老兵東雷
教會他和人爭辯的能力，適當的防身技能。
先全面的分析下孩子的情況，欺負是什麼原因導致。
語言的爭辯能力，人與人相處，首先語言的交流，為人處世是有很多技巧，
孩子與同學相處，有沒有尊重別人，有沒有讚揚別人的觀點，有沒有相互的幫助，有沒有給同學一些小的利益，等等。
身體的強弱也是一個關鍵的因素，包括面相，體態，（對不起，我這麼說也是實際情況），如果長成這樣，就一定要在語言、行為方面加大力量培育孩子。
如果孩子體質非常弱，從體態力量方面就是易受欺負的對象。
福州禪武
過年表姐一家回來，也對我講了侄子類似的事情。侄子班上有個男生，經常喜歡無緣無故的打侄子一下，一開始侄子都是不理他，可是他越來越得寸進尺，侄子忍不住了就生氣了，對他說讓他以後不要再這樣了。那個男孩看侄子只是生氣，也沒有別的舉動，就更加肆無忌憚了。直到有一次，他又惹侄子，侄子火爆了，拿起礦泉水瓶子對他的小弟弟砸了兩下，那個男孩嗷嗷叫的跑走了，然後再也沒有惹過侄子。
所以我想說的是，如果還在在學校是同桌欺負，可以先對老師說明，看可不可以換同桌。如果老師不管，家長也不管，那就別怪我們了。要教會孩子不傷害別人的同時也學會保護自己，該出手的時候還是需要出手。
曾經有篇文章，《孩子別人打你時你要還回去》成了爆文。那篇文章就說出了很多家長的心理，人不犯我我不犯人這句話是非常對的，但是人犯我時，就不能輕易的忍受。但是教會孩子還擊的時候要把握住一個度。這就是需要家長根據孩子的性格與脾氣而針對性的教導。
以上只是我的個人建議，如有不妥之處請見諒！
大家好，我是妮兒媽咪。育兒之路你我相伴，不離不棄，我們一起交流育兒路上的酸甜苦辣！
妮兒媽咪育兒
捱打了，打回去就好！
正好昨天剛剛討論過這樣的問題。班裡的學生如果發生爭執矛盾打起來了，作為老師，只能把打人者方和挨被打者，各打50大板，大事化小小事化了。聽起來好像有些冤枉，但是老教師的經驗告訴我們只能這樣，怎麼可能讓捱打方打回去？那被打者受了委屈怎麼辦呢？道歉，讓打人者道歉。
所以說，孩子之間發生了矛盾，找老師是真的沒有作用，打還是捱了。
找家長，碰到通情達理的家長讓孩子給你家孩子道個歉、再教育自己孩子幾句也就算了。遇到像你題目中說的這種熊家長，那也真的是沒有辦法。
那到底應該怎麼辦呢？
從小培養孩子學會正確的相處模式。碰到熊孩子該還擊的時候就要還擊！嚴格的要求是，不先挑釁誰，但是一旦受到了侵犯，一定要狠狠的還擊！要告訴孩子世界雖然美好，有些人是善良的，有些人不一定善良。不要一味的人讓欺負你的人，越是忍讓別人越是會變本加厲的欺負你。
以前的人總是教育孩子不要打架，如果自家的孩子打架了，不管是打人還是被打都要挨批評受處罰。
親戚家的一個女孩子，從小家裡嚴格教育，不允許在外面打架。因為不管是打人還是被打都要挨批評受處罰，所以她在外面捱打了，從來不敢回家跟家長說。直到後來有一次被同桌打的臉部都淤青了，親戚才發現。一問之下才知道自己的女兒長期被同桌扇耳光，而女兒不敢還手，也不敢告訴家長和老師。親戚氣的要命，才發現自己的教育原來是錯誤的。從那一天起，她告訴女兒，只要捱打就打回去，不能打字命的位置，別人打你哪兒你就還她那兒。當她的同桌，再一次打她的時候，這個女孩兒還手了，很重，她的同桌驚呆了，從那以後，再也沒有欺負她了。
所以說孩子之間的打架，告訴老師，告訴家長，都沒有用，結果總不是道歉道歉再道歉，該吃的虧還是吃了。孩子之間的問題，讓孩子自己去處理。捱打了，打回去就好了。
家長一定要明辨是非，對的支持，錯的反對。不要一聽到打架不管是對是錯，就開始罵自己了孩子。這樣只能讓孩子變得更慫，即使自己是對的，也不敢還擊。長期在外面受欺負。
歡迎大家一起討論交流學習。
一分鐘手工
我家姐姐剛上一年級，前幾天回家跟我說，“媽媽我有個很煩惱的事”。我問是什麼事原來他的同桌什麼東西都要借她的用，自己有卻不用，女兒一開始挺好心的，借什麼都給他，沒想到這個男孩變本加厲了，就連平時放學掃地的小簸萁都要借。
我就問姐姐，那你有說不借給他的話嗎？姐姐說，如果我不借給他，他說就不跟我玩了！那我就問姐姐說，如果他不跟你玩了，你就沒有朋友了嗎？姐姐說不是的，我有好幾個朋友呢！我告訴姐姐明天開始你到了學校，不用拿出你的筆，你就跟他借，看他怎麼說。
沒想到，第二天放學回家姐姐就跟我說，媽媽他都不肯借給我他的筆，他真是好小氣！他這樣的人不做朋友也罷。
我想說的是，做為家長一定要幫孩子討回公道，讓孩子學會以其人之道，還治其人之身。給孩子樹立信心！
大悅悅麻
自家的孩子被打了，而且又碰上不講理的家長，我們該怎麼處理？這應該是很多家長都頭疼不已的問題。我們把自己的娃娃培養的文明有禮，不打架不罵人，可不代表所有的孩子都會被培養成這樣啊。
想起我同事家的一個男寶，上幼兒園大班的時候，班裡有個小朋友就愛欺負人，動手打人，家長雖會道歉，可孩子依舊如此。同事家的男寶有一次被那個小朋友撓的滿臉都是道道，去醫院處理傷口，醫生都心疼得不得了。她氣得衝自己家寶寶嚷：你為啥不還手？男寶委屈的說：你不說打人犯法麼……同事一下就軟了，磨著牙說：以後再有人欺負你，你就還回去！在那以後，她家男寶再也沒人欺負了，反而成了班級一霸。
所以，你看，現在就是這樣，面對這種學生之間的欺凌，我們能做的就是告訴我們自己的寶寶，你要做一個文明有禮的好孩子，不打架罵人，不欺負同學；但是要能保護好自己，如果被欺負了，要向老師和家長及時報告，同時要知道反抗和還擊，不要讓忍讓，否則就有可能會發展成更加嚴重的校園暴力。（圖片來自網絡）
不會跑的小鹿121
個人覺得熊孩子背後都有一個熊家長。
首先，我身邊也有一個這樣的案例，孫女被欺負了找到那孩子的家長，沒想到家長不到不僅沒有安慰或道歉之類的話，反而說她們家孩子做的對，爺爺一看家長這個態度，頓時很生氣，於是就給了他家孩子一巴掌，然後就走人了。雖然有時候不主張用暴力解決問題，但以暴制暴有時確實管用。
其次，跟老師溝通，把孩子的座位調開，不要和他同桌，誰家孩子不是一個寶，誰也不想自己的孩子受欺負，所以既然他的家長不講理那就想其他的辦法，天天受欺負，以後變成習慣了吃虧的還是自家孩子。
最後，也要跟自己家的孩子如果同桌欺負你就告訴老師，儘量不要跟他一起玩，最好的辦法就是不要跟他坐一起。這樣的孩子應該老師也很頭疼的，雖然孩子不懂什麼，但沒辦法大人護出來的，就算你家寶寶和家長不跟他們一般見識，但總有比他更橫的孩子，其實吃虧的還是他們家孩子。
軒媽成長記
很多孩子都遇到這種情況，因為哪個班級總有那種愛欺負人，調皮搗蛋的孩子，以前我兒子上小學時也遇到過，但不是他同位，是他後面的一個男同學，在上課時他不學習，老是用鉛筆扎我兒子，弄的兒子也聽不好課，兒子回家給我說了，我要去告訴他班主任，但兒子不讓，說他自己能擺平，兒子在下課時，在操場上，那位同學又找事，我兒子就狠狠和他打了一架，那同學吃了虧，兒子警告他：“如果以後再肇事，更狠揍他”。從此他再也不肇事了。對於題主描述的情況來看，可以從以下兩方面進行處理：
第一就是直接教訓他，女兒做不到，家長就幫助孩子給他點顏色瞧瞧。
從描述來看，家長護短，對這樣的家長就不要去找他們說理了，只能自己替他們去管教他們的孩子。讓他們知道什麼是該做的。
第二就是讓孩子換一個座位做。
孩子惹不起，咱們就躲，儘量離他遠點，等孩子再大一點就好了，不管什麼樣的孩子，都有一個愛打架鬧騰的時期，等過了這一段時間就好了。
孩子受欺負，家長都很難受，焦急心疼，但也不要衝動，孩子畢竟是孩子，只要家長或者老師合理介入制止，還是很管用的。
威巖媽咪家
孩子同桌總是欺負你女兒，你找過他的家長，他家長很不講理，護著他的孩子，那麼，就不要再和他家長交涉了，唯一的辦法就是以暴制暴。
再聽說女兒被同桌欺負的時候，有沒有找過老師？或者是老師也無法制止女兒同桌的行為？
那麼，有沒有嘗試過讓老師給你女兒換一個同桌呢？換了同桌後，舊同桌是否還會故意再欺負你女兒呢？
如果答案是不會，那就可以不理會了，他欺負你女兒只是因為同桌而矛盾。
如果還是會繼續欺負你女兒，那麼，只有自己採取以暴制暴的方法了。
我初中的時候，有個女同學，很彪悍的，有一次，她的後桌和她吵架，動手把她的桌面的書都丟到了地上，然後，兩人矛盾升級，女同學惱怒非常，就把後桌的桌子給丟了出去，並和那個同學打了一架，雖然自己的書桌也被丟了出去，可是，從此之後，那個同學不敢再欺負她了。
有時候，一味的忍讓，並不會讓別人不再欺負你，就得自己強硬起來，讓別人知道自己不是軟柿子，別人也就不會過份的一再欺負你的了。
曜萍
孩子上學，是避免不了發生這樣的事情的。
如果孩子真的碰到有同學欺負自己，千萬不要教孩子忍讓。很多家長害怕孩子打架，沒輕沒重，會闖出大禍。
你可以教孩子怒吼：“不許欺負我！”
孩子畢竟是孩子，做壞事還是心虛的，不過會看著欺負一個同學是安全的，就會經常性的欺負他。
孩子吼出來，就會嚇到他，也會引起其他同學和老師的注意。
如果孩子被欺負了，哭著去告老師，頂多是被老師批評一頓，不一定有作用。
如果孩子當時就打了回來，說不定老師還要批評孩子，孩子更委屈。
先吼出來，讓大家都知道是誰先欺負誰。這樣老師也不會冤枉孩子。
問心淺笑
無論是作為老師，還是作為家長，我都可以就這個問題和大家討論。
首先，我信奉每個孩子本身就是性本善。每個孩子本身就是一張白紙，他們的世界一定不等同於成人。
孩子眼中的欺負，也許就是好玩，就是想和你玩，只是不會表達，而另一方又不接受這樣的方式。男孩就是天生粗線條的，他也許覺得拍你一下就是逗你玩，女孩卻覺得打自己，還很疼，哭了，就是欺負自己。
所以，先了解清楚緣由，再對症下藥，幫助孩子就決問題。
其次，對於小孩子來說，剛開始出現問題，家長不要急於出手，讓他們自己去解決。千萬不要低估了小孩子解決問題的能力。
還記得英國兒童小說《秘密花園》中那個任性的小女孩瑪麗，面對更加任性的“印度小王爺”柯林，她的方法就是你任性，我不買你的賬，結果乖乖地制服了他。兩人後來還成為好朋友。
當然也有一些調皮的孩子，不知好歹，這個時候可以請老師教育，或者找他們的家長。這個時候，也許問題和矛盾就升級了。
總的來說，孩子之間，還是得學會相處，不要因為怕受欺負而拒絕和同學來往，孩子是最需要夥伴的。
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