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許多家長反對補課，只不過是一時頭腦發熱，不停的補課才是他需要一直做的事情。
我們知道現在孩子的成績已經到了在家庭中非常重要的位置，一個孩子在家庭中的地位，在社交範圍內的地位，往往取決於的就是他的成績在關係到父母的臉面，關係到整個家庭的臉面。
為了提高學習成績，所有的家庭幾乎都在無所不用其極，一個最簡單的方案就是給孩子補課，補課的方式有很多，參加浦東的輔導班，參加有些專業人員組織的考試輔導班，反正很多。
但是家長在讓孩子參加輔導班的過程中會發現這一部分的開支已經佔據了家庭比重很大的一部分，有可能會影響到家庭的正常生活開支，所以說反對之聲隨之而起，其實反對有沒有效果呢，非常有效果，原來普通老師辦班的時候每個月一二百塊錢，現在變成了老師不在班，到社會機構去學習的話，每個月四五百甚至上千。
隨著反對的越來越厲害，許多在職的公辦老師因為辦班收到了政府部門的查處，寫出了保證甚至冒著被開除公職的風險，於是幾乎所有的公辦老師都不在從事這項風險的工作。
所以說社會上的一些輔導機構，收費標準水漲船高，越來越高，家長就開始抱怨了，現在有些社會呼聲已經變成要求學校再開始補課，但是錢的問題免談，自己不出錢，讓學校自己想辦法。
這可是一個非常複雜的問題，學校裡補課學生容易出現安全事故，這個責任可沒人擔，所以說所有的學校不會主動攬下這顆定時炸彈的。
於是現在社會分成了兩種情況，一種是沒有錢的參加普通的一些輔導班。一種是比較有錢的，富到玩的級別越來越高，縣級的學生有可能跑到市集去輔導個別特殊興趣的，比如說鋼琴。舞蹈等等，甚至跑到省一級去輔導，這就是有錢人越來越開心，窮人越來越難過。
補課現象已經成了一個社會問題，他的開支已經影響了家庭的一些正常開支，有錢人或家裡有礦的除外，所以說這個問題早晚有一天必須要解決，解決的方案，我們拭目以待。
杜宜城老師
個人來聊聊自己的看法，一說補課那麼很多家長都是抵制的，最根本的原因就是要收補課費。
如果說學校免費補課，或者說有老師免費補課，那麼會出現什麼情況呢？會出現所有人蜂擁而至，根本原因是很多家長甚至基本上家長都是期望能夠免費補課的。在一些人看來老師就是天生要付出的，老師就是天生要無償補課的，老師就是要天生為每個學生無償無條件服務的。
對於這樣的觀點的，我只能認可一部分，畢竟每個人都享受同樣的權利和同樣的義務。我們把自己應該做的工作做好，但是無法強求別人應該做什麼？
我的觀點很明確，反對有償補課。但是我們無論怎樣反對，哪怕說國家也出臺了相應政策，各地都有所謂的文件，然而我們作為家長或者說作為圈內人，實際上我們也知道某些老師依然在進行有償補課。
為何呢，為什麼他們要補課呢？沒錯，就是因為部分家長有這個需求，而且是強烈的需求。所謂有需求才會有市場，才會有人鋌而走險。有很多人這麼想，與其在校外輔導機構來進行補課，不如讓瞭解孩子的老師來補，這樣更有針對性。
於是呢，就出現了題主所說的問題，可以這麼說，這種情況，不管怎樣，在一些地區一些地方肯定是存在的，比如說你所在的地方，有哪些老師補課，或者你住的小區經常看到一些孩子去老師家裡，他們是做什麼呢？補課，是無償的嗎？
說文寫作
你說的這種情況，很有意思，也很能反應一些家長的心態，作為一個從業六七年的兼職課外輔導老師，我來說說我的見解。
反對課外補課的原因：
1.孩子週一到週五每天6點起床，上一整天課，晚自習到10點多，非常累；
2.週六周天，很多孩子週六仍然要去學校上課，週六晚上放假，周天晚上要回校晚自習，連週末都非常緊張，根本無法釋放緊張的神經；
3.緊張的學習讓父母少了和孩子的親子時光，不利於孩子心理健康；
4.課外補課每個月費用少則千把塊錢，多則花光家長一個月工資，是不小的負擔；
5.很多家長認為學校老師不用心教書；
找老師補課可能的原因：
1.大家都在補，自己孩子不補肯定落後，以後考不上好學校；
2.給孩子一個交代，怕孩子以後怨父母沒改過自己超過其他同學的機會；
3.孩子比較上進自己提出要求補課；
4.孩子學習比較差勁，不補不可以；
5.任課老師推薦去，不去不好意思怕孩子被區別對待；
有點牛有點皮
反對補課我覺得有幾點:
1.反對亂收費的課程，反對學校老師把精力放在培訓班，不管顧自己班級學生。
2.反對補課是怕孩子太累，學習的內容作用不大。
找補課老師的原因:
1.學習一些學校沒教的，比如美術書法音樂等藝術類課程。這些補課無可厚非，興趣班而已。
2.孩子學習成績確實太差，自己不會教，學校班級和老師確實沒法更好幫助孩子，只能尋求校外教育。
其實補課不補課的在於社會風氣，很多家長為了成績，為了孩子學更多技能，很多跟風在參加培訓班，作為自己做培訓班的，其實都不建議所有孩子都上培訓班的，特別是文化課，學校學好就行了，校外教育應該是學習校園內學不到的東西，至於學習成績要看孩子態度和家庭教育。孩子不想學的東西，逼著真沒用。
大眾練字
反對的不是補課，反對的是老師收錢，對於學校組織的補課，家長是非常高興的，因為費用很低，甚至不收費；另外一部分反對的是家裡窮，確實拿不出錢給小孩子補課，希望其他同學也不補課，成績才不會被落下。找老師補課的家長，都認識自己的小孩，學習成績一般，甚至比較差，在課後，再不補課，差距會越來越大。
老頑童14939
補課外邊禁止了，學校還在補，蘇北高中都在補課
shenghuohao
因為他們知道補課非常有必要，反對是不想花錢，總之一句話，不花錢辦大事，這是人人嚮往的，但是說實話孩子補課有沒有效果要看孩子自身基礎和孩子學習的動力，如果孩子不想學你非要他去補課不一定有多好效果，如果孩子主動願意學你可以給他報個補習班，這種孩子一般會有提高的
誨人不倦
反對的人有幾類：一是同行，特別是校外的輔導機構，為爭奪生源，二是紅眼病，覺得老師掙錢了，三是覺得老師就應該好好教學，傳業授道解惑，這部分佔比較大，四是一部分掏不起高額的輔導費，而又想讓孩子有出息的人，五是過河拆橋，自己孩子已經考上想要去的學校，而又覺的掏錢掏的有點心痛的，六是純屬看熱鬧不怕事大的
伽藍俗世人
找老師補課是因為真的需要，反對補課是因為不想花錢，道德綁架見不得老師有勞動所得。
褚哥哥
不是反對補課，是反對收費補課，想不花錢補而已
