數學老師139
成績單發出來也有一定的好處，可以跟自己的孩子進一步溝通，更能瞭解他有那些不足，要怎麼做才能做好功課，我兒子上次月考有幾門課沒有考好，他說怎麼改，期中有2課沒有考好，我看了成績單，他叫我刪了，他說他會在期中找原因的，他說成績發下來，我努力別人同樣在努力，沒有看到別人成績，就不能認識到自己錯到那裡，這是我兒子的認識，我作為家長應該是對的，我不求兒子很優秀，我只要他認識到錯懂得做人的道理就好
手機用戶71099824612
老師把學生的成績發到家長群，如果沒有對學生的姓名進行掩蓋處理，是屬於侵犯了學生的隱私權和人格尊嚴權。
老師把學生的成績發到家長群，現在是比較普遍的現象。老師這樣做是為了及時向家長們反饋學生每個時期的學習情況，讓家長們更好的瞭解自己家的孩子在學校的學習狀況。通過成績單，家長可以瞭解自己家孩子目前的成績在班裡處於什麼等級，有哪些優勢或不足，以便給予孩子適當的幫助。
老師發成績單到家長群，要考慮一部分學生及家長的尊嚴問題，就辛苦一點，在發成績單之前先對成績單上學生的姓名處理，就是隱藏學生姓名，只留學生學號。家長們也要理解老師，體諒老師的辛苦。老師的初衷是為學生好，有時工作太繁忙，在處理學生問題上可能會有考慮不周全的地方，家長可以給老師提意見或是建議。互相理解吧！
詩情a畫意
發個成績還有這麼大的矛盾嗎？你這個家長怎麼這麼玻璃心啊？讓你瞭解一下孩子的學習情況，以及班級的整體情況，難道不更好？連自己的成績都不敢面對，未免也太脆弱了吧。
小學的時候我給忘了，但初中高中的時候，每次考試，老師都是公佈成績呢，把成績單打出來，然後貼在進門處，並且，換座位的時候也是按照名次順序換的。沒人有異議，成績一直差的，或者掉的特別明顯的學生，老師也會給他們家長打電話，我個人覺得沒什麼啊。
高中的時候，老師不僅給我們看一個班級的成績，他把全校三四十個班級的成績都給我們公佈，讓大家瞭解一些學校的整體情況，本班的成績呢，就貼在進門處，一個月換一次，每個班級都是這樣做的。
所以，我覺得你這個家長太過於敏感了，成績發出來真的沒什麼，以後社會上比這殘酷的事情，還多著呢。
我高中的時候，牆上什麼都貼的，成績單，檢討書，優秀作文，等等吧。也沒有學生有意見啊。小幸福的萌萌雷
在手機越來越流行的今天，孩子的作業和一切的情況都是在微信群或者是QQ群裡面實時公佈的，這樣就勢必造成了兩極分化，一邊是被表揚的孩子們，一個個的被拍了照片高興的手舞足蹈的；一定是被批評的孩子們，這樣的事情到底是好還是不好呢？
這幾張圖片是中午休息的時候，兩位老師發到群裡的，我在想群裡的家長們心裡該是五味雜陳吧！我為老師們的敬業精神點贊，卻對這種方式持質疑態度。被表揚的孩子每天幾乎是固定的，有三分之一吧，被批評的孩子幾乎也是固定的，超不過三個吧！在這種情況下被表揚的和被批評的都疲倦了。家長們似乎也不怎麼關心這個問題了，因為表揚的也就是那麼幾個人，批評也輪不到我們，所以就放寬心了。
這位被批評的孩子，幾乎過幾天就遭到各個老師的批評，叫家長不知道多少次了。前兩天剛被叫了家長，甚至送到了校長那裡，家長給校長又是說好話，又是各種各種的道歉，孩子被嚇唬要開除，結果呢？一切事情都不了了之了，孩子還是孩子，家長還是家長。他們似乎已經習慣了，被批評得都很麻木了，孩子的作業從來就沒有進步過，家長似乎也不怎麼關心，在群裡天天被點名，似乎也成了家常便飯，也不在乎了。
我要說的是，既然這種方式沒有什麼實質的效果，為什麼還要這麼做呢？
蘭姐的心靈之旅
我們上學那會兒，期末老師會讓班幹部把成績排名寫在三張大字報上，貼在教室牆上。開家長會時自己父母找自己孩子的排名。高中我剛轉學到新學校，我媽到學校去開家長會。回來後女子單打我了一回，說：因為我平常吹噓成績好，導致她站在教室前面花了好些功夫才在最後一張大字報上找到我，讓我以後小心點。於是，為了我媽方便找我的名字，高中剩下的歲月中我的排名就沒出過最後一張大字報。其實大字報也好，成績發群裡也罷，老師都是一片苦心。成績不好的家長覺得丟臉不希望公開成績，反之成績好的就覺得公開也沒啥。個人覺得公開並沒什麼不好，一個班的同學就算不公開，成績好壞心裡也都有數；公開了更便於透明化管理。比如，按成績分配到校指標，班幹部選舉，保送等一系列關乎自家孩子利益的問題。所以不要把本來很平常的事情妖魔化。班級群裡公開成績現在法律最起碼算不上違法。
0漢尼拔0
根據教育的法規來講，這是違法的，學生的成績雖然說是可以公開的，但是隨著社會法律意識的增強，已經提高到了某種程度，所以說現在變成不應當公開的了。
各級教育主管部門在每年的一些例行培訓上都會強調孩子的成績要使用等級，不要使用具體的分數，具體的分數在檢查時如果被發現還是要扣分的。
但是說歸說做歸做橋歸橋路歸路，在現實的教育教學環境下，每個孩子的成績還是被量化成具體的分數，比如說語文數學英語，你考了90分，我們就給你得到a，考到86，我們還給你打個a。但是很不幸，如果考了85，那麼您就是b，情況就是這樣，等級其實和分數之間也是有著明確的界限的，但是在實際的過程中，許多老師在和學生打abc的時候，往往是憑著平時課堂表現和一貫的認識打上的，沒有什麼具體的參考性。
在這兒我們說的是學生的成績應當按等級來劃分，也就是正常反饋給家長的時候，脂肪對孩子的等級不應當反饋孩子的具體分數，可是在學校的教學評估中還是有平均分這一項，我不知道abc d如何算平均分，但是我知道具體的數字能夠算出平均分。
如果把學生的成績發放到家長群中，我們會覺得其他的家長也能夠看到，那樣，對於除了自己孩子以外的孩子就是一種不公平，所以說這是違法的。
但是即使發了一個家長單獨的成績，也就是隻包含自己孩子的成績的話，如果不是按等級的話，那麼還是違法的。
所以說老師不管怎麼做，反正都是不太合適。
杜宜城老師
我孩子小四，期中語86.5,數99,英語93,穩居班級第一。但是我曾經強烈反對在家長群公開學生成績。班主任每次只公開成績段，每個家長就明白了自己孩子的位置。這樣既保護了孩子敏感的心靈，又明白了差距，何樂而不為？班級的學霸從來都是神一般的存在，大家早已膜拜，需要通過公佈成績刷存在感嗎？
老博9788
針對這個問題簡單說兩句。
現在在問答裡一看到帶有“合理嗎？合法嗎？”這些字樣的題目，後背就發涼，立馬想到：這是不是又要“訛詐、索賠”了。
雖說現在是法治社會，如今的人也動不動就拿法律來維權，但也用不著什麼事情都往法律上扯。老師口頭教育一下學生，違法了；老師用手指指一下學生，違法了；老師象徵性的打兩下犯錯的學生，也違法了。現在，又來問“老師把學生考試的成績發到家長群裡，是否合法”。弄得如今的學生，比古代皇帝的兒女還嬌貴，好像不是人身肉軀，而是紙糊的、玻璃做的，說不得、摸不得、碰不得、委屈不得。整天將老師視為敵人、罪犯似的，使得老師提心吊膽、畏首畏腳，不敢放心去教育學生！這真的是對孩子好嗎！非也，是在害孩子！
提這個問題的家長目的很明顯，估計是覺得自家孩子考的成績差，擔心發到群裡被別的家長笑話，怕自己的孩子因此而被別人瞧不起、產生自卑心理。但實際上，這是死要面子活受罪。家長不會從積極的方面教育孩子嗎，鼓勵孩子將這種壓力變成一種動力，努力爭取好成績，有壓力才會進步。孩子總在父母無底線的庇護下，沒有一點抗壓能力，如何進步，只會越學越差勁。
所以，老師只是發個學生的考試成績在家長群裡，與法律壓根就不沾邊，芝麻大點事別總往法律上扯。家長在這種事情上報的便是一種消極的心態，只知道在維護自己面子的同時傻乎乎的保護自己的孩子不受任何傷害；卻不懂得從正面去鼓勵孩子加倍努力，讓孩子的成績逐漸得到提升。
中國的很多家長都需要改變自己對孩子的教育方式，摒棄溺愛，理性對待。家長都希望自己的孩子成龍、成風，但溺愛只會愛出一條蟲。什麼時候能將“老師發學生成績在家長群裡”這種事，視作對孩子的一種鞭策和努力的動力，什麼時候中國的家長們就真正理智了、成長了。我們的老師教的會更踏實、更有信心，我們的學生們也會更有加強大、更有希望。
總把孩子培育在溫箱裡，不是在愛孩子，而是在毀孩子。人們常說“心態決定命運”，如今家長的心態決定的不僅僅是他們自己的命運，還可能決定孩子的命運。
我也弱弱的問一句，大家覺得“老師將學生成績發到家長群裡”合法嗎？
【謝謝朋友們耐心閱讀，歡迎關注、評論等，發表看法，一起互動交流！】
龍族社
我個人是不喜歡也不贊成將學生成績發到家長群裡的。
學生成績、學習習慣、在校表現、校園活動、遵守紀律等情況，教師都有與家長電話或微信溝通的可能，這也是家長與學校聯繫的重要手段。只要是關心孩子成長的家長，有哪個會不與學校聯繫的？
不喜歡發成績到家長群，原因很簡單，發到群裡的話，所有家長都會看到，對一些學生來講是有很大影響的，畢竟現在很多家長進行比較，看誰家誰家孩子學習成績多好多好，等現象，容易造成孩子厭學。
但是現在有很多家長喜歡問孩子的考試成績，也會造成一些老師認為可以把成績發到群裡，像這種情況，我個人覺得，可以私發給該學生家長，這樣既不會對學生造成影響，又能讓家長及時瞭解孩子的學習情況。
zhang方程式
怎麼了就合法不合法的？
遲到了站一會不合法，搗亂了說幾句不合法，作業不會了多寫兩遍不合法，發個成績還合不合法的。合著老師就當是給一群木頭上課就行了，別管會不會，只講一遍拉倒。
你家的孩子就是一塊玻璃，一動就碎。那還上什麼課啊，在家看視頻就行了。
