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原因如下：

第一，小學和初中銜接不好。小學課程少，初中課程多，孩子一下子不適應，不知道該學哪一科，也不知道應該怎麼學。這時，家長可以告訴孩子要抓住學習的重點，有重點的學，還要兼顧全體學科。例如，可以重點學習語文數學外語，同時兼顧歷史地理政治生物。

第二，孩子學習是否用功。初中和小學有很大不同，不用功可能就會掉下來。

第三，方法是否科學合理。要掌握有效的學習方法，有人適合起早，有人適合晚睡，最適合孩子的方法才是最好的。

第四，學習態度是否端正，對學習是否有興趣。

這個問題提的不具體，所以我回答得也很概括。希望對你有用。

中考政治劉老師

我們必須要知道的是:初一的第一次月考，內容不會特別的多，只是對入學這一段時間孩子學習情況的一個小測驗，小總結。考好了不必沾沾自喜，考得不好也沒有必要過度憂慮！ 在這裡我就談一下造成初一成績波動的兩點原因以及我們的應對策略！

第一，剛剛升入初一，新的集體孩子是否能夠很好得適應？同學關係孩子是否能夠處理得當？新的科目孩子是否能夠學懂，新的老師授課方法孩子是否能夠適應？如此種種都會對孩子的學習產生影響。所以，剛入學這一階段，我們要密切關注孩子動態，尤其是孩子的班級群。多和孩子溝通交流，以便及時地給孩子提供一些建議！

第二，初一的好多知識看似比較簡單，但題目中會涉及分類思想，易錯易混點等等，對學生解題能力的要求會更高。很多孩子都會做相應的題目，但是卻又不能完全做對，有時不用別人提醒自己就能將錯題改正過來，學生自己會說太馬虎了。這就需要孩子平時做一些典型例題，注意這方面思維的訓練，同時還要注意的是答題步驟的規範性！

悟空悟空我最棒

孩子初一，剛從小學升入初中，月考是什麼原因呢？我們一起來分析一下吧。

1、孩子本身基礎比較差。

如果在小學階段成績比較差，上了初中後，一般是很難在短時間內把成績趕上來的。

萬丈高樓平地起。孩子小學階段基礎很差的話，連最基本的知識都沒掌握，怎麼能一下子掌握更深的知識呢？

2、孩子還不夠適應。

孩子從小學到初中，進行了一個人生的轉折。周圍環境都是新的，新老師，新同學，新校園。孩子到一個新的環境當中一切都需要從頭開始，從頭適應。

如果孩子適應能力不強的話，可能還需要很長一段時間。

3，初中課程增多，難度加大。

小學階段只學習語文，數學、英語三門主要學科。而上了初中後，還要學習歷史、政治、地理、生物。課程門類增加了，孩子學習難度也大了很多。如果孩子不能很好的把握學習時間，不能分配學習精力，那麼，他的學習成績是很難提上去的。

面對孩子月考成績差。家長應該怎麼辦呢？

1、家長調整心態。

這可能說起來容易，做起來很難。當面對孩子月考成績很差時，家長首先不能著急。

因為家長的情緒直接影響孩子的成長。家長如果越著急，孩子就越著急。急根本解決不了問題，還會事與願違。家長要給孩子充分的信任和鼓勵，能夠得到家長的肯定，孩子們是非常高興的。

記得我兒子上高中時，第一次月考成績很不理想。當時，我也特別想著急，想生氣。但轉念一想，我的態度並不能幫助孩子解決任何問題，反而會給他增加思想壓力。於是我努力的讓自己平靜下來，然後和孩子好好溝通。

2、家長與老師密切聯繫。

有的家長可能會認為，我家孩子考這麼差，我怎麼好意思跟老師溝通呢？其實，老師是最瞭解、最熟悉孩子的。學越是孩子基礎差，越要與老師溝通家長可以多與老師溝通，看看孩子的具體問題出在哪裡。

如果是基礎很差的話要麼留級，要麼家長想辦法給孩子補救，要麼找培訓機構的老師給孩子補一補。

3、和孩子好好分析考試失利的原因。

有條件、有能力的家長，可以和孩子一起做做試卷分析，看看孩子哪些知識點已經掌握了，那些知識點有還需要鞏固、補救。

4、幫助孩子適應新環境。

如果孩子不能適應環境，家長要結合具體問題，和孩子一起想辦法。家長還應該教給孩子與人相處的方法。

孩子上初一，只要保持足夠的信心，端正學習態度，樹立學習目標，與老師一起努力，是能夠將孩子的成績補上來。

我是語文教育楊柳依依，關注語文教育，關注孩子健康成長！

語文教育楊柳依依

“很差”，說明就不是一般的差。可能在班裡倒數了，或者有幾門不及格，或者……，其實，題主提問時應該說清楚，這樣，便於大家分析。

月考是升入初中後的首次“大考”，考得很差，充分說明你的孩子升入初中後在混日子。因為各科都是入門級的，難度都不大，英語基本上還是小學的知識，這還考不好，不是混日子是什麼？

怎麼辦？

這今後的6年您要受累了！在校靠老師，在家靠父母！只能天天盯上寫作業了！

儘快和班主任及任課教師取得聯繫，調查清楚孩子在學校裡的情況，讓他們幫你出主意，然後，每天盯著孩子寫作業了。怎麼盯？讓他每道題都是經過思考做出來的，而不是抄答案而來的。有不會的，幫助孩子分析分析。

家長如果能夠長期堅持，孩子的成績一定會上來的。

但是，如果你覺得這是老師的事，或者覺得自己很忙，顧不過來，那就沒有辦法了。

愛河北人

初一學生月考成績很差出現在很多孩子孩子身上，主要因為有以下幾個原因:

第一點:孩子從小學進入初中以後還沒有適應初中的快節奏學習和多門功課作業

小學階段的時候孩子只學語文，數學，英語三門功課，而且小學不上晚自習放學早作業少只寫語文，數學，英語三門功課的作業，但是進入初中以後孩子卻一下子要在語文，數學，英語的基礎上再加政治，歷史，地理，生物一共要學七門功課，每天晚上要寫七門功課的作業，同時初中的知識遠比小學的知識難很多，由此可見作業增加，難度增加，時間不變致使很多初一孩子顧此失彼一時半會適應不了這種高強度，快節奏的初中學習，詳細內容下圖所示
由上圖可知，小學與初一階段

第二點:孩子在學習中沒有時間觀念沒有做到勤奮努力的付出，導致各科知識沒有掌握到位

經過多年的給初一孩子的上課，我發現很多孩子進入初中以後，依然延續著小學階段貪圖玩耍，貪圖享樂的思維和行為，他們不肯在學習中勤奮努力的付出，一有時間就想著去玩手機看電視，每天早晨從不肯早起背單詞聽磁帶，背語文，背歷史，背地理，明天早晨不讓媽媽叫個三五遍不起床，尤其是到了週末節假日更是要躺在床上睡懶覺，一目瞭然一個在學習中從來不肯鋪下身子踏踏實實勤勤懇懇付出的孩子，一個把本應該用來學習的時間卻去玩手機看電視貪玩不學習的孩子怎麼可能取得好成績呢？因此家長要《培養孩子的時間觀念，珍惜時間》，詳細內容下圖所示
通過培養孩子的時間觀念，讓孩子明白珍惜時間好好學習那麼時間就能夠給自己帶來知識，帶來更好的學習成績！如果自己把本該用來學習的時間非要貪玩不學習，那麼時間只能給自己帶來短暫的快樂！帶來越來越差的成績！

第三點:孩子對學習的積極性不夠，學習態度消極，沒有意識到中考的嚴重性

沒有調查就沒有發言權，經過多年給初一新生家長和孩子的上課，我發現很多初一家長和孩子當孩子在初一階段的時候對中考的認知度和重視程度遠遠不夠！很多初一家長和孩子錯誤的認為初三中考還很遙遠，結果正是在這種錯誤的認識下，導致孩子沒有樹立危機感和緊迫感！在初一階段學習態度不端正貪玩不學習，眾所周知初中三年，初二要比初一的知識難，初三要比初二的知識難，一目瞭然如果孩子初一的基礎沒有打好，各門功課成績很差存在嚴重的問題，那麼這個孩子進入初二，初三以後怎麼可能學懂越來越難的知識呢？更何況初二還要加一門物理，初三還要加一門化學，這就是很多孩子在初一不好好學習，導致初二初三學習越來越吃力，越來越聽不懂老師講課，學習成績越來越差，最終中考失敗被淘汰出局連一所普通高中都沒有考上的主要原因！因此多年來為了防患於未然，為了讓初一新生明白中考的重要性，我都會與孩子們進行以下深刻而嚴厲的對話

通過上述對話讓孩子深刻的明白以下幾點

第一點:中考只給自己一次機會，所以自己一定要特別重視，倍加珍惜，千萬不能讓自己中考失敗落榜！

第二點:如果初一階段不好好學習，那麼在以後初二初三的學習過程中，會越來越吃力，越來越聽不懂老師講課

第三點:讓孩子深刻的明白作為一名學生如果聽不懂老師講課了，那麼他的學習成績只能越來越差，必然會以失敗告終！所以自己在初一階段一定要端正學習態度，勤奮努力的好好學習，為初二初三和中考打一個好基礎！力爭考一所好高中！

以上內容和圖片選摘自山西人民出版社出版《贏在終點家庭教育實操手冊》，新書推介我就是這本書的作者，由於上傳篇幅有限，只能上傳一小部分，希望上述回答能為各位家長教育孩子帶來幫助，同時警戒那些進入小學，初中，高中以後仍然沒有好好學習的孩子，警鐘長鳴，引以為戒！並且在頭條中回答了很多教育孩子的問題。感興趣的家長可以關注我的頭條號閱讀相關內容，希望能夠幫助更多的家長和孩子，感謝今日頭條給我們交流的平臺！最後希望所有的孩子都能考入理想的高中！最後考入一所理想的大學，讓您的孩子學業有成，贏在終點！

家庭教育感悟

說下我的觀點哈，孩子剛上初一，月考成績很差，我覺得還是先和孩子好好溝通一下，成績先不提，跟孩子聊聊生活，聊聊學習，看孩子在學習上是不是遇到了什麼困難和阻力，從而能有效的給予幫助。

一般來說，初一的課程還不是很難，只要不是死讀書，上課有認真聽講，跟上老師的思路，課後又能認真做好相應的練習，一般成績是不會差的。孩子的成績差，有可能是孩子的學習方法不對，比如是死讀書型的，不懂得活學活用，或者是定義沒吃透，基礎不好，也有可能是孩子剛從小學上來，新的環境，新的老師，新的授課方式，孩子還在適應，接受的比較慢，也有可能是孩子臨時身體不舒服，影響發揮，或者是這次老師出的題目有些偏，全班孩子考得都不好等等，總之一句話，影響成績的因素有很多，家長們看到孩子的成績差，不要第一時間就發火，責怪、埋怨，而是學會控制自己，因為考得不好，孩子自己心理已經很難受了，怕老師、同學嘲笑，看不起自己，回到家裡，父母再責罵，只會把孩子逼到一個反面，所以試著把孩子當成朋友，傾聽他的訴說，找出他的問題，協助他一起解決問題，這無論對於孩子還是父母，都是最好的！

最後希望我的觀點對您有用，祝您的孩子成績早日提高!

米粒媽媽王雨果

面對不理想的成績，需要通過分析試卷及孩子目前的學習狀況，找到產生問題的原因 ，制定合理的提升計劃並堅持執行。

每一個學生都希望自己能取得好成績，面對不理想的成績孩子其實也是很沮喪的，特別是孩子很認真的去學習和複習備考了。所以在面對不理想的成績時，家長最好不好急於發怒，心平氣和的跟孩子一起去面對。

平時的測驗就是對孩子學習情況的檢驗，通過考試去發現問題，為後期的學習提供方向和指導，所以平時的考試，指導意義遠大於分數本身，那麼就需要認真分析試卷，通過試卷去尋找問題。

翻開一張試卷，除過分數外，先整體分析試卷，試卷的完成率是多少，卷面是否乾淨整潔，書寫是否規範，這些能反應出學生對於學習和考試的態度及習慣，如果書寫相當潦草，大片空白，肯定是態度方面出現了問題，那就需要幫助孩子去轉變態度。

分析失分題目，找到失分原因很有必要。經常聽學生在考試後說，這個題我本來能做對，結果出錯了，每張試卷都會有一些自己能做對結果出錯了的題目，對於這些題目不可忽視，既然出錯了，就是有原因的，找不到原因，下次還會在同樣的地方出錯。比如說，有的同學把題目看錯了，那麼就需要注意注意認真讀題，有的同學在計算方面失誤了，那麼就需要提高運算能力，有的同學把知識點給弄混了，那麼就需要加深對知識點的理解和認識，等等，每一類錯誤都有其原因，也都有其解決辦法。

對於自己會一些又不全會的題目需要力求攻克了，很對時候我們在做題面對問題就是因為在某一關鍵步驟出現了問題，導致了整個題目不能正確解答，那麼就需要我們在改錯時，著重注意這關鍵步驟，想想自己當時是把什麼給忽略了，理解錯了，還是犯了什麼錯誤，正確的分析和解答思路和過程應該是什麼，類似問題的特徵是什麼，該如何去解答，把這些問題都要弄明白，爭取下次遇到類似的題目能正確解答。

對於試卷上出現的錯誤一定要做好積累，錯題學習法是一種很高效的學習方法，分析失敗的原因總能給我們後面的學習提供指導和借鑑意義，一次的失敗不要緊，但面對失敗如果還無動於衷，那麼就很可怕了，因為失敗下次還會光顧。

成績不理想肯定是學習中存在問題，找到問題並制定解決辦法，堅持去執行，特別是面對自己的知識漏洞和薄弱環節，一定要去彌補和強化訓練，儘可能多的把發現的問題去解決。

胡老師數學課堂

1.諮詢孩子的任課教師。

抽時間到學校一趟，提前跟老師約好。

在老師沒課的時候前去學校諮詢，跟老師好好聊一聊，跟各科的老師都見個面兒。

讓老師說一說孩子為什麼月考成績這麼差。對孩子學習情況最瞭解的，就是她的任課教師。

老師會根據孩子的上課情況，作業情況，考試情況，給出你最中肯的意見。那麼就讓老師給支支個招。

家長把老師的建議好好的記下來。如果怕忘記，可以用找個小本子記在小本子上，回家後好好想一想，然後按照老師說的去做。

2.讓孩子自己寫一個各科月考後的試卷分析，自己找一找原因，自己也給自己出一出學習建議。

想提高學習成績，一定是孩子自己的願望，才能真正的落實。

可以引導孩子對自己各學科的試卷兒進行一個全面的分析，寫到紙上。

孩子的總結反思能力，就是這樣一點一滴得到鍛鍊的。

讓孩子自己給自己今後的學習提出學習建議，他會更加積極主動的去調整學習方法，全面提高自己的學習成績。

家庭教育最好的辦法，就是激發孩子的主動性。

3.最重要的是堅持。

其實應該怎樣學習好，孩子自己心裡門清。就是這樣做，做一天可以，做兩天也可以。長期堅持就難了。

預習，上課注意聽講，課後先複習，按時完成作業，建立改錯本。這些良好的學習習慣，每天都要進行。

只有能堅持這樣做，孩子的成績才會提高。

我是禾頁老師，感謝您的關注。

禾頁老師

不要太憂慮，但是要重視。

一、找原因。孩子月考成績不好，家長很著急是可以理解的，但是不要跟孩子發火，要心平氣和的跟孩子溝通，詢問孩子，成績不好的真正原因到底是什麼，怎麼，這是最關鍵的。對初中學習不適應、學習習慣不好、小學基礎太差跟不上、孩子進入青春期逆反心理不愛學習、很努力但就是成績不好、沒有學習方法等等。

二、對症下藥。找到原因要跟孩子一起做一個計劃，家長要跟孩子一起參與，分工明確，必要的時候可以跟老師溝通，請求老師的幫忙。如果孩子是沒有學習方法或者不適應中學學習節奏，那就要跟老師溝通，家長老師孩子三方面積極配合，給孩子信心，多鼓勵孩子，慢慢適應就好了。

如果是孩子學習習慣不好，那家長就要多費心了，與孩子一起改掉不好的習慣，例如學習三心二意，寫作業拖拉敷衍等，我建議徵求孩子的同意，並把每天的作業都當做考試，在規定的時間內完成，這樣可以培養孩子注意力更加集中。並且可以提高孩子的學習效率。如果孩子小學基礎差導致中學跟不上，孩子如果同意去補課班的話，也是可以嘗試的，不同意的話，就在家要多付出，多做一些基礎題，多寫多問多練多思考。

三、多鼓勵孩子，讓孩子正確對待學習這件事情，積極面對，給予適當的壓力可以變成動力。多鼓勵，多陪伴，多溝通。

希望對您有一點點幫助，歡迎交流。

立志課堂

(1)多大個事呀。試問:在與孩子同年齡時，你自己是不是門門90、100分呀？！子曰:“己所不欲勿施於人”的道理懂不懂？。。。再說，年幼的孩子們可塑性及強。難道你想用小小的月考成績“否認壓垮”孩子嗎？...想當年我兒子小學三年級第一次英語成績:38分！我哈哈哈大笑:第一次就有38分的能力分清“abc”“aoe”！下次一定分得更清楚！第二次41分，有進步！表揚。第三次58分，鼓勵！第四次63分，獎勵！漸漸的英語竟是“強項”。...直到現在，國家一本大學大四學生，英語過6級！

(2)每一個孩子如同花的種子:有的花開在春天。有的花開在夏天。有的花開在深秋。還有的花開得遲，開在冬季。...作為“心智必須成熟的已成年人”，我們都要有足夠的細心、耐心、信心！讓每一個孩子最好狀態地盡情綻放！！！

(3)哪怕孩子是如米小的苔花，也要守護孩子們盡情綻放！有歌曰:“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開”。

(4)作為心智必須成熟的已成年人，能讓每一個孩子都有最美的怒放，才是世界上最好最大的“成功”！！！

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