不安分的樹812
前不久，我遇到一個孩子跟你的孩子一模一樣，也是抽菸、喝酒、打架、成績下滑，還多一樣，打遊戲。問題是家長把孩子描述得這麼詳細，而沒有一個字講家長自己。
人們都說，孩子是家長的一面鏡子。看到孩子，就知道家長是怎麼樣的家長。
我們一起看看我遇到的這個孩子，家長是什麼樣的家長。
一個星期六放學後，孩子很晚都沒有回家，爸爸就跑到學校去看。結果發現，孩子正在同他的同學一起打籃球。
父親氣不打一處來，上去就把籃球掄過來，扔得老遠。搞得他的同學一個個不知所措，面面相覷。
父親一陣痛罵:"你這不爭氣的東西，不知好好讀書，夥起打籃球，看你有什麼出息，老子對你不抱希望了，......”
為什麼12、13歲的孩子會變“壞”？
如果這位父親，看見孩子在打籃球，就加入進去。同孩子一起打球，一起輸球、一起贏球，一起流汗，一起歡樂。情況會怎樣？
話又說回來，能養出這樣孩子的父親，壓根兒想都不會想參與孩子一起打球。能這麼想，能這麼做的父親，他的孩子壓根兒就不會變成這樣子。
不知道提問的這位家長明白沒有？
你的孩子之所以出現今天這樣的狀況，是你們作父母的前些年教育很差勁兒造成的。明白嗎？找找自己的原因吧。
孩子需要愛，無條件的愛，而不是隻愛他的學習成績，不是隻愛他的“乖”，不是隻愛他符合父母要求的地方，是愛他這個人本身。
孩子需要被尊重，就好像你尊重你的朋友一樣，因為他是一個人，同父母一樣的人。
孩子需要被承認，儘量找到他身上的優點，鼓勵他，因為他長大了。
孩子需要獨立，不需要被人“管控”，不要用"囚籠"把他關起來。
孩子需要自主，不需要事事父母替他作主，孩子要做孩子自己。
......
這位家長可能會說，站著說話不腰疼。全身毛病的孩子，還照你說的做？
是的，你的孩子已經"全身毛病"，但這些毛病都是父母教育不當造成的，現在要去彌補、去修復。
用什麼方式去彌補和修復？
首先，是父母的改進，父母要自省和改造自己。
其次，用類似參與孩子一起打球的方式，與孩子做“同路人”，做朋友，得到孩子信任，走進孩子心裡，引導孩子改進，請注意是“引導”。
謝謝
快樂成長社區
我也沒有這方面的經驗，不過，我身邊有兩個類似的案例。一個是我大叔子的兒子，一個是我妹妹的兒子。剛好也是初一開始變化，初二輟學。
大叔子和我妹妹的兒子，初二去學校是三天打魚兩天曬網，他們抽菸玩遊戲偷錢還通宵不歸。他們說不想上學，讀不進。父母送進教室，轉身他們就離開了學校。沒辦法，年紀太小，也不能讓他們就在社會上閒逛，如果結交了一些壞人就害了他一輩子。於是，他們兩個被分別送進了兩所相似的特殊學校。就是那種不以學習為目的，專門馴服頑劣兒童的封閉式軍事化學校。進去就不準出來，而且教練會打人。
大叔子的兒子在裡面待了一年，出來長高了很多，人也聽話了，15歲不到，去跟師傅學廚師了。幾年後自己開了個燒烤店，生意還可以。現在娶妻生子了。
我妹妹的兒子在裡面待不到半個月就給我妹妹打電話，說生活太差，運動量太大，受不了，不來接他出去，就要自殺。妹妹怕他出事，接了他回家。如今29了，娶了媳婦又離婚，一直在家啃老。
所以，我覺得面對這樣青春期叛逆的孩子，成績是次要的了，能引導他戒掉那些不良嗜好，安全的度過這段時期就不錯了。
一葉草73
13歲的男孩是最叛逆時期，如果教育不好會出問題，出大問題的。
按題主所言，孩子抽菸、喝酒、打架，會幹的壞習慣基本上全了。抱怨解決不了問題，得想想法子。
1.家長要好好檢討一下自己。孩子有壞習慣，家長脫不了干係，甚至有些壞習慣與家長有直接關係。家長首先要好好檢討檢討自己哪裡出問題了：是自己的言行影響；是平常對孩子疏於教育、管教；是過於溺愛孩子還是經常打罵孩子……
2.說服教育。動之以情、曉之以理，苦口婆心地教育，可以結合若干事例，讓孩子自己意識到錯誤的嚴重性。
3.結合學校，共同教育。把自己的想法與老師認真溝通，達成共識，學校家長雙管齊下，給孩子產生震懾。
4.採取嚴厲極端做法。該批評批評，該棍棒棍棒，別不捨的，也別有顧慮。說不定一頓結結實實的棍棒能讓他“浪子回頭”！
5.斬斷他與“狐朋狗友”之間的聯繫。凡抽菸、喝酒、打架鬥毆的，一般都有一幫人，他們聚在一起沒有好事。要想真正解決問題，想辦法讓孩子遠離這幫人群，多與優秀的孩子在一起。這得看家長的策略了。
春秋墨海
13歲初二的孩子喝酒，吸菸，甚至還打架，其實只要方法對，還是可以改變過來的。
1.家長一定要重視，這可不是一般的叛逆期問題，這是沾染上惡習拉，離違法犯罪一步之遙。要和學校老師共同配合，放學後一定要他回家，先不讓在出去喝酒，亂跑。
2.家長要心平氣和的和孩子溝通，讓孩子知到父母對他的關心期望。知到父母為他有多費心。先把孩子的煩燥脾氣順下去，這個時期，父母不能發火，你發火，孩子就逆煩，越聽不進去，事得其反。
3.正面教育，給孩子報個興趣班，前期家長陪同一起去，多親子互動。在學校，多參加學校活動，有不懂的問題，老師極積幫助。有一點點小進步，就表揚一下，讓孩子感到自己的進步。自己從內而外喜歡學校生活。
慢慢培養，很快就會改掉惡習，一個陽光極積的孩子就會回到學校，回到父母身邊。
我是張鼕鼕，謝謝大家。
洛陽張鼕鼕
其實男孩子初中抽菸喝酒已經成為一種普遍現象，我妹上初中，她和我說他們班大多數男生都抽菸，有一個學習很好的男生竟然也抽菸。
他們這個時候你說什麼都是聽不進去的，無論是打罵還是溝通，他們都覺得自己了不起，大人管不了。
即便這樣，家長是最瞭解自己孩子的，可以根據孩子的性格特點，多陪孩子，控制零花錢，週末帶他出去玩，去好的學校啊，展覽啊，博物館啊，圖書館啊，遊樂園啊逛一逛，杜絕和壞孩子交流，千萬不要堵，打罵他，搞的孩子什麼也不跟家長說，那時候溝通就困難了。
在學校的時候家長也要勤和老師溝通，如果本質上不是壞孩子，過了這段時期就好了。沒有必要太擔心了，就怕孩子真的學壞了。
未成熟的法學旺
你是個責任心很強的家長。
你為孩子付出很多，希望孩子好學上進有出息，沒想到孩子會成今天這樣，讓你很迷茫無助。
絮我直言，你在人際關糸上有困撓，很早以前就有了，孩子走歪路不上進，是你原始困撓的繼發問題，所以只有解除原始困撓，才能消除繼發睏撓。
建議：
一是向水平比較高的心理師訴說幼時經歷的事件，因為巧婦難做無米之炊，讓老師陪伴你突破困撓，即找到改變對方的有效方法。
二是學習與每個家人互動的潛規則，特別是孩子和另一半，這是讓家庭往和諧方向走，也是為了調整孩子。
三是請老師幫你與孩子溝通聊天，讓孩子突破自我困撓，好學上進有自信。
因為此狀態的孩子已經不信任家長了，天底下任何人都不會發自內配合自己不信任的人，家長無論怎樣對孩子好，孩子都不會買帳。
需要時聯糸，祝福你。
婚姻家庭心理通
13歲的孩子進入青春期，獨立意識更強了，他們開始有更強烈的自我領地意識，不希望父母還拿他們當小孩子看待。
我家的小孩剛好也是初二，13歲，男孩。現在和他之間的相處也是十分費勁，敏感，易怒，經常和家長髮生衝突。我曾經問他，你希望我怎麼做？你想要一個怎樣的父母？
他回答到：1.不要偷看我的隱私，日記，QQ等網絡賬號。2.不要拿他和別的孩子比較，無論是學習還是生活。3.不要管他的頭髮。
初中之前，他的QQ和我的QQ是關聯在一起的，他發了什麼，做了什麼我都能看見，而上初中後，他對我關閉了QQ空間，改了QQ密碼，不知道以後，會不會刪掉我？孩子長大，他有了自己的社交圈子，有了自己的想法，或許還有青春時期萌發的懵懂情感，那些都是他獨自的人生體驗，是屬於他私人的領地，標緻他逐漸走向獨立的開始，作為父母，需要慢慢放手，關注他離開，站在他的身後。
作為家長，自我反思，時代的焦慮時常不由自主的傳遞給孩子，要好好學習，考上好的學校，找好的工作。生活上該怎樣怎樣。其實自己也知道都是一些正確無比的廢話。沒有人喜歡被拿來和別人進行比較，受到批評。每個人都希望得到別人的肯定，和讚揚。作為父母，應該多關注到孩子的優點，及時的肯定孩子。每個孩子都是獨一無二的，終會有一條屬於他們自己的路。父母能做的，是給他足夠的愛和自由，以身作則，告訴他做人的道理，和自我行為的邊界，哪些能做，哪些不能做，用正確的方式去對待他，而不能一味苛責。
關於自我，蛋蛋後的孩子，生活在這個網絡世界的時代，過早的接觸到了成人的世界，和錯綜複雜的資訊。他們追求特立獨行。我們除了尊重他的選擇，還需要告訴他甄別信息的真偽和善惡。
13歲的孩子，抽菸，喝酒，還打架，成績下滑。試試從家庭中找找原因，在家裡是否被全然接納，是否得到了父母無條件的愛。因為聽話，所以愛他，因為學習好，所以愛他，那都不是愛，父母愛的只是孩子所創造的價值，愛只是一件工具。
冰凍三尺非一日之寒。良好的親子關係遠遠大於教育，一個問題孩子背後，一定有一個非常糟糕的親子關係。良好的親子關係，不僅是過度的關愛孩子，而是自由，和諧，彼此互相尊重的關係。
父母對孩子過多的管束，評叛，會導致孩子的反抗，孩子不良行為的背後是為了挑戰父母的權威。因果循環，叛逆的孩子是因為父母不當的管教方式造成的。
叛逆不是孩子的錯，面對青春期的孩子，父母和家長需要學習更多教育孩子的方法。孩子有病，吃藥的應該是大人，先不要急於去評叛孩子的這些叛逆的行為。
第一是要找到孩子叛逆的原因，因為什麼而叛逆？叛逆的動機是什麼？青春期的孩子叛逆的原因可能來自家庭，因為父母錯誤的教養方式，或者來自於學校，和同學老師們的相處，或者是對自己外在形象的不自信，又或是受到了暴力事件等創傷性的事件。或者是因為接觸到的一些同伴，認為叛逆是很酷的表現。
第二是調整好自己的心態，處理好自己的情緒，無條件的接納孩子。學習和孩子溝通的方法，並進行有效溝通。
第三是理解你的叛逆孩子。找到合適的時機，全身心的傾聽孩子的心聲，要有耐心，理解孩子內心的障礙。關愛孩子，理解孩子。你對孩子理解得越多，孩子會越少出現叛逆的行為。
推薦提問的家長看看《正面管教》和《叛逆不是孩子的錯：不打、不罵、不動氣的溫暖教養術》這兩本書，或許書中可以找到答案，當然最重要的是我們耐心的使用到這些方法。讓孩子回覆到正常的軌道上來。
九月鈴蘭
1，要改變的不是行為，而是觀念，他為什麼抽菸喝酒？為什麼打架？初中生抽菸並不是寂寞，而是顯擺顯擺自己，打架也是為了自己的刷存在感和別人的關注，以為這樣會贏得別人的尊重，看得起自己，不斷違反紀律並且以此為榮，
還有一種可能就是為了和這樣的同學融在一起玩耍。
2，當然有壞毛病不一定是壞學生，也不要放任不管，也不要只會打罵。
引導，用家庭的愛，用個人的理想，用對父母的尊敬，用珍惜錢財的不易，
3，一個懂事的孩子是不會讓父母三天兩頭往學校跑的，這是起碼的羞恥感和對父母的愛，
4，言傳身教，給孩子創造自律溫馨的成長環境
5，拒絕溺愛
我們學校有不少那樣的人，家長來了，學生對家長吹鬍子瞪眼，然後一起到老師那裡接受批評，
還有不少那樣的人，學生上課說話給家長說的時候，家長說，我們長一張嘴不就是說話的？！
這兩類的家長，學校是無法配合教好學生的。
6，初中生是最叛逆也是除了兒童時間最可塑的年齡段，不要放棄，不要灰心，不要用不正確的方法去打罵
鄉村教師唯無忌
首先家長先接納孩子的現狀，這樣才能冷靜下來分析孩子為什麼有這些表現。
13的孩子進去青春期，有了成人感，希望得到別人的認可關注尊重，特別是來自同齡異性的。他們在學習成績上不是特別突出的話，不會引人注意，而抽菸喝酒打架被認為是成熟的表現，於是他們就極力模仿。如果是這種情況，問題不是很嚴重。平時要尊重孩子的選擇，意見，平等對待孩子，多聽孩子訴說，多建議少批評。告訴孩子，只有自己優秀了才能吸引別人目光，讓人真正佩服，才會得到異性的愛慕。要想優秀只有學習。
有些學生只是有獵奇心理，覺得抽菸喝酒好玩。想嘗試一下。
有一種情況，在孩子小學時，家長學習上抓的緊，孩子學習還可以，但是沒有形成自覺的學習習慣，家長管著，看不出有什麼問題，到了初中，家長插不上手了，只能放手，孩子的問題就表現出來了，學習上沒有形成自我管理能力，成績也顯不出來了，更沒有了學習動力，甚至學習一些壞習慣，來宣洩。在小學階段後期，家長儘量放手，別讓孩子在學習上對你形成依賴，而要形成良性循環。此時要鼓勵孩子，相信他能行。讓他有自己的夢想，併為之努力。
有一種情況要注意，就是孩子結交了社會上的一些不良青年，這個最危險，孩子容易學壞。要給孩子灌輸一些交朋友的原則，讓他自己判斷並做出正確的選擇。
不論是哪種情況，良好的親子關係，是解決問題的必要條件，否則沒有辦法去影響教育孩子。
