因為現在網絡化時代的到來，所以很多的小朋友的學習能力越來越強。比起以前只知道"摳泥巴玩"的年代的那些小朋友的想象力豐富很多。這些小朋友在作業上面所體現出的聰明才智是非常超前的，接下來，我們來看一下，這些小朋友是怎麼讓老師和家長感到啼笑皆非的。
這位三年級的小朋友為自己的媽媽寫了一首詩。這首詩的言語比較稚嫩，但想法比較純真可愛。這首詩裡面這個小朋友表示自己之前出生之前就一直在天上挑媽媽，特別喜歡現在的媽媽，非常非常的，想成為他的孩子，然後再醒來之後發現自己就已經在媽媽的肚子裡面。這首詩非常的溫暖，又飽含趣味，一個三年級的小朋友就能聯想到這些，也真的是非常優秀，肯定她媽媽看到這首詩的時候會感動的淚流滿面。
小時候經常會有作文要求要寫"一個...樣的事情"。這位小朋友的試卷要求是"一個...的嘗試"，於是他在作文裡寫下了一段話：一次大膽的嘗試。 我做了一次人生中最大膽的嘗試，這篇作文我不寫了。 不得不說這一小朋友的實際行動能力非常棒，因為作文有時候比較紀實，所以他在這個作文裡面就表示自己這一次最大膽的嘗試就是不寫這篇作文。不知道老師做看到這篇作文會不會"誇讚"他的機智。
小時候寫作業，我們會用圓珠筆，然而圓珠筆經常會沒有墨。這位小朋友的"求生意識"非常的強，因為擔心自己週記沒有寫好被老師罵，但是也要表現出自己非常想寫"慾望"，讓老師看到自己的努力。終於不負所望得了"優"，不知道這個小朋友會不會被自己的"機智"所折服。
在讀書的時候，我們經常會遇到開卷考試，這樣考試主要是為了熟悉書上的內容，這位小朋友好像對於這件事情有什麼誤解。他表示開卷不一定有益，因為看書對眼睛不好。希望老師可以對他反問"吃糖對牙齒不好，你有戒糖嗎？"不知道這位機智小朋友會對這句話如何作答呢？
這位小朋友就比較難受了。因為小學的時候，我們會經常做到這類加減法。這道題目表示，教室裡面有11盞燈，關掉了7盞，還剩多少盞燈。按照正常的思維，如果關掉了7盞燈，肯定會剩下4盞燈還亮著。可是這位小朋友得出答案之後，老師表示他這道題做錯了。難道小小年紀就已經要做腦筋急轉彎了嗎？這位小朋友肯定特別無奈吧。那麼你覺得真確答案是什麼呢？
其實每個小孩子的想象力和發展空間都是無限大的，我們要多加以善意的引導，而不要破壞孩子豐富的想象力和創造力。
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