變通的能力，唯有真學霸，才不會被難倒；那些通過反覆重複基礎和不重視基礎只盯著難題的“偽學霸”，可能會發揮失常！
所以，高考也像世界盃，有實力奪冠的有幾支球隊，真正最後奪冠的那一個，是做的最好的一個，當然也需要一點點運氣！我是“贏在高三”，致力於高考研究和高中教學，歡迎關注，獲得更多指導！
贏在高三
身邊的例子，大學室友，高中的時候真的是學校的前幾名，結果高考失敗，考到了二本來，雖然說是二本中最好的分數最好的專業，但是學校真的很一般，對她的水平來看真的是沒考好。大學裡人家仍然是學霸，真的學習超級棒，但是奇蹟又出現了，考研又失敗了，只是在本校而已，但是比她差很多的就考上北京的985，她真的可以說是心態有點過於緊張了，而且是那種，逢人就說考試不復習，結果自己拉起簾子偷偷學習的人，別人問她題，她就說不會，不告訴別人，不告訴就算了也沒啥，是她的權利，但是卻在背後罵別人這麼簡單的題都不會，還考什麼試，等等巴拉巴拉不好聽的話，室友都說她，考研沒考好，都是平時人品不行。
不能群居的炸毛貓
高考中很多成績一般的能突然爆發，而不少學霸的發揮低於平時水平，這種現象每年都有，有書君認為有的孩子在高考時能突然爆發有以下幾方面的原因。
1.平時學習更紮實。
不是每個學生都能在高考中爆發，能爆發的其實都是隱形的實力選手。
他們其實在模擬考中成績也不錯，只是前面優秀考生輝煌蓋住了他的光環。
模擬考試沒有考出他真實的成績。眾所周知，模擬考的試題質量遠沒有高考真題高，難度把握不當，題目走極端，特別偏難怪題不少。
那些學霸喜歡研究高難度題目，可以大顯身手，但對於沒有這方面訓練，只針對了高考題型和基礎的學生，顯然考不出高分。
而高考的題一般都是針對廣大考生的，基礎題多，這樣平時基礎好的考生小宇宙就爆發了。
2.考前考中狀態好，實力點燃靈感。
高考，狀態決定一切；高考，贏在狀態。
越到考前，精神狀態的影響越大，而到了高考前，水平已經定型，對考試產生影響的只有狀態。
從心態方面來分析，有的學生雖然平時學的很好，可以說是學霸級別的人物，但是在心態方面卻做得不是很好，面對大型的考試，特別容易緊張。
或者是在考試期間，他對自己的要求特別高，焦慮情緒瀰漫開來，整個狀態很差。
最直接的，睡眠會受影響，考場發揮必然不理想，就會出現這樣或那樣的失誤。
而排在這些優秀考生後面的同學，壓力會小很多，他們能做到輕裝上陣，對考試充滿信心，能夠自信從容。
面對考卷有一種興奮感，那必然能激發他儘可能調動作答的積極性。
於是，平時有難度的題目也會迎刃而解，同時失誤大為減少，這樣的狀態考出來的成績自然是讓人歡喜的。
有書君認為個別不能代替整體，平時的實力決定了高考成績。
一般的爆發，高分者失利，這兩種情況在高考中不具有普遍性。
對於絕大多數學生，高考成績和他的平時成績基本保持一致，這也體現出了高考的公平性。
我們不能因為個別學生的狀況而對高考產生誤區，決定高考成績的永遠只能是實力。
有書君還要提醒廣大考生，那些平時不努力想要在高考爆發的學生，黑馬是奮鬥出來的，機會也只給有準備的人。
為了高考的輝煌，唯有平時的踏實勤奮地學習。
有書君語：對此問題你有什麼不同的見解呢？歡迎在下方留言評論，別忘給有書君點個贊哦~關注有書君，私信回覆句子，有書君送你一句特別的話！
有書共讀
做了這麼多年老師，經過我的發現，不論是中考還是高考，它面向的是大部分學生，他是想讓大部分學生考上高中，或者是考上大學，而不是針對那些學霸們。所以在出題方面，一般情況下，中考題或者高考題目不是很難，畢竟它針對的是，大部分學生，所以出題人員一般情況下都是基礎性問題，特別難的題不會有很多，也許最後那幾道大題正是區分學霸和普通學生的幾道題，但是後面那幾道大題的難易程度也是，讓我們從基礎性問題開始一步步做起的。
但是往往會出現這種問題，有的學生，考題越難，他考得越好，然而考題越簡單，它卻會發揮失常。這部分學生呢，就是因為平時基礎沒搞好，或者是眼高手低的一類同學，他們不屑於去看一些基礎的問題，覺得很簡單，然後不會去動手操作，而會針對一些難題，去探個究竟。
其次呢，從心態方面來分析，有的學生雖然平時學的很好，可以說是學霸級別的人物，但是在心態方面卻做得不是很好，面對大型的考試，他特別容易緊張。或者是在考試期間，他對自己的要求特別高，對自己的要求特別高的同時，就會出現這樣或那樣的失誤。
饕餮視聽
我有位朋友的孩子今年參加高考，平時模擬成績全校前一百多名，高考成績出來後卻很理想。那麼為什麼學生在高考中很多成績一般的能突然爆發，而不少學霸的發揮低於平時水平？下面我將分析幾點原因:
一、客觀原因
高考是成千上萬的考生一起過獨木橋。儘管考生已經身經百戰，但每年高考的題型和難度難以掌握。高考題目本身有特點和侷限性，有的學霸只是擅長某一類題型，而試卷中的題型偏偏吻合成績一般的學生，那麼平時成績一般的學生就佔優勢；高考題難度是分檔的，中低檔的題目分數很重要；而真正的學霸有創新思維，面對難題，能靈活應對，這也是提高分數的砝碼。天氣、考場位置和考場紀律也是影響考生髮揮的一些客觀因素。
二、主觀原因
高考是一場戰鬥，考生的心理素質很重要。有的同學考完第一場出來急著對答案，若是心態不好，嚴重影響接下來的考試；抗壓能力也很關鍵；身體是革命的本錢，有的學生在考前身體不適也會多多少少影響水平的發揮；高考需要家人的陪伴和支持，家人能夠在考生身邊，照顧好考生的飲食和情緒很重要。
綜上，高考有一些偶然因素，高考中很多成績一般的能突然爆發，而不少學霸的發揮低於平時水平的情況也會出現。
你的高考經歷如何？更多問題歡迎關注交流，成長路上我們一起前行！
許悠然
我沒回讀過。我是中考及高考雙料黑馬。平時在全班10--30名的成績，高考時全班第3名。高考總分710分，我考了543分。我平時學習刻苦程度一般，從不死學，從不熬夜，眼不近視。我的高考分數在我大學同學裡面是全班比較高的，但我我的智商和大學學習成績全班倒數，我大學同學已沒有笨人。可見我真的是憑超常發揮上去的。總結如下:1、超常發揮主要發生在成績一本線(總分750分，平時成績450--550分)附近的學生身上，能多考30-50分。2、運氣，數理化出題要相對簡單些。3、心態好，憨一點，天不怕地不怕，怕也沒用，反正也考不上清華北大，緊張什麼。4、考前半月養好身體，放鬆，休息好，別學新東西，別鑽研難題，別干與考試無關的事，反覆將自己已掌握的知識快速瀏覽，保持熱度。只學80%那部分容易的。5、考試時，對無把握的題，儘量憑第一印象做題，並標記，時間寬鬆就再重做。6、上課專心聽講，專心聽講做筆記更重要。下課就玩，到點就睡覺。
總之，超常發揮也需要實力。今年是超常發揮的好機會。
在此集中回答大家。1、成績不算多好，算不上黑馬。我認為超乎大家的預料取得成功，就算黑馬。好比中國國家足球隊，和韓國、日本丶伊朗、澳大利亞、沙特隊一同參加世界盃總決賽，賽前大家都不看好中國隊，六支球隊共1一2支衝進16強，其中包括中國隊。那麼我認為中國隊就是本屆世界盃黑馬。個別人會說，中國隊沒進前三名，憑什麼叫黑馬？
仲志橙橙
那些在高考中突然爆發的學生，到底是怎麼做到的？作為一名致力於高考備考研究的高中班主任，我有以下分析。
1、爆發有前提，平時學習更紮實。
不是每個學生都能在高考中爆發，爆發的其實都是隱形的實力選手。他們其實在模擬考中成績也不錯，只是比前幾名稍遜色，至於為什麼遜色，其中的一個重大原因是，模擬考不能很好的考出他們的真實水平。
眾所周知，模擬考的試題質量遠沒有高考真題高，難度把握不當，題目走極端，特別偏難怪題不少。這對於一些喜歡研究高難度題目的學生，可以大顯身手，但對於沒有這方面訓練，只針對了高考題型和基礎的學生，顯然考不出高分。
所謂厚積薄發，高考能讓真正優秀的學生脫穎而出。
2、考前考中狀態好，實力點燃靈感。
高考，狀態決定一切；高考，贏在狀態。越到考前，精神狀態的影響越大，而到了考前幾天、一天的時候，水平已經定型，對考試產生影響的只有狀態。
那些平時成績位居前列的學生，會有高處不勝寒的壓力，生怕成績下降，更怕發揮不出水平。越是這樣想越緊張，焦慮情緒瀰漫開來，整個狀態很差。最直接的，睡眠會受影響，考場發揮必然不理想。
而跟在第一梯隊後面的同學，壓力會小很多，他們有條件做到輕裝上陣，對考試充滿信心。如果其中的一些能夠自信從容，面對考卷有一種興奮感，那必然能激發他儘可能調動作答積極性。
於是，平時有難度的題目也會迎刃而解，同時失誤大為減少，這樣的狀態考出來的自然是讓人歡喜的成績。
3、個別不能代替整體，平時的實力決定了高考成績。
一般的爆發，高分者啞火，這兩種情況在高考中不具有普遍性。對於絕大多數學生，高考成績和他的平時成績基本保持一致，這也體現出了高考的公平性。我們不能因為個別學生的狀況而對高考產生誤區，決定高考成績的永遠只能是實力。
不過需要提醒的是，那些對高考爆發存有幻想的學生，最終結果幻想依然是幻想。黑馬是奮鬥出來的，機會也只給有準備的人。為了高考的輝煌，唯有平時的踏實勤奮。
