一個孩子的故事G

那就需要我們做筆記啦。

在《如何閱讀一本書》中，做筆記有如下幾個重點，我們將一一道來。

只用一個筆記本

所有的信息只記錄在一個筆記本上，按時間去記錄，簡簡單單，只是記錄，不用考慮額外的情況，是不是頓時覺得輕鬆了很多？

篩選筆記

所以，記住一個原則，筆記只記真正打動自己的內容。

同樣，也可以對你的筆記進行分級，通過不同的劃線，去區分重要、特別重要，還有一些不深奧，但是可以給你帶來新知的地方。

在筆記中加入自己的思考

這樣讀過的書，才會成為我們人生中無形的財富。

重讀筆記

如果是電子文檔，比如使用有道雲筆記或者印象筆記等，可以添加標籤，查找的時候也可以使用關鍵詞。

那麼，你再重讀筆記的時候，也許這本書的內容和你以前遊玩時候的一個隨想產生了奇妙的化學反應，催生出令人驚喜的創意了呢？

如下圖，用花做的裙子，看起來是不是讓人眼前一亮？

餘雨頃禾

如果把一本書看著是一門課，那麼，課堂筆記是必須要做的。

楊絳先生在為《錢鍾書手稿集》所作的序文中，曾經這樣寫道：“許多人說，錢鍾書記憶力特強，過目不忘。

他本人卻不以為自己有那麼”神“。他只是好讀書，肯下功夫，不僅讀，還做筆記；不僅讀一遍，還會讀三遍四遍，筆記上不斷地添補，所以他讀的書雖然很多，也不易遺忘“。

記憶力超強的錢鍾書，對做筆記都如此重視，可想而知，做好讀書筆記，是多麼重要的事！

因為筆記是構建知識體系的工具，能夠幫助你加深對於某個領域的瞭解，提升認知深度。

記筆記有多種多樣的方法，比如麥肯錫筆記法，康奈爾筆記法，一元化筆記讀書法，子彈筆記術，金三角筆記法，思維導圖。

那麼，究竟應該如何來做讀一本書的筆記呢？

首先，一個好的讀書筆記包含四個要點：

1、能夠清晰的表現每一章的邏輯脈絡；

2、找到書中所有的亮點：

3、有大量的自己的看法和心得：

4、分析這本書和以前的知識存在著聯繫。

因此，既然那麼多的筆記方法，那麼，每個人要做讀一本書的筆記，就要根據各種書籍，不同的類型和自己的需求，根據閱讀的方式來確定做筆記的方法。

我喜歡用思維導圖來手繪筆記。

分享一些我自己讀一本書的筆記做法，供朋友參考:

①先查看書的目錄，快速地翻閱本書各個章節的內容，瞭解本書的大綱和重點。

②根據書本的內容，來確定思維導圖的關鍵詞。

③根據語境和語義，對關鍵詞進行分類總結，然後記錄在各層分支上。

④增加內容的理解力，抓住重點，正確理解，有疑問的地方找出答案，將書本上的重點內容，進行擴展整理。

⑤對讀完一本書的思維導圖筆記，進行修改和完善，加上色彩圖標、圖片，增強記憶，提高筆記的觀賞性和可讀性。

本人手繪思維導圖，正常使用多彩筆，顏色有近十種，視覺化的筆記，絢麗的色彩，會讓我記憶更加深刻。

李笑來老師說:"聰明人的特點，就是頭腦的概念非常清晰，而愚蠢的人，頭腦就是一片漿糊。

筆記的形式不一定重要，朋友，只要你找到適合自己閱讀一本書的方法，釆用任何筆記法都適用。

荒海拾書

對於有價值的書籍，我習慣於繪製思維導圖形式的筆記。下面對比一下傳統筆記和思維導圖筆記之間的異同點:

先看傳統的線性筆記

傳統的筆記的缺點就是顏色單調，線性筆記。這樣一來，不容易記憶，也難以體現書中知識點的邏輯關係和文章脈絡。

思維導圖筆記：顏色多彩，形式非線性、發散。下圖是《非暴力溝通親子篇》一書的思維導圖筆記。

思維導圖筆記的好處就是，高效提取書中的關鍵信息，對書中的知識內容，按照內在的邏輯關係重新排列，思維導圖的每個分支就代表一個邏輯分類。外觀上，用不同的顏色來加以區分。

根據我自己繪製思維導圖多年的經驗，“導圖版”讀書筆記還可以進一步細分，分為以下三個版本:

導圖1.0版本：原書的忠實呈現。

2.0版本：取其精華去其糟粕。

3.0版本：結合自身原有知識和理解，納入到自身的知識體系中，真正的內化。

李楠的學習樂園

許多人做筆記最大的問題是，簡單的摘錄和梳理結構，既不能解決自身問題，也不能理解作者到底講了什麼。

相比讀書，做讀書筆記累人程度要高上十倍。

以讀小說為例，看書看得很爽很過癮就夠了，但是如果我想學習如何寫作，如何講故事，那麼我做筆記的時候，就不能只是單純的做：

我做筆記的時候就要涉及：

1. 文章邏輯結構
   

2. 作者的用詞造句
   

3. 故事的發展脈絡
   

4. 故事的高潮設計
   

5. ……

這麼做一來，一本書，你做筆記的時間做個幾萬字，花個幾個星期也是正常的。

這裡會引出一個問題：你為什麼需要做讀書筆記？你做讀書筆記有用嗎？

讀書筆記的作用

在我看來，做讀書筆記，才是真正讀書的開始。

許多人說讀書讀完有收穫就好。但是你讀書可不止是為了爽啊，你還是希望有一天自己能利用這個知識點，能解決問題。

可是如果你連記住這個知識點都做不到，運用又談何說起呢？

這是筆記的第一個作用，記憶。

而筆記的最大作用其實是構建你的知識系統，幫助你加深對於某個領域的瞭解，提升認知深度。聯繫舊知識；通過碰撞，進而又產生新的知識，弄清楚自己以前沒搞懂的問題。

這是我理解筆記的作用，而做的筆記越多越用心，也是在變相著提升你的學習能力，在終身都必須要學習的時代，擁有超強的學習能力，是你超越其他的軟實力。

那麼讀書筆記怎麼做？

讀書筆記的流程

先做讀書筆記需要明確，成人學習是以自我為中心，而不是書本。

你得知道自己看這本書的目的是為了什麼，想解決什麼問題？然後帶著這個問題一步一個腳印，去書中找到答案。

讀書筆記的標準

按照萬維鋼老師的《萬萬沒想到》書中裡提到，一個好的讀書筆記應該包含四個要點：

1.清晰地表現每一章的邏輯脈絡

2.帶走書中所有的亮點

3.有大量的自己的看法和心得

4.發現這本書和以前讀過的其他書或文章的聯繫

讀書筆記要做到以上的四個標準才算及格。

讀書筆記的做法

做讀書筆記應該是在你通讀完書一篇後再做。

1.看目錄

• 用思維導圖梳理，或者其他軟件，將書中的標題都摘抄下來，這樣你會對整本書的整體構成有了很清晰的認識
  

• 寫完標題後，要概括這個章節或者這個部分講了的主要內容是什麼。最好能寫兩次，一次是用書中的原話，另外一次是用自己的語言概括。
  

《精進，如何成為一名很厲害的人》自制導圖

2.理解書中所提到的重要概念

比如叫看到複利效應，邊際遞減效應，冪律分佈等等，這些你不懂的名詞，請記住，一定要查。

李笑來老師說過，聰明人的特點就是頭腦的概念非常清晰。而愚蠢的人，頭腦就是一片漿糊。

就像很多人其實沒有分清：歷史和歷史書、目標和計劃、學習和上學……之間的區別。

如果看書遇到你不懂的，記得請停下來搜索一下，然後放在你的概念庫了。

3.聯繫舊知識或者遇到所需解決的問題

除了簡單的摘抄以外，你還要描述讀書受啟發的內容，聯繫你的經驗或者之前碰到過的知識。

借用成甲《好好學習》裡提到的三個問題：

• 作者用什麼樣的思路解決問題？
  

• 在這個解決方案背後，是否有我熟悉的知識？
  

• 我還能把這個解決方法的原理，應用在什麼領域？
  

4.驗證和糾正正確性

大都暢銷書裡面的知識都是二手的，並不是原創，意味著如果作者做了一些手腳，我們可能理解起來會有很大偏差。

當你記錄下來之後，是需要驗證你做的筆記是否正確。一般有三種方法：

• 直接在生活中實踐；
  

• 查驗知識源頭；
  

• 用邏輯判斷是否正確
  

實踐沒啥好說的，邏輯的意思就是你要嘗試自己推演一篇，作者得出的“精妙結論”是否經得起推敲。

而查驗知識源頭，就是查驗書中提到的書籍，實驗或者人物話語的真實出處。

比如，《第五項修煉》裡引用的行為科學的奠基人阿吉里斯提到的“習慣性防衛”。

而經查閱，原來阿吉里斯最早提到的觀點是應用在組織中。這樣你會對該概念的適用邊界用了非常清晰的認知。

關於如何構建知識系統，歡迎關注我的頭條號“遊山玩水90後”，我之前回答過類似的問題，有興趣可以翻翻。

遊山玩水90後

讀書做筆記,是個好習慣.可以加深理解,增強記憶,鍛鍊分析發散的思維方式.可是也有個缺點,那就是影響閱讀連貫性和快感.

對於孩子來說,需要把有意義事情做的有趣一點才不至於枯燥乏味.

思維導圖是個很不錯方式.

小一點的孩子可以在大人引導自己動手來畫.孩子對圖形色彩認知要強於邏輯認知.開始階段,邏輯結構可以粗一點,習慣養成.才是最重要哦.

等到孩子操作能力更強的時候,就可以用一些思維導圖軟件.例如”xmind”.這樣形式更加豐富,可以插入超鏈接,圖片,語音,視頻.手段豐富,可以激發孩子更加濃厚學習興趣和愛好.

獨問海棠花

“用心”

這是我兒子在面臨繪畫敏感期時，我讀過的第一本關於兒童繪畫的書，雖然之前從事過美術教育工作，算是科班出生，可對於兒童美術卻是一竅不通，這是一本最基礎的兒童繪畫科普書，也順便強推給每個家有畫寶的媽媽們閱讀，這同時也是一本顛覆我之前所有認知的好書之一，所有認真讀也用心記

做完筆記有三點認知：

第一：讓你印象深刻的句子一定要做好特別的記號標識，在旁邊把這句話的主要意思再簡要概述出來（如圖二），寫一遍一是為了加深印象，二來提醒自己特別注意。

第二：有時候當我們讀到一段文字後，會突然特別有感觸，在這段文字旁邊當即寫下自己的理解，有時候可以順便記錄下日期，因為好的文字每次讀都有不同的感悟，見證了自己的成長，也會因為閱讀而驚喜。

第三：每讀完一個章節，在這一章節的結尾或開頭做一個自己理解的總結概括。分出這一章節的大框架，和特別要提醒自己注意的事項

如果每個章節每本書都可以這樣做筆記，這本書基本的知識點你就差不多掌握了！而且以後如果忘記了，再複習起來也特別的輕鬆，一目瞭然。

寧靜191441969

太簡單了，讓我來和你說說

1.通讀全書

通讀全書的時候，不要一頁一頁慢慢的看，要一氣呵成，快速看完。這樣可以對整本書的概況有一個大致的瞭解。重要內容可以折角，劃線。

2.工具：思維導圖

思維導圖的作用是對通讀後梳理一下這本書的架構

3.重讀。

這時候就要對剛才折角，劃線的內容進行重點閱讀。

如果你看的是紙質書，自己感覺特別喜歡，或者特別重要的內容就摘抄到筆記本上。順便可以把當時自己的想法記錄下來。

如果你看的是電子書，那就可以直接在上面畫線寫評論，更加方便。

這種摘抄+評論的方法，可以讓你對整本書的重要內容有一個更加深入的認識。

4.總結：整本書看完後，寫一下自己對整本書的看法。

好了，做完這樣的筆記你對這本書已經瞭如指掌了，以後就是在想看這本書，甚至光看筆記就可以了｡◕‿◕｡

關注我以後會有更多精彩內容告訴你｡◕‿◕

我是雨滴。一位熱愛閱讀，寫作的財務工作者。公眾號：遇見雨滴。2018我們一起成長！

雨滴177618888

我看一本書，先快速瀏覽一遍，加起來時間不超過2個小時，薄的書1小時以內。

然後第二遍認真看，第三遍是回顧式的再過一遍要點。因此，所有和筆記相關的步驟，開始於第二遍。

我做筆記的順序是：

1. 劃線
2. 批註（直接在書上）
3. 摘錄+感想（電子文檔中）【如果沒有感想，純摘錄】
4. 寫書評
5. 寫書單（在看完同一主題的幾本書後）
   

具體如何做筆記？方法很多，簡單總結了一下，有以下七種，歡迎大家幫忙補充：

一、摘錄法：

就是最簡單的摘抄，名言警句、研究數據、精彩案例等，標註清楚書名、書頁，一定要保證之後可以找到原書中的內容。

二、索引法：

每讀一本書，不管有沒有留下深刻印象，都把最基本的信息記錄下來。書名，作者，出版社，出版年份，閱讀日期。編成數字索引，便於日後查找原始資料。

三、糾謬法：

對書中的謬誤，包括錯誤的觀點和引用不當的材料，用筆記形式改正。

四、批註法：

閱讀時在書中空白處寫上自己的感想。內容非常個性化，閱讀到精彩之處的心情，對內容的理解，對生僻字的標註，論證方法的分析，還有當時的聯想。

五、感想法：

比“批註法”更進一步的方法，就是寫成一篇讀後感，有邏輯、有思考。可以在寫的過程中，再次思考和整理，很有幫助的輸出形式。

六、書評法：

也就是寫書評，根據自己對書的喜好，以推薦人的角度寫文章。與讀後感相比，書評不需要太多主管的感受和發散的聯想，側重於把書中的內容客觀地呈現。

七、比較法：

當讀了同一類型的多本書或者文章之後，就可以歸納和總結同一主題的多種觀點，對比相同點和不同點。

Helen小姐的老鴨湯：不愛治癒繫心靈雞湯，愛煲實用系老鴨湯。

希望以上的總結對你有用，也期待你在評論區留言，分享更多心得。