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擇校不止，奧數之火不滅

雖然奧數評級比賽現在被禁，很多地方教育局已經明令禁止奧數作為升學考試的內容．然而，實際情況並沒有改變多少，甚至情況比原來更加嚴重．很多學校明面上沒有奧數的考試內容，實則學生想通過考試，靠校內的學習內容完全不可能通過考試，這樣的話只能去學習奧數了，這樣就導致奧數培訓依舊火爆．

當然，很多學校是明令禁止舉行擇校考試的，實行所謂的抽籤形式．實際情況卻是一些學校暗地裡進行評級考試，例如學生思維能力測試、創造力測試等，換了名字繼續進行．有些學校聯合培訓機構舉行此類活動，在嚴查時期甚至將測試安排在賓館進行．也就是說奧數火不火併不是取決於教育部門的相關規定，而是由擇校情況決定的，只要擇校現象還在奧數之火就不會停歇．

背後還是教育資源稀缺現象

奧數火爆的背後還是教育資源稀缺，這種現象全國各地都在上演．家長們為了孩子的學習，從小學三年級甚至一年級就開始讓孩子學習奧數，一則是為了孩子的思維，不得不說奧數是有很好的作用的；二則功利一些，就是為了孩子將來升學擇校．優質教育資源奇缺導致無數人爭進一個學校，而簡單的禁止一些奧數比賽，則無法從根本上解決問題，奧數該火爆照樣火爆．

當然在目前教育資源稀缺的情況下，通過考試來選拔算得上是最公平的方式了．這比拼的不只是孩子了，還考驗父母在孩子教育方面的持續投入，需要花費巨大的成本和精力，一般家庭還真負擔不起．要從根本上解決這個問題，其實還是教育資源問題，如果能在這方面下功夫，那比下幾道禁止令強很多！

學霸數學

奧數為什麼還這麼火？

首先，從奧數本身來看，確實也有其優點！這些優點是學校基礎教育無法取代的。比如，奧數對思維的鍛鍊有較大好處，特別是對那種有數學天賦的孩子來說，平時上課的基礎知識讓他們“吃不飽”，奧數對於他們來說，無疑如虎添翼。

不過，推動奧數越來越火的源動力，卻是來自於學校。

絕大多數名校為了獲得所謂的“優質生源”，把奧數成績作為一個重要的篩選條件，這己是公開的秘密。

對於奧數成績優秀的學生，名校會不惜屈尊主動拋出橄欖枝。而沒有奧數成績的一般學生，卻只能求學校，別說名校，就算一般的學校也要絞盡腦汁、千方百計才能擠進去！

小升初、中考、高考，無不如此！

這種強烈的反差，讓家長如何抉擇呢？那就只有一個選擇，只有報奧數班，沒有更好的辦法！

這些年來，奧數越禁越火爆，大多數家長也是一邊批評，一邊將孩子送去奧數培訓班。

還有現在的數學教輔書，隨便選一本，其中的奧數題佔了很大的比例，這讓人普遍產生危機感，給人的錯覺是奧數是必修課，非學不可！

望子成龍、望女成鳳，不想讓孩子輸在起跑線上，是每個做父母的夙願。看看左鄰右舍的小孩都在學，不去報個班心裡如何能踏實呢？

對於培訓機構來說，奧數教育是一塊很大的蛋糕。在利益的驅使下，也不可能輕易放棄！培訓機構的大肆宣傳奧數的好處，無疑也起到了推波助瀾的作用！

綜上所述，奧數不火，那才是怪事！

糖醋數學

對於奧數的看法社會褒貶不一，下面簡單說下看法：

一：首先奧數確實是能夠起到鍛鍊孩子的作用，畢竟奧數是在課本學習的基礎上延伸出的，具有課本知識作為基礎同時又有很大的思維拓展，對於學習能力比較強的孩子還是有很大的幫助的。

二：可能很多人認為奧數是在壓迫孩子的童年，拔苗助長等等，但是每個學生都是具有差異性的，有的人就是智力發育比較快，就是接受和理解能力要強於大部分人，對於這部分學生來說課本的基礎知識根本滿足不了他們，所以只能通過拓展延伸的方式提高難度，讓這些學生在相同的學習時間學的更多，這對每個人都是公平的，不能因為奧數難就不讓別人學習。

三：家長本身跟風導致，很多家長連奧數學習什麼都不知道，只聽別人或者廣告說奧數能夠幫助孩子拓展數學思維等等，就迷迷糊糊的把孩子送去培訓，結果孩子根本聽不懂，最後不僅浪費錢和時間，還導致孩子對數學失去信心。

四：所謂私立名校的小升初招生無疑是奧數熱背後最大的推手，這些學校為了獲得更好的生源，就在自主招生考試中通過加入奧數來提高門檻，也就導致了很多家長都認為必須讓孩子學習奧數才有機會上這些學校。

總之奧數雖好也要適可而止，量力而行！

小升初數學林老師

奧數是名校的敲門磚

現在上奧數輔導班已經成為了很多小學生的必修課，原因很現實，現在的很多重點初中的招生或分班考試會涉及到奧數內容，沒有奧數基礎的學生是很難進入這些中學的重點班的。為了讓孩子能進入重點中學重點班，很多家長在孩子很小的時候就開始給孩子報奧數輔導班了。因為與升學掛鉤，就有了極大的市場需要，學校課程又不涉及奧數內容，那麼奧數輔導班就紛紛湧現了。

奧數對學生的思維的開發有幫助

在輔導學生的過程中發現，特別是到了初中階段，小學學過奧數，哪怕不是純奧數的學生，在理解、接受、反應和思維方面比那些從沒有接觸奧數內容的學生要強很多，在理科方面的差距尤為明顯。因為在學習的過程中，通過長期的訓練與積累，思路和思維肯定會有一些提升，到底能提升到什麼程度就取決於孩子的付出以及天賦方面的了。

奧數僅適合極少部分學生

雖然很多學生在學習奧數，但真正能學懂的很少，因為奧數的難度太大，對學生的基礎和思維都有很高的要求。雖然學不懂，但為了應付考試，就不得不去學習，雖然學不懂多少，但總該能學會一點。

從近些年的招生考試來看，純奧數的內容不是太多，畢竟國家明令禁止奧數，所以很多學校在出題時往往會打“擦邊球”，本來奧數和非奧數也沒有明確的界限。不同點在於題目考察的深度和廣度方面有差異，所以，如果孩子對純奧數內容學不懂，可以先去接觸一些比課本難度大但比奧數難度小的一些題目，對思維的提升也會有一定幫助，循序漸進，再適當的加大難度和加快進度，循序漸進，提升能力。

一定要選擇適合孩子的

在報奧數輔導班的時候，一定要選擇適合孩子的課程，從課程的難度和進度方面去考察，不可盲目選擇。送孩子去上奧數輔導班，平時還需要家長做好監督和引導，光憑在輔導班的學習是不夠的，畢竟時間有限，學習的內容必須要有複習鞏固和消化並內化的過程，所以在家裡，家長可以跟孩子一起去探討課程題目，引導孩子經常去複習之前學習過的內容，多去找一些相關的練習題目來做一做。最好能堅持每天練習，題量不要大，但一定要做透，每天堅持練習，長期下來一定會有收穫的。

胡老師數學課堂

因為有需求。只要沒有命令禁止，沒有查封，而且還有名校招生之類的存在，就必定奧數培訓班很火。因為作為學校招生，當然希望找到數學牛逼轟轟的牛蛙。

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因為現在的重點初中自主招生都是考奧數，現在的奧數不是為了拿獎，而是為了進重點中學

清閒之人路過

原因有三：一，中國目前的教育還是以應試教育為主，有考試就會有簡單的題和難題，難題的學習就為奧數班提供了需求！二，很多名校的自助招生考試都會涉及到奧數知識！三，部分家長為了培養自己的孩子，也會讓孩子學習奧數知識。

王老師談數學

高考、中考、小升初名校招生……你覺得呢？

因你傑出

因為小升初想要考進好一點的重點中學，就必須會奧數，那是這些重點中學篩選的基礎標準。

她是他姐

只要有選拔考試就必然有奧數的身影

關鍵字: 升學考試 考試 教育