第一、家長送禮幾乎成“風”了。

現在家長都希望自己的孩子不輸在起跑線上，學校裡，孩子那麼多，帶班教師很少，希望通過送禮贏得教師的關注，為孩子爭取“更多的關懷”，家長的這種心理是可以理解的，但送禮真的能本質解決問題嘛？在下不否認教師隊伍中確實存在這種現實的教師，但教師只認收禮嘛？

第二、家長希望博得教師關懷，就要學會“投其所好”。

投其所好，相信無論是在社會、職場、生活還是其他領域，都是很重要的。

舉例個例子吧，曾今有位幼教抱怨過：現在啊，只要有活動，都希望讓班上的小孩都參加，鍛鍊鍛鍊，可是呢，真的要排練了，家長不是說孩子病了，就是自己沒有時間，下次吧。等到別的孩子拿獎回來了，又說不給自己家孩子機會，真的是難做啊！

相信在現實生活中，真的有家長是這樣的，每次到手的機會，就是因為自己不懂得珍惜而悄悄浪費了，久而久之多，孩子的機會也會被您的不珍惜給弄掉了，因為不管是在社會、職場還是教育中，必要的信譽和懂得抓住機會都是最基本的自我素質體現。

所以，家長希望幼教能關注自己的孩子，最應該懂得就是：配合幼教的家庭教育。這個相信是很多幼教都希望得到的，比如：主動參加幼兒園親子活動、主動培訓園方的培訓等等，在幼兒教育中真的發揮家庭教育的價值，這個相信是幼師最最需要的禮物。

第三、家長處理幼兒事件的正確的歸因、體諒和包容。

其實幼教還需要家長的人際交往能力，不要以為禮物是教師唯一的需求，送禮萬事好。人在世上心理需求是極其需要的，所以家長的交際能力和出事方式，也是博得幼教好感的重要原因。

總之，送禮是家長的意思，但是真的是要投其所好。

sunny

我女兒今年6歲，幼兒園大班。

回想她三年前剛上幼兒園時，我就很認真的考慮過給老師送禮的問題。為此，我還特意去問早入園的同學家長。收集了一段時間之後，我總結了幾條：

1. 學校不鼓勵給老師送禮物，但好像也沒有明文禁止。

2. 有人送過，也有人說從來沒送過。

3. 送禮的人並不比沒送禮的人坦然，因為他也不確定自己的禮物跟別人比的分量。

4. 即使送過禮的，也不確定送完禮了，是不是老師就對自己的孩子更好一點兒。

基於以上判斷，我最終沒有送禮。而是在女兒上學的第二週，給老師寫了一封信，放在女兒的小書包裡，幫助老師增進對女兒的熟悉和了解。

這封信裡，我寫到了女兒的性格特點（外向、活潑）、行為特點（自主性比較強，能自己穿衣，不喜歡太受限制）和我們的家庭教養方式（寬鬆、民主、注重情感表達）。也明確表達了女兒可能出現的問題（比較希望關注，可能情緒會有點激動等）。最後說明：自己會支持和配合老師的教學，希望老師有事情可以直接聯繫我。

此外，那時雖然姥姥接得比較多，但每個月我至少會保證兩次與老師的溝通，或者是電話，或者是自己去學校接孩子，跟老師短暫見面，簡單聊一聊孩子的情況。就這樣，我女兒在幼兒園順利度過了三年，一直還比較快樂。

以上做法，分享給各位家長，供參考。也歡迎來我的主頁，與我交流想法。

歡迎點擊頭像，關注“小公主變形計”，閱讀我的更多原創文章。我是中國人民大學管理學碩士，也是六歲女孩的媽媽，所有的文章和回答都是我一字一字原創，並全部來自於育兒的親身體驗。

小公主變形計

為了這個問題，我特地採訪了一個在幼兒園工作多年的朋友，她的回答是這樣的：

在幼兒園工作那麼多年了，幾乎每年都會遇到家長躲躲閃閃地向老師“意思意思”的情況，大多是將購物卡夾雜在教師節的賀卡中，讓我們防不勝防。我們能夠理解爸爸媽媽的心情，寶寶入園之後，一天中至少有7、8個小時不在自己的眼皮底下，總希望老師能夠特別關心照顧自己的寶寶。

但其實，這樣送禮真的沒有必要！

首先，送禮肯定會造成老師的心理負擔，讓我們左右為難——不收吧，不少家長會以為“老師看不起我，是不是嫌少？”收了吧，絕對是違背職業道德的，甚至會讓我們多想：“是不是因為家長不放心我們才給我們上道枷鎖？”

看，不管是對家長還是老師，相互之間的關係就這樣流失了信任感。所以很多時候，我們不得不採取折中的手段：先收下，然後再還禮——還得做得巧妙，遇到寶寶生日，買相應價值的禮物送去。看上去相敬如賓，可事實上這不是折騰麼？

其實爸爸媽媽可以想一下：每個家長都希望老師能夠特別照顧自己的寶寶，那麼每個寶寶都特別照顧，不就等於是“無一例外”嗎？

我不排除在我們的教師隊伍裡，可能會有因為家長送禮而對孩子區別對待的人，但，如果真的特別照顧某個寶寶，那麼勢必造成這個寶寶比其他人有一些特殊的待遇，這樣對於寶寶的均衡發展，或是適應集體生活，學會與人交往都是不利的。

最後，請爸爸媽媽放心，其實幾乎沒有老師會因為“送”還是“不送”來評判寶寶是否出色。

想要自己的孩子成為老師歡迎和喜愛的寶寶，最好的方法就是先把自己的心態放端正，然後真誠地與老師多交流、多溝通，將“家園合作”落到實處。

如果是剛入園，有些寶寶是年齡比較小，或者的確因為身體或家庭原因需要照顧的，只要向老師說明情況，老師也是會力所能及地幫助孩子的，這與是否送禮沒有關係。

所以，與其遮遮掩掩地被塞購物卡，我們更希望和家長成為沒有心牆的朋友，更接受寶寶隨手送來的一張塗鴉小卡片。

身為家長，身為教師，我們的目的其實是一致的，一切為了寶寶的成長服務。

清寶姆媽

我們家老大已經小學四年級了，到底有沒有必要給老師送禮呢？說一說我們從幼兒園開始到現在的真實經歷。

我聽到的關於幼兒園送禮的消息

還沒上幼兒園的時候，就聽朋友說，現在送小孩上幼兒園，必須送禮，不送禮的話，老師一個眼神就可以秒殺我們的孩子。到了過年過節的時候，這個朋友更是忙前忙後的選禮品給老師。

可見，幼兒園給老師送禮，確實有人這麼做。

我們家孩子的真實經歷

我們從上幼兒園開始一直沒有給老師送過禮，可能是我們家人的性格原因吧，不知道怎麼送禮，我們認為也沒有必要送禮。

每到過年過節的時候，我們會鼓勵孩子做一些賀卡，手工等送給老師，老師也是非常高興，孩子在求學的過程中，也沒有得到過老師的不公正對待。

上了小學，每到教師節的時候，班級家委會統一用班費買一些禮物送給老師，比如鮮花，巧克力，蛋糕等。老師有時候還會把一些吃的東西拿到班級裡，讓孩子們吃，孩子們吃的那個叫開心啊。有時候想想，比起收家長的重禮，這樣的教師節豈不是過得更有意義嗎？

我接觸的一些老師對送禮的看法

我接觸的一些比較熟悉的老師，有時候談起送禮這件事，就會說，其實，家長都想多了，你送禮給老師，老師真的會對你的孩子格外關注一點嗎？很難的。一個班級幾十號人，老師沒可能會因為你送的一點禮物，對你的孩子格外關照。

反而，送禮以後，把家長和老師的關係弄的很微妙。如果不收，家長會以為是不是嫌我送的禮不夠，還是我送的方式不對，還是對我有成見？如果收了以後，孩子在班裡不遵守紀律，要不要管呢？如果管理嚴格了，家長會以為你收了我的禮，還這樣對待我的孩子，如果不管吧，對孩子也沒什麼好處，甚至會把孩子害了。

想一想，老師的說法還是比較有道理的。

到底要不要送禮

說實話，在我們身邊真正給老師送禮的人很少，也就我說到的那個朋友。孩子班裡的家長，我們都很熟，沒聽說過哪個人給老師送禮。

如果大部分人都沒有給老師送禮，都平安的度過了這段求學過程，你覺得真的有必要給老師送禮嗎？

歡迎訪問我的頭條號“睿爸快樂育兒”，瀏覽更多育兒知識。睿爸和睿媽是一對真誠的爸爸媽媽，本科畢業於鄭州大學，睿爸修了工商管理和物理工程雙學位，我們育有兩子，一個10歲，一個3歲，老大學業優異，我們以親身經歷分享育兒經驗。所有回答全部保證原創，歡迎分享、收藏、評論、關注。

睿爸快樂育兒

作為一名幼兒園老師，我來說一下我的觀點吧。

首先，家長把小孩送到幼兒園，我們作為老師的就應該盡心盡力的對小孩好。而不是說哪個家長給我們送禮了，就要對哪個家長的小孩特殊對待。幼兒園是有明文規定，是不能夠接受家長送的禮物的。而且我們也不願意為了得到禮物而討好某位家長。

其次，我來說說我們園的情況吧。在每年的教師節，有一部分家長就會花上幾塊錢，象徵性的給老師送幾朵花或者是小孩製作的賀卡。我們能接受的也就這個份上了。也會有個別家長會送一些比較貴重的禮物，但我們都會原封不動的退回。

我覺得沒有必要給幼兒園老師送禮物。如果每個人都送禮物了，那我們能安排每個人都坐在前面，坐在中間嗎？一個班上那麼多人，後面的位置和旁邊的位置總要有人做吧。每個小孩就像天使一般，我們都會同等對待。

幼兒我最棒

作為一名幼兒園中班孩子的家長，平時接觸過很多家長，很願意分享自己的觀點。

幾個家庭的案例

孩子上幼兒園之前，曾經聽到過同齡孩子的家長討論。一個孩子的媽媽說：“我打算每學期包一次紅包，帶班老師生活老師都有。這樣算下來每年也就幾千塊錢。”可是怎麼送呢，這讓不擅此道的我糾結了很長一段時間。另一個男同事，坦言自己給孩子的幼兒園老師包了紅包，原因是自己的孩子太皮了，擔心如果不“討好”下老師，心理不安。我娃讀的私立幼兒園，學校曾經發放過一個通知，明文規定不準收禮，並且歡迎家長不記名舉報監督。加上我並沒有送禮的打算，所以到現在為止我沒有送過任何禮物給幼兒園老師。家園關係，師生關係，自認為還是和諧的。

偶爾的小禮物是這樣的

小班時候，孩子們從各自的家庭來到這個集體。那一年，很多孩子跟班裡的同學分享禮物，拼圖、玩具、曲奇，甚至是樂器，都有。我也讓孩子為大家分享了一次小玩具。準備的數量不僅有班裡所有孩子的，也有老師和阿姨的。

送禮包紅包的目的

家長給幼兒園老師送禮，很多時候擔心孩子小，在幼兒園照顧不周。或者太調皮，讓老師費心。甚至是希望老師在這個集體中更關注自家孩子，無論怎樣都為了一份心理安慰。但同時，幼兒園老師的確是工作量和壓力蠻大的工作，我認為如果實在出於為老師減輕壓力或工作量的角度送禮，倒不如為老師提供實際的幫助。比如重大活動時候參與分擔一部分工作。當然，最好的辦法是配合老師培養孩子在集體生活中的能力，這是讓老師最省心的。對於這樣的孩子，老師自然不會有什麼負面的舉動。

成長觀察

剛好兒子今年9月份剛剛結束了3年的幼兒園生活，升入了小學。我分享一下自己的經歷。

幼兒園3年沒有送過禮沒有塞過紅包，但是老師對孩子很好，兒子渡過了3年快樂的幼兒園生活，也喜歡自己的老師。我和老公也特別感謝幼兒園的每個老師，對孩子付出的愛心和關心。

我們家情況有點不同。我和老公兩個人上班，又獨立帶孩子。所以孩子每天早上幾乎都是去的最早的，和老師一樣。走的最晚的，上幼兒園的延遲班。從上小班開始就這樣。說實話，剛開始我其實是有點擔心的，擔心孩子會不會心理敏感，造成什麼傷害。他這麼小，就要每天在幼兒園帶那麼長時間，看到別的小朋友都走了，自己還要等很長時間。而且上延遲班是各個班級的老師輪流，不是一直在自己班，要和不認識的小朋友在一起。

結果，我擔心的沒有出現，幼兒園的老師特別照顧他。他們自己班的老師知道他要上延遲班，我們接的晚，每次班上剩下的小點心，好吃的，都會給他放學帶去延遲班吃。而且擔心他剛開始不適應到其它班上去等，老師還會特意留下來，讓他在自己班上等我們去接。延遲班的老師也特別好，我兒子是走的最晚的，常常最後就是老師陪他一個人。可是老師並沒有抱怨什麼，常常去的時候看見老師和他玩，和他聊天。如果學校有什麼活動，晚上老師有飯吃，就都會帶著他起。所以，我每次去接他的時候，他都是開開心心。告訴我老師跟他玩什麼了，聊什麼了。告訴我老師對他特別好，又給他吃什麼好吃的了。又認識了幾個大哥哥。

正是因為老師的愛心和關心，讓這個去的最早走的最晚的孩子，一點都沒覺得什麼。反而認識了幾乎學校所有的老師，喜歡學校的老師，喜歡學校。跟老師也很熟，經常給老師幫忙，在班上還有很多好朋友。性格熱情開朗，不管是比自己大的小朋友還是小的，都可以在一起玩。

我沒有送過禮，但是我教孩子尊重，感恩。每年教師節，我都會在網上買一些做卡片的材料，讓孩子親手做卡片送給老師。每次學校有什麼活動，我們都會積極的配合，每次有什麼事情跟家長溝通，我們都會積極的支持。所以跟老師的關係也比較熟悉。

其實想想，老師也是個普通人，如果想讓老師喜歡自己的孩子，最重要的不是去送禮，而是教會孩子發自內心的尊重、感恩，喜歡自己的老師。家長同樣積極支持配合老師，配合學校。人與人之間都是相互的。愛出者愛返。

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我是一名幼兒老師，我也是一名家長。那麼作為家長，我沒有給我孩子的幼兒園老師送過花錢的禮物，只有在各種節日的時候有孩子做的手工、畫的賀卡送給老師！作為一名幼兒老師，我也沒有收過家長送的花錢的禮物，收的也只是孩子在各種節日送的手工花或者賀卡等物品！

現在的風氣就是這樣的，只要孩子上了學，家長就會尋思給老師送個禮，讓老師多加照顧自己的孩子。俗話說：吃人嘴短，拿人手軟，老師哪會是這樣的傻子？會收家長的禮物嗎？答案肯定是不會的！

在我帶的孩子當中，當然有家長送禮的，但我們都婉言謝絕了！我們告訴家長，完全沒有必要給老師送禮，其一，我們有規定，不能收受家長任何禮品。其二，是完全沒有必要送禮，老師不會因為你送了禮而特殊對待你家孩子，也不會因為你沒送禮，而區別對待你家孩子。後來，時間久了，就沒有家長給我們送禮了，但每當教師節、中秋節、聖誕節這樣的節日時，總能收到孩子們親手做的賀卡，我們是非常開心和感動的！

但是一些私立幼兒園就會有這樣的惡習存在，特別是節假日的時候，有時候老師能收到很多東西。甚至有的老師還會主動問家長要東西，這樣的老師就應該開除她，以免她一個人壞了我們整個幼師的名聲！

所以，孩子上幼兒園，根本沒有必要給老師送禮。如果實在想要表達一下對老師的感謝，家長可以和幼兒一起給老師做一張感謝賀卡，或者做個手工也可以，相信老師也是十分感動，十分開心的！

最美幼兒緣

說說自己個人的經驗。

之前大寶在第一個幼兒園上學的時候，這個幼兒園的老師經常反映說我家寶寶在幼兒園不怎麼講話，經常不吭聲。

而我平常在家觀察孩子是很愛說話的，那他在幼兒園不肯說話，肯定是因為不開心或者是因為其他什麼原因。

這個幼兒園的各方面條件都一般般，我為了想讓孩子得到更好的照顧，於是在一次中秋節給老師發了一個66塊錢的紅包。

隨後沒多久，孩子就發展到不肯去上學，經我詢問原來是因為在上課的時候，孩子不夠用心，被老師趕了出了教室，孩子很懼怕。

在這之後，我下定決心給孩子轉了另外一個幼兒園。

現在的幼兒園不用給老師送任何禮，我可以通過視頻觀察得到孩子每天在幼兒園的情況，雖然其他收費各方面都要高一點，但我要放心一點，孩子上學也每天也開開心心的，不再像之前那麼膽怯了。

所以儘量還是不用去送禮，給孩子選擇一個好的幼兒園才是最重要的。

遇見湘女子

我家孩子秋天就是中班了，沒給老師送過禮物。我一個朋友就每個學期都個老師包紅包。

我表妹就是做幼兒教師的，她就跟我說，其實不用送禮，只要家長多和老師溝通就好。

有的家長都要上班，爺爺奶奶送孩子去幼兒園。老師根本都看不到家長，也就不知道家長是否重視孩子。是否有主動交流的意願。

有的老師會主動找家長，如果這時候家長還不拿出來點關愛孩子的態度，那老師也不會再用心關注孩子了。

關鍵字: 家長 育兒 教育