聚賢32
我家裡有一個正在讀初中的男孩，他現在成績中等也時常表現一點青春期的叛逆。如果他出現這種狀況，我肯定也非常生氣，可能也有要打人的衝動，但我會理智的控制自己。
因為如果打人就能讓孩子變得成績好又聽話，那麼就不需要老師了，不需要教育行業了。我們只需要每個家庭只需要準備一根棍子就夠了。所以明知沒有效果的行為就不要浪費體力和心情去做啦！
首先我們先來說一下，孩子的學習成績特別差，這是一個比較的結果。前幾天我的一個朋友告訴我，她說她的孩子正在上小學三年級，孩子哭著把成績單給他。看了之後，他覺得還不借，每科都在95分左右。但他考了他們班倒數第三名，很多孩子都是滿分。所以成績差也要區別來看：我們首先要搞明白他是由於和別人的差距大還是真正哪一科沒有學會學懂。這是兩個概念。所以名次可以排的很靠後，但是所學應該聽懂，學會達到及格水平。
如果孩子是某個或者多個科目沒有達到及格，可能他真的不喜歡，或者是沒有學會。我們不能只用名次去衡量他是否學懂學會這個科目。
第二就是說貪玩，不寫作業這一行為。愛玩是孩子的天性，也是所有人的渴求，現在很多成年人也都是用遊戲來減壓休閒的。所以孩子貪玩是非常正常的，貪玩到沒有完成作業，可能是他的自律性比較差。
關於孩子貪玩不寫作業。作為家長首先要反思：是不是由於我們家長陪伴的時間太少，孩子情感上的空虛？是不是沒有做到及時的監督和提醒？是不是我們沒有幫助和教給孩子制定一個合理的學習計劃？是不是現在作業量和他的書寫能力有著巨大的差距？
和孩子心平氣和的交流，不是打，不是吼，不是指責不是抱怨。首先看他有沒有認識到在這件事上有失誤、過錯，然後聽聽他有什麼解釋、緣由，他自己有什麼改進改正的想法、計劃。之後可以提出一些合理的建議和意見，幫助孩子制定合理的學習、生活計劃，並在孩子允許的情況下予以監督提醒。
林太的客廳
孩子學習特別差，還貪玩，是個家長都會生氣。一生氣；“吼、叫、打”是少不了。
因為孩子還小的時候是也是習慣養成的時候，也是規矩養成的時候。每個家長都是望子成龍，望女成鳳，可孩子愛玩、學習又差，沒有家長能平靜的對待。
孩子愛玩，那是小孩的天性，我們家長很有必要和孩子在學習和玩之間，協商好學習和玩的時間，並且起到督促的作用。小孩在要玩，要看電視的時候，我們家長也要妥協讓孩子玩，但到了孩子學習的時間我們也要有原則，堅決的讓孩子進入學習時間。
孩子學習差，愛玩，我們家長也是有責任的。要和孩子多溝通，多點耐心孩子小自律性差，我們家長不但要督促還是要多陪孩子。要儘自己的能力幫他，幫他改掉不良學習習慣。
孩子做錯了事，溝通過了還改不了的，還是有必要打的，只不過要注意分寸，因為你打完了，你會後悔，會心疼。
街俠
孩子貪玩不愛做作業，成績很差。這樣學生那個班級都有，老師生氣，家長生氣，是必然的，由其老師，不能體罰，更不能打。要因事利導，首先從教師自身找原因，有時學生聽課跟吃飯一樣，老師跟廚師一樣，一個廚師一個做法，一個人一種口味，飯菜不對口就吃不下教師講課方式方法很重要，老師講課方法不對，學生是聽進去的。時間長了，學生產生破礶破摔，老師講課不讓學生吃大鍋，聽懂是這樣聽不懂也是這樣講那就大錯特錯了，隨時發現隨時補課。一定要(分操餵養)學生成績差，貪玩，不做作業，往往是老師自身出了問題。
劉進田1
——這個問題我用事實回答你。 ——我有一個小學老師，自己雖然只有三年級文化，但那時識字的人太少，學校就叫他做了小學教師。 ——後來，自己育有兒女。為了不使子女象自己一樣成為新文盲，經常是拳腳相加，棍棒侍候，大冬天，迎著西北風跪著，沒有人說情，絕對不敢起來。在學校裡，上課呼呼大睡，下課生龍活虎。呼風喚雨，是學校的山大王。天長日久，他有家不敢歸。就流浪於社會，到了18歲，家長求爹爹，拜奶奶，把他送到了部隊，一次意外，斷了雙腿，終生殘廢。 ——望子成龍，恨鐵不成鋼，是每個家長的心底之語。與其後來，不如當初。合理疏導，積極培養興趣，一藝在身，照樣服務社會，自己受用終生。 ——孩子是幼稚，無知，無辜，孩子是社會的未來，做為家長不能任性發作。教育要注意方法，懲戒要注意方式。
隨遇而安222037807
這樣肯定會氣得想打啊，那個父母不想自己的孩子懂事一些，聽話啊。可是並不是所有小孩都是那樣乖巧的，有特牛的，特調皮的那類，溝通，說再多，也聽不進去，只能嚇唬他，該打也要打一下，但要有分寸，不能變成暴力。打他，父母也是心痛，自己的肉能不痛嗎？但為了聽話一些，沒辦法的。最主要還是讓他覺得自己錯了，慢慢講一些道理，溝通 ，陪他參與一些感興趣的活動，讓他跟你有更多的共同語言與理解，這樣才能把他養成好的習慣。家長也要多抽時間關注孩子的一切，讓孩子覺得大人其實一直都很關心他，在意他，就不那麼判逆了 ，也會變得懂事的。
用戶水晶的微笑
十年前還在說，棒打出孝子，老師可以打，回家調皮搗蛋也可以打，如今打孩子卻成了虐待孩子，有些孩子天生調皮，打也是不能解決問題的，還是要家長正確的引導孩子，老人說，沒規矩不成方圓，要給孩子定規矩，該玩的玩，該寫作業就要去寫，而且規定時間完成，不能養成拖拉的習慣，至於打，個人覺得，該打的還是要打，不能天天嘴裡喊著打，卻是一陣大呼小叫的吵孩子，或者這邊在教育，那邊在庇護孩子，孩子久而久之習慣了，也沒一點怕了，時間長了，越來越大了，就根本管不了很多長時間的毛病。
東田餐飲投資管理
會，特別會，看到孩子這樣，真的有時候覺得是恨鐵不成鋼的感覺，每天天天做飯給孩子吃，買衣服，買玩具，還要領著出去玩，要這個要哪個，但是還是不聽話。不做作業，也沒讓孩子幹什麼，就是好好學習，有個認真的態度，考的怎麼樣不重要，但要有個好的心態，每次做作業都磨蹭，看到這樣真是夠了，打也是有的。
格桑花6016
不僅會想，而且有時候還會真動手。
如果要教育自己的孩子，應該持續性的嚴格要求，同時注意儘量不要在人多的地方打孩子，打的位置也要注意。尤其要好好談心，打他不是目的，最多隻能算髮洩怒火和懲戒，後續還是需要靠語言交流來教育引導。
小胖子高中數學老師
一句話:不打。因為打也不會把學習成績打上去的，孩子貪玩是他的天性，何況每一個孩子都有他的不同的興趣愛好，作為家長更應該重視，把孩子培養出愛學習的興趣，我認為你這個家長就算成功了。
