好多朋友剛開始學唱秦腔，在家裡跟著碟片學了兩段段，也不知唱得對不對，試著到自樂班唱一下。見了樂隊，心裡難免緊張。有的地方節奏沒把握好，一些有經驗的老師可能會給予指導，常常會談起秦腔的“板”“眼”問題，這時候，您可能覺得聽不明白，有點雲裡霧裡的感覺。這是因為，作為秦腔的骨架和靈魂，“板眼”問題是不可能幾句話就能說清楚的，必須經過系統的理論學習，並在學唱實踐中不斷體會、摸索，才能逐漸掌握。
那麼，到底怎樣認識秦腔的“板眼”呢？在我的上一篇帖子裡，我已經向您推薦過有關學習資料，也介紹過一些學習途徑和方法。其實，在咱們這個論壇裡，就有好多行家、專家，例如：胡孫夢啟、秦之人、亂彈、西北隨芳、張高手、暖泉古柳、羲皇上人、禮泉冷娃、黃池河、竹園驕人，等等，還有許多潛水不說話、偶爾露崢嶸的神秘高手，他們在《戲曲知識》《梨園亂彈》《梨園筆會》等欄目發表的許多精彩的好文章、好回帖，也都很詳細、很通俗的對秦腔的基礎理論作了介紹。只要我們能夠沉下心來，仔細研讀這些文章和帖子，也是對我們學習秦腔基礎知識有很大幫助的。至於我本人，只是一個初出茅廬的黃毛丫頭，對秦腔知識知之甚少，在此班門弄斧，實在是很不好意思！但是，作為秦腔初學者，我能夠深深體會到初學人的尷尬和不易。所以，硬著頭皮在這裡胡說八道，希望各位老師、前輩不要笑話哦！
那麼，秦腔的“板”到底是個啥呢？記得我小時候學拉板胡，我爸爸敲著鼓點兒幫我掌握節奏。他問我知道啥是秦腔的板眼？我搖搖頭說不上。他左手舉著牙子問：“這是啥？”我說：“牙子”！他說：“牙子用啥做的？”我說：“小木板”.。他說：“說得很對！三片木板條串在一起，用手搖，木板條相互撞擊，發出‘尺、尺’的聲音，為唱腔旋律打節奏。這種節奏就叫作‘板’”；接著，爸爸又把鼓從鼓架上取下來，翻個個兒，指著被豬皮蒙著的小圓眼，問我“這是啥？”這回我沒加思索就說：“眼！”“對！說得好！”爸爸一邊鼓勵我，一邊對我講“板、眼”這兩個詞彙的來歷和含義。他說，板、眼只是戲曲音樂的行話；在音樂學中，板、眼就是節拍。板為強拍，眼為弱拍。音的“高低、長短、強弱”，是構成音樂旋律的基本要素。我們大家唱歌時，不但要把音的高低唱準確，更要把音的長短唱準確，就是說要按節拍唱。唱秦腔也是一個道理，如果把節拍唱壞了，就叫“吃梆子”了。通常情況下，秦腔的鼓師們用牙子和梆子敲擊強拍，用鼓槌敲“眼”，即敲弱拍，使秦腔音樂按照自身的規律，有節、有序地運行。
由此看來，“板”和“眼”就是秦腔音樂的節拍，“板”為強拍；“眼”為弱拍。
實際上，“板”，在整個秦腔音樂中是一個有著多重涵義的詞彙。由於其涵義的多重性，往往會使初學者產生疑惑。這裡有必要作一簡要陳述。
第一，“板”是秦腔音樂的節奏規律。這在前面已經基本上說清了。隨著戲劇情節的不斷變化，秦腔唱腔的節奏也隨之改變。時而緩慢的抒情；時而平緩的敘述；時而悲嗆的呼號；時而憤怒的斥責。這些唱腔情緒的變化就是通過唱腔節奏的變化來展現出來的。因此，秦腔唱腔就有了以4/4拍為主的慢板；2/4為主的二六板；1/4拍和1/8為主的代板以及以自由節拍（無板無眼）表現的尖板、滾板等等。初學秦腔的朋友最容易犯的錯誤也主要在節奏問題上。在這裡，我特別建議有興趣的朋友，您可以向敲鼓的師傅或其他會打梆子的戲友去學敲梆子。通過學敲梆子，您就會很快掌握秦腔各個板式的節奏規律，自己唱戲就再也不會吃梆子了；別人吃了梆子您也能發現，如果願意的話，您還能為他糾正錯誤呢。
第二，“板”是唱腔的曲牌名稱，也就是板式的名稱。這裡所說的曲牌，非同於秦腔背景音樂的曲牌（如《柳生芽》《小桃紅》），而指的是秦腔唱段的板式名稱。如：慢板，二六，代板，尖板，滾板，二導板等；其實這些唱段的名稱也是這段唱腔所運用的節奏類型。我以為，每個秦腔唱段，都可以有它的文字名稱和音樂名稱兩種表述方式，舉個例子，《劉彥昌哭的兩淚汪》這段唱腔，它的文字名稱就是《劉彥昌哭的兩淚汪》；它的音樂名稱就是《二六板》。如果您熟練掌握了秦腔唱段的板式內涵和稱謂，在演唱時同樂隊合作是很方便的。例如您要唱《老孃不必淚紛紛》，而且要叫板，您就可向樂隊表示要唱“拉錘二六”，鼓師就會敲“匡打尺”。常見一些江湖劇團的演員在臺上一邊演戲一邊給鼓師掛號，食指上舉表示要尖板，手掌下壓表示要榻板等等。
第三，“板”是唱腔的起板方法。例如慢板，如果用大銅器起，就叫大塌板；如果用鼓棰單擊板鼓，就叫一錘安；如果要慢板唱得快一些，就叫中榻板（通常叫緊冬攔頭）；再快一些，就用三棰攔頭或者一棰攔頭（即：尺尺倉）。慢板起板後，演員要使動作（即使二反），就叫二反榻板；還有八鴿洗澡、慢板哭腔子等等。前段時間，看到西北隨芳先生在《戲曲知識》版發了幾個關於慢板哭腔的主題帖和對金釘子網友的幾個跟帖，都講的非常好，建議喜歡的朋友去學習。當然，二六板、代板也都根據不同的敲法有各種不同的名稱。特別是二六板，起板方式很多，有用大銅器起的；有用手鑼起的；有用牙子起的等等，要一樣樣弄清楚確實不容易的。建議有興趣的朋友購買肖炳先生、盧東昇先生、鄧增奇先生的磁帶和光碟，認真去聽。
第四，“板”是唱腔暫停期間的過渡旋律。在秦腔行內，把這種過渡旋律叫作“歇板”，顧名思義，就是唱一唱，緩一緩的意思。老藝人都把這種歇緩旋律叫“遊弦”。慢板、二六板、代板都有歇板，且有花音、苦音之分。歇板的運用並不是演員唱累了休息一下再唱，而是在演唱中為了穿插動作、白口而專門設計的一種行腔方式。歇板屬於唱腔旋律的一部分，在唱腔旋律中又獨立而存在，準確地說，歇板就是一種能無限循環、反覆演奏的唱腔過門。歇板在秦腔戲曲演唱中運用很廣泛，如果您仔細研究，這些歇板的運用、變化、種類也是十分豐富的。這裡推薦大家去學習胡孫夢啟老先生在本欄目的主題文章《唱戲為啥要歇一歇》。
第五，“板”是唱腔的結束方式。唱腔的結束方式常見有“齊板、留板、砸板、荒板”等多種方式。一般地說，在唱腔唱完，後面再沒有跟前段唱腔有緊密連接關係的唱段，就採用留板以外的幾種落板法。如果落板很緊急，就用砸板；在一本戲或一折戲完全結束了的最後一句唱腔（無論那個角色），一般都要用荒板，表示戲演完了；只有留板和前面講的歇板有關聯，即留板之後必歇板。
第六，關於“撩板”、“撂板”和“上板”。 “撩板”是一種不按唱腔上下句對偶工整而結束的方式。其實這也可歸在上面板的結束方式一問題中。撩板在尖板和浪頭代板中經常運用。例如《打鎮臺》中李慶若出場，唱一句浪頭代板就把板撩了，接著白口自報家門，再重新叫浪頭緊代板；又如《斬秦英》中西宮旦出場只唱三句尖板就喝叫頭子。等等。 “撂板”是唱腔中一種調皮唱法，例如《火焰駒》中李彥榮在邊關瞭望時的唱腔、《放飯》中朱春燈的幾句唱腔等，這些都是不常用的，演員在演唱中也不一定非的那樣唱。 “上板”本無此說，但在唱腔中人們又頻頻使用這個詞，容易對初學者造成混亂，故特別提說一下。人們經常把慢板轉二六的那個行腔段叫“上板”。可見所謂“上板”的涵義也就是指慢板與二六板間的過渡，再無其他意義了。“上板”是初學唱腔者容易出錯的地方，是節奏由4/4拍轉為2/4拍的轉折點，弄不好就可能吃梆子，一定要用心練習。
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