章章小衛
這要看比什麼，怎麼比。
比拼命、比刻苦、比悲壯，衡水完勝。
比家庭背景，人大完勝。
比考試，如果按高考試題的考法來看，也是衡水要強一些，因為他們專注於此。但如果是一些開放性的考試，根本就不在一個層次。
簡單打個比方，就拿英語來說，如果拿衡水考150滿分的和人大附考130，140的比口語，就沒法比了。
其他的，比眼見、比思想、比知識面，比學習的深度和廣度、比後期的研發能力等，都不在一個重量級。
順著長江歸大海
兩所學校沒有誰厲害，只有拼什麼：
衡水中學是拼命，人大附中是拼爹。
從入校的第一天起，衡水中學和人大附的學生過的就不是同一種生活。
在衡水中學，學生面臨的是高壓化的管理，近乎監獄般的生活，以及為了提高準確率和熟練程度而進行的題海訓練。而衡量他們優劣的唯一標準就是成績。
在人大附中，學生享受的是全國首屈一指的教育資源。國際化的視野，校史館的牆上陳列的是橫跨政商學術界的前輩校友，極為豐富的課程設計，多元化的價值觀評判。
事實上，衡水中學和人大附中的學生在入校之前過得就不是同一種生活。
衡水是一個以釀酒為支柱產業的四線開外的小城市，談不上有什麼發展可言，河北的人才，大多外流到京津，而教育則是他們唯一的上升通道。
北京，作為一個國際化的都市，而能夠入讀人大附的學生，不是因為他們自己牛逼，而多半是因為他們的家庭背景。
高曉松曾經用一種漫不經心，充滿自豪的語氣談起他的中學時代，他就讀於北京四中，一所長久以來被認為和人大附中並列北京頭兩把交椅的頂尖學校。在八十年代，但其他學校的生物課，還只是一個班公用一臺顯微鏡的時候，北京四中已經做到人手一臺顯微鏡了——這個背後，自然是資源的投入。而北京四中的卓越背景，顯赫的校友履歷，輝煌的校史，讓它她理所當然地繼承著榮光。
所以，你問衡水中學厲害還是人大附中厲害？
這就好比問是中國厲害還是美國厲害？前者帶來的是日新月異的變化，後者只要保持穩定，就是世界第一。
毋庸置疑：衡水中學帶來的階層跨越人大附比不了，人大附的高格局，高平臺，也是衡水中學難以通過努力達到的。
堅持優質原創，向你分享我的經歷和見解。如果您喜歡我的答案，就請點贊和關注，並在評論區發表高見吧！
佩子臨
河北衡水中學，中國第一中學! 堪稱世界第一中學! 全國統一高考最難A卷分數在中國34個省和直轄市中絕對第一，遠超第二名，秒殺任何一所中國頂尖名校。人大附中考的北京試卷相對難度低，不能和全國統考試卷各省相比。因河北衡水中學，河北省高考分數遠超全國所有其它省份。河北衡水中學2017年考入清華北大176人，超過任何一所中國頂級中學! 創造的是世界奇蹟! 這是中國版的美國軍事學院（西點軍校）。這所中學不在北京、上海，也不在天津、廣州和石家莊，而是在名不見經傳的河北省衡水市。河北衡水中學能無限開發您孩子的智力和潛能，讓您的孩子取得令人驚歎的成績，化腐朽為神奇! 成就您望子成龍的夢想! 據說這所中學面向全國招生，學費還特便宜。
2017考入清華北大人數:
河北衡水中學 176人
人大附中 119人
北京四中 57人
中國國際觀察
毫無疑問，人大附中。
作為世界級的學校，人大附中是更加包涵，更加註重學生素質的。作為一名初一新生，我非常驕傲，能夠加入這個大家庭，開啟一段燃情歲月。
上錄取通知書～可以看出來，學校細心貼好每一個學生的名字，一屆八百名新生，初一高一各一屆，可見工作量之大。
學校的價值觀，教育使命，絕不是空口白言。而是“一切為了學生”的踐行，而非理想。這能是衡水可比？
學習方面，可見圖4。初中數學聯賽，人大附中以碾壓式優勢擊敗清華附中北大附中十一學校等北京市重點。高中聯賽更是出彩。不僅是聯賽驚豔，每年人大附中考入北清的人數不下150人，一屆為800學生；衡水中學為200人，而學生高達2000餘人！這還是不計人大附中ICC出國留學生的數字，實際高考人數不達750人。這又是衡水可比？
八十載春秋風雨同濟天下，十萬餘桃李共榮華夏神州！
這，就是人大附中，不可複製的RDFZ。
桐花萬里雛鳳聲
這要看怎麼比，比如“拼背景”!
衡水中學
同志們，衡水中學是真正的白手起家，人家不是一開始生源就這麼好，是先打出來的名聲，後期才擇優錄取!
1951年建校，到2013年揚名，人家花了52年的時間!
人大附中
人大附中，我相信所有看見這四個字的人，都會不由自主的看見它的姓“人大”!
沒錯，這就是一種身份和背景的象徵。
在北京地區這個大環境下，又有人大師資力量做後盾，基本上，招生，就是一項選擇工作!
為什麼?
你家實驗課，有人大教授帶你做實驗啊！
哎呦，不好意思，忘了你們實驗課被班主任佔了!
真刀真槍幹一場，拼實力。
我說衡水中學的前一百名比人大附中強，大家沒意見吧。
不要問我為什麼，你自己做一套河北的高考試卷，再做一套北京的高考試卷，你會發現，北京真好。
結語:
所以，這個要看怎麼比，整體比較，雙方都有自己厲害的一面，不分上下，都很強!
因為整體比，就不能說什麼地區了，因為運氣也是實力的一部分，沒辦法。
由我答
首先，人大附中和衡水中學相比各有所長，師資，教學設施，教學環境，學生視野等方面人大附中強一些，但如用同一張試卷考試，肯定是衡中強。但兩個學校讓我選擇，我肯定讓孩子上人大附中！
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其次，看看家長們對此事的看法：
1 沒有可比性，人大附中讓孩子們全面發展提倡素質教育，衡水中學是立志要霸佔整個河北省在北京的全部清北名額，除了本屬的衡水一中，還有石家莊二中這個勁敵，唯一的辦法是不斷刷新高考分數，等到了清北這些牛校的時候，就會發現比人大附中這些學生除了學習成績，其他方面如見識、自律能力就要低一些，而且高中玩命兒學習，到了大學容易鬆懈下來。
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2 沒有可比性，北京上海一流學校孩子的眼界能力，思考問題的寬度，家長的素質都是出類拔萃的，分數只是一方面，一個地方，一個首都 ，不過給放在一起比較，說明衡水中學也是相當不錯的；
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3 人大附培養的人才，衡水培養的會考試的。而且就高考清華北大，人大錄取人數，人大附依然高；
4 必須人大附啊，橫中我感覺就是高考機器，是素質不是分數；
遊戲大咖王
我只能告訴你人大附中如何厲害。
初中和高中的一二年級階段，每個學期都要求參加課外班，學校組織的，時間大致是8/9課的時間（16-18點）一週3天，每節課每週一次。上課需要提前報名，大概7、80門課，網上每次報名，都是服務器被擠垮，每個班人數限定30左右）光語言類就超過10種，體育類也10多種，各個學科都有。按學分算，美術音樂至少必須參加一個。有的課程是找外面人教（知道的有微軟，中科院、清華的）高中階段一些外教實驗課是可以使用對方實驗室（清華、中科院）。一門課一學期大概15節課，2個學分，要求2年內必須完成4學分。免費的，都是免費的，據說曾經為了一個孩子單獨開了一門小語種課。
寒暑假有夏令營，比如去德國那就優先考慮參加德語德語學習的學生，這個當然是收費的。
光這一點，能有幾個中學比得上？甚至比不少大學都要強吧？
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衡水中學軍事化管理水平，習題課，針對高考的精細化訓練是值得總結經驗的。老師水平肯定比不上人大附中老師水平，但在校長的敦促下不僅盡力，還發揮了最高水平，這是衡水中學高考戰績傲人，能全省吸引生源的根本。全國憑校長之力，特色辦學：一個毛坦廠，一個衡中，地理條件差，但成就傲人，無出其右。人大附中，就更現代一點，學校更自由，尖子生單科水準絕對力壓衡中。其中初二讀完解析數論的有，初三拿丘成桐數學論文獎的有，初一讀莎士比亞原文的有，學科競賽更是執掌全國牛耳，師資，學生家長的受教育程度也就上海中學可以與之相比。北京學校高中人數少，人大附參加高考500-700人之間，四中只有三百不到400人，升入北清比例，還是北京一流中學強。更努力的教師，校長當然是衡中。
放手家長
人大附中很厲害，你是全北京選500人，衡水附中很厲害，是選3000人，能教好500人只要20-25個老師，能教好3000人要150-200個老師，同水平的。北京齊集了中國最頂級的教育人才，佔著考試的優勢，智商高於100的隨便都可以上最好的大學，別的省智商高於120的努力也很難，只能更努力，河北的孩子也是這一群。北京上海等以外的孩子根本沒有空去搞什麼興趣班，挖掘潛力，因為挖掘不出來你就只能去藍翔，北京的孩子挖掘出來就去人大附中，然後去哈弗清北，沒挖出來的就去人大北理工，北科大都沒人去。看看院士人數排名，北京屁都不是。但是北京孩子有錢，他父母一套房子都夠我們賺一輩子。一個北京孩子有一套四環邊上100平米房子，可以賣1000萬，存銀行一年利息50萬，我們一輩子連人家利息都賺不到，我們怕失去工作機會，北京孩子怕首都搬遷。
鋼鐵妖怪
這兩所學校之間沒有什麼可比性，因為兩所學校的起點和終點是不一樣的，兩者不在同一個層次上。就像人跟人一樣，你只求填飽肚子即可，而有些人不僅僅是要填飽肚子，追求的是營養健康。前者是衡水中學，後者就是人大附中。
很多人都是衡水中學的學生考試很厲害，人大附中的學生不一定能考的過衡水中學的。誠然，衡水中學的考試教育厲害，畢竟他們的目標只是清華北大，國內985高校而已，只需要考個高分就可以了。而人大附中更提倡的是素質教育，學生全面發展，但也不意味著人大附中的學生不擅長於考試，只不過他們不是把考試當作首要目標罷了。他們的視界更加開闊，他們的選擇更大更寬，國內的清華北大已經不能夠滿足於他們，更加傾向於國外的高校。
同理以考上清華北大的人數作為考核的基數也是不恰當的。之前說了衡水中學的學生以考上清華北大為目標，而人大附中的卻不是。同時兩所學校的學生基數也不是相同的，衡水中學對於人大附中來說更為龐大，人數更多。並且這兩所學校的高考試卷並不是同一張，更加沒有可比性。所以衡水中學考上清華北大的數量比人大附中的更多，並不能說明什麼。
大家都在謾罵衡水中學是怎麼樣的摧殘孩子，讓一個學生成為考試的機器，但是人大附中就能夠獨善其身了嗎？顯然並不是，人大附中的孩子並不是天生聰慧，不學習不補課也能考高分，素質教育並不素質。以下是幾位人大附中畢業生的發言，他們的感觸和大家批判衡水中學的言論差不多。
“人生中最好的時候都浪費了。所帶來的影響一直持續到現在，甚至是一輩子。 對於我來說，我不恨學校，我更恨我的父母，因為他們不應該送我上這個學校。他們根本不懂怎麼教育孩子。 人大附中的氛圍是以成功為唯一標準，赤裸裸的叢林法則。 我是被摧毀了。 我在高中三年缺失的東西，使得這個進名校的結果變得毫無意義”。
可以說從某種意義上來說，衡水中學和人大附中是一樣的，以成功為唯一標準，赤裸裸的叢林法則。只有勝利者才能站到最後，所以這兩所學校的孩子都是一樣的命運。
一所代表的是應試教育，另一所代表的是素質教育，這兩所學校都是我國中學教育的頂端，但是都不可避免陷入了一種誤區。不管是被批判的應試教育還是被崇尚的素質教育，給孩子帶來的都是一樣的傷害。我國的教育體制還是需要不斷的完善。
