小屁孩兒147192413
要有效提高閱讀興趣，首先得先讓自己和孩子喜歡上閱讀才行。
教育孩子最難的是我們做家長的該怎樣規範好自己的行為。你如果想讓孩子有效提高閱讀興趣，首先你得意識到與孩子一起成長的過程，就是重新審視自己的過程，也是完善自己的過程。有句話說：父母好好學習，孩子才能天天向上！
父母陪伴讓孩子從小愛上閱讀
要想讓孩子愛上閱讀，首先要讓孩子有任務意識，像小學生閱讀課文那樣，老師要求你閱讀，你必須得閱讀，家長簽字，老師檢查。
對年齡小的孩子，可以在玩中認識一些簡單的字詞、人物、花、鳥、蟲、魚。買一些看圖識字小冊子、帶有字與動物的積木、有聲繪本等。容易激起孩子早期的閱讀興趣。
愛閱讀的父母培養出愛閱讀的孩子，父母自身愛讀書，自然給孩子有所薰陶。如果作為家長，經常手捧手機，不肯拿起書來，孩子也會無所事事，只有躲到自己的世界去了---動畫片對孩子的誘惑簡直是無敵的，孩子很難控制電視癮。所以作為小學階段低年級的孩子，親子閱讀的陪伴尤其重要。環境就是課堂，只有在這種充滿愛的閱讀氛圍下耳濡目染，閱讀，已經進入了孩子的內在，孩子自然而然的就會提高閱讀興趣。
有足夠的書來閱讀。
記得有一次我們老師去家訪，去了兩個家庭，家長的教育方式卻完全不一樣。期中一個家庭，家裡幾乎沒有一本可以看的圖書，空餘時間家長帶孩子出去散步，散步完了回家各忙各的，孩子眼裡只有動畫片。另一個家庭跟他正好相反，家長和孩子都躲在書房裡，書房裡有很多書，大人的，小孩的，種類五花八門。也難怪，喜歡閱讀的這位女孩，語、數、英成績都非常好，是我們班的得意門生哦。
其實讓孩子愛上閱讀，家長的誘導很重要。節假日，可以帶孩子去逛書店，特別是帶拼音的故事書，對低年級孩子學習拼音和認識漢字很有益。經常喜歡閱讀的孩子，無形中是在對他們的輸入。閱讀的好處是日積月累不斷呈現的，我們不能過於著急，慢慢來，超越昨天的自己就好。
孩子在成長的過程中，漸漸地有了自己的主見，愛看什麼書，不愛看什麼書，大人可以引導，但不應該過分限制。所以買書，只要對孩子有用的都應兼收幷蓄。所謂“書讀百遍，其意自現”，“讀書明理”，讀書多了，獲得經驗的“面積”就大，心胸自然開闊! 對有效提高閱讀興趣是不是很有益呢？
月好好老師
怎樣有效提高閱讀興趣？
有效的提高閱讀興趣，關鍵還是從小培養。只要養成閱讀習慣，並從書中獲取到對自己有益的事情。同時提升了孩子自身的能力，孩子就會更加激發自己的閱讀興趣。形成良性循環。
記得過去帶過一個學生，剛剛進入小學一年級。上學沒多久，就出現了一年級孩子普遍存在的問題“認字量”不夠。先不說學習其他問題。由於這個孩子認字量不夠，讀課文就成了讀“滑句”。單獨指出一個字，就不認識了。“認字量”的不夠，也導致沒法閱讀數學題，不理解題意，就沒法做作業，左右又分不清，磨蹭……所以孩子的父母就每天只讓孩子讀課本。進步太慢。
這個孩子來我這學習，我就觀察到這個學習問題。連著觀察孩子各方面幾天後，我發現孩子剛剛來時，想要閱讀書籍（有書架），可是“認字量”不夠，只能翻圖畫。別的同學講笑話互猜遊戲，還不帶他玩。孩子的自信心受到打擊。
有一天做完作業，孩子拿著拼音版的《腦筋急轉彎》讓我念給他聽。我剛開始給他念，他猜。後來他念我猜。這本書幽默風趣搞笑。讓孩子念時，我就裝“笨”，沒聽懂，讓他再念一遍。氣氛非常輕鬆，有利於記憶。就這樣，兩個星期左右，孩子的學習有了很大的提高。有時學生一起做作業時，他還會和我說，老師我能幫助✘✘✘一起查字典嗎？所以我總結要想有效的提高孩子閱讀。首先讓孩子切身體會到，閱讀後給他自己帶來了什麼有意義的事情，是最重要的啊！
我又推薦讓孩子媽媽買的《米小圈上學記》一年級帶拼音等書籍。
海涵快樂閱讀
伴讀法。每天抽出時間與孩子一起閱讀，可以是幾則小故事，可以是幾篇優秀文章，在閱讀完之後與孩子一起探討故事中蘊含的哲理或是作者的寫作思路，在增加親子關係的同時無形中提高了閱讀興趣。
挑起好奇心法。多給孩子找一些科學探索類的書籍，提高孩子對課外知識的興趣，既能豐富孩子的見識，又能夠使孩子在書籍中學到知識，從而提升孩子的閱讀興趣。
比賽法。與孩子約定好一個小比賽，比比一個月內誰看的書多、誰理解的透徹，比賽的獲勝方可以獲得小獎品，但每看完一本書都要大致說出其主要內容、中心思想，既能激起孩子好勝心使孩子多多閱讀，又能使親子關係更為緊密和諧。
總之，家長的陪伴能給孩子帶來最好的鼓勵與興趣，同時，有技巧的激勵也是激勵孩子閱讀的好辦法哦~
佛山星火教育
我想針對初中生談談如何培養閱讀興趣。
［讀］：朗讀是把閱讀用聲音的形式表達出來，能培養孩子閱讀的興趣。家長可以通過給孩子錄音，如果有合適的軟件發佈出去，對孩子也是種激勵。筆者就曾經利用公眾號推送孩子的朗讀視頻，激發孩子們的閱讀興趣。
［說］：在推動名著閱讀的過程中，筆者曾經舉辦每日演講活動，這種任務驅動，也能有效培養孩子們的閱讀興趣。
［寫］：針對這樣的孩子，在初一初二時，家長需要堅持讓孩子寫［她喜歡的讀書筆記］。什麼是［她喜歡的讀書筆記］？筆者曾經教過一屆學生，連續三年每週寫讀書筆記，這讀書筆記可以是他們喜歡的形式來呈現，比如繪畫、剪貼、自由創作等，因為是學生自己喜歡的，這份興趣就推動了孩子們閱讀的興趣。
有時，筆者也會把孩子們優秀的讀書筆記，整理後發佈在“今日頭條”上，這種分享讓孩子們覺得很有成就感，從而讓閱讀之火持續燃燒。
［拓展遷移］在課文學習的基礎上，推薦相關的文本閱讀，也是比較好的方法。比如看了名著《西遊記》，也可以推薦孩子們看《鏡花緣》，同樣的光怪陸離能讓孩子們在比較閱讀中思考。比如上完楊絳先生的《老王》，可以順勢推薦孩子們閱讀《我們仨》，這樣能讓孩子們更深入去了解楊絳，甚至還能繼續拓展讓孩子們去了解錢鍾書，有時就是這樣步步推進，環環相扣，最終讓閱讀之火熊熊燃燒。
希望以上方法對孩子閱讀有幫助。
瑩老師
你所需要解決的主要問題不是對書感興趣，而是對書中的內容產生興趣，讀你所感興趣的書籍是最好的解決辦法！
01正確選擇書籍，明確書籍所存在的重要意義，書籍用於記錄傳承重要的知識和智慧。
問自己一個問題，你為什麼想讀書？是因為有問題要尋找答案，還是因為興趣愛好想學習知識。如果你想解決問題，就帶著問題去閱讀，如果因為興趣愛好，那就帶著你對興趣和熱情去閱讀。
當你帶著問題和思考，或者，帶著感興趣的熱情去閱讀，一定會比你漫無目的的閱讀要投入。
02讀書是最廉價，但又見效最快的學習提升自我的方式。
如果你想提升自己，做更好的自己，建議你選擇讀書，讀經典著作，讀認知類書籍，讀實用類書籍。經典類書籍已經經過長長的歷史檢驗，證明這類書籍是經典，認知類，可以提升你的認知，實用類可以告訴你更多的解決理論和方法。
端正心態，讀書是為了改變提升。抱著這種心態去翱翔知識的海洋，你一定會有所收穫！
03無論如何，讀書都是一件好事，從小目標開始，養成讀書喜歡。
你可以從每天五分鐘開始練習，堅持下去，然後慢慢增加，直到每天閱讀一個小時以上，當習慣養成你就不會覺得困難了。
筆採辰1413
孩子閱讀興趣的培養是個慢過程，就拿我兒子來說吧，上了幼兒園以後我就開始給他買了一些認字卡片，包括動物、騎車之類的，上了幼兒園大班以後一開始也不愛閱讀，他媽媽每天晚上睡覺之前就給他講一個故事，當然這個故事的結尾不能一下就告訴孩子，留到第二天再揭曉答案，這樣就慢慢孩子有了好奇心，老問他媽媽那裡知道這麼多故事，後來等孩子在學前班學了拼音以後他媽媽就開始和他睡覺之前每人閱讀一篇帶有拼音故事，這樣拼音慢慢也學會了，故事的情節也吸引孩子慢慢喜歡閱讀了，孩子愛閱讀不愛閱讀，作為家長首先得給孩子買書，一定要買適合孩子年齡段看的書，沒書孩子怎麼能喜歡閱讀呢？其次作為家長想讓孩子愛閱讀，首先自己必須愛閱讀，在家庭當中營造一個看書的氛圍。現在我兒子上了小學二年級了，基本不用管都是自己找書看，我給他訂了一個半月刊《實用文摘》小學版，這個書非常好，強烈推薦，在書上看的課外知識有時候老師上課提問的時候別的同學回答不上來，就他能回答上來，這就更激發了他的看書興趣，形成了良性循環。(個人心得，僅供參考)
中學物理老胡
閱讀肯定是要閱讀自己所喜愛的書籍，才能深度投入進去，所以選對書很重要。我們對書籍的愛好不是一朝一夕養成的，在這個過程中總會發現自己感興趣的內容。根據自己所喜愛的類型選擇，如歷史，科學，文學，藝術等等。如果不喜歡文字很多的書，可以看一些有插圖的。
看書要選對方法，如果對歷史，科學類書籍感興趣，但看不懂繁體字原文，可以找那些帶有註釋和有插圖的書看，帶有插圖的書還是有很多人喜愛的。
閱讀要思考，光看不思考，只知道內容卻不消化，那不就白看了。有些書很厚，可以放慢速度去閱讀，去思考，思考書中的觀點與自己的觀點是否一致的。
最後就是帶著好奇心去閱讀，如果對這類書籍感興趣，在求知慾和好奇心的驅使下，看書就是一種享受。
閱讀之上
教你一招：讓孩子愛上閱讀。
隨著高考制度改革的落實，語文學習顯得越來越重要，而語文學習中最重要的莫過於閱讀和寫作。那麼，如何讓孩子愛上閱讀呢？
第一：身教重於言教，父母要陪孩子一起閱讀，為孩子樹立良好的閱讀榜樣。
在家裡，父母應儘可能多地和孩子在一起看書，做孩子的閱讀榜樣。同時，還可經常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容複述出來，把自己的看法和觀點講出來，然後大家一起分析、討論。如果經常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
第二：朗讀勝於默讀，讓孩子大聲朗讀，在朗讀中形成語感，體悟文章情感。
也許我們都有過這樣的體驗，拿著書本，讀著讀著就瞌睡了，讀著讀著就跑神了！其實這很正常，是人體對長時間單調乏味工作的自然抗拒。而大聲朗讀可以改變這種情況。大聲朗讀把文字變成了聲音，並且伴之以節奏、韻律、形象、情感，使我們進入了一種美的藝術體驗中，我們就不會瞌睡、跑神了。
大聲朗讀對於學習記憶是十分重要的，尤其是對於語文和英語來說，更是重中之重。葉聖陶先生曾經說過：“吟詠的時候，對於探究所得的不僅理智地理解，而且親切地體會，不知不覺之間，內容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界。”所以我們在閱讀的時候，一定要大聲朗讀，在朗讀中慢慢領悟，書讀百遍其義自見呀！
第三：興趣勝於一切，要根據孩子自己的喜好來選擇書籍。
我們在給孩子選擇書籍的時候只有順應孩子的心理特點，才能讓孩子對閱讀有興趣。孩子愛不愛看書，與父母的培養技巧很有關係。
在孩子閱讀初期，父母要精心挑選，儘量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節發展符合兒童想象和思維特點的富有正能量的圖畫書。隨後是各類童話、傳記、科普等拼音書。我更傾向於歐美的童話書，我覺得歐美的童話書很純淨，沒有太多教育的痕跡，非常唯美，很有想象力。第三階段是給孩子選擇小說、散文、遊記類的書籍。當然閱讀應該是多樣的，讀路邊的標識，讀產品說明書，讀地圖，讀廣告，都是閱讀。如果孩子選擇用電子設備讀書，聽音頻書籍，或者閱讀網上的書籍都是應該是被接受的。
第四：信任勝過監管，父母不宜對孩子的閱讀過程過多幹涉。
我們不論做什麼，都不喜歡別人在旁邊不停的指點，嘮叨，孩子也一樣。他們在閱讀的時候父母不要過多幹涉，只要結果是滿意的就行。閱讀收穫的檢驗可以通過和孩子交流來進行。孩子缺乏耐心和興趣持久力是普遍的心理特點。他們在閱讀時可能一會兒翻這本，一會兒翻那本。對此，我們不必苛求。通常這一階段，只要是孩子願意把一本書拿在手上津津有味地翻看，我們才就應該感到心滿意足了。因為，這類表現完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標誌。
閱讀的過程雖然辛苦，但也是一種體驗，在體驗他人的生活的同時我們學會了享受。因此，我們除了需要對真正有害於孩子的書刊進行控制外，不應對孩子所讀書刊的內容、類型和範圍進行人為的約束和控制。通常，孩子所讀書刊的內容範圍越廣越好。對此，我們應注意觀察、瞭解和引導，不宜過多地干涉。
趙靜teacher
怎樣有效提高閱讀興趣？
一、在回答這個問答之前，或許我們可以先弄清楚興趣的來源。
1、興趣是什麼？興趣簡指我們喜歡或關切的東西。
2、為什麼有興趣？可能從中獲得了快樂，或者滿足了精神需要。
3、而小朋友的興趣來得很簡單：新奇、有趣，並帶來了快樂。所以能帶來快樂是興趣的主要來源。
4、小孩子為什麼喜歡看卡通片：因為卡通片語言充滿童趣，畫面明亮鮮豔，故事新奇有趣。
二、所以要提高閱讀興趣，就要找到孩子的興趣點。
例如：
1、孩子喜歡聽故事的，家長可以選些有趣的繪本或故事書。家長可以嘗試著講書中故事給孩子聽，儘量講得繪聲繪色，引起孩子的興趣，然後讓孩子自己把內容看下去。
2、孩子喜歡汽車的，家長可以從車方面入手。先是給孩子看車的繪本，再到車的圖片、各類車及各種品牌的車圖片，再然後引導孩子看車的構造介紹，再深入的可看車的製造等。
三、環境的創造
1、家庭環境的創造
父母愛閱讀，孩子目濡耳染自然也會愛上閱讀。在孩子閱讀時，家長也要儘量保持安靜，不要打擾孩子，同時也要多準備書籍，放在家裡隨手可拿的地方，方便孩子隨時閱讀。
2、朋友及同學的影響
經常一起玩的同伴喜歡看書，也孩子也會喜歡看書的。很簡單一個例子，我的孩子經常要求我給他買什麼書看，因為他身邊的同學正在看的這本書，他也很感興趣，很想看。
所以綜合以上所述，提高閱讀興趣最有效的方法就是要讓孩子從書中獲得快樂。
童畫媽媽
如果是小孩子的話，從小就需要爸媽多費些心思講講睡前故事，養成聽故事的習慣，大一點可以陪著孩子一起看繪本，蒲蒲蘭繪本，信誼的繪本，等等。關於繪本的作者，像日本的宮西達也，五味太郎的作品都很有趣味性，繪畫也很有自己的風格。日本作家的繪本，還想介紹林明子的作品，他的繪畫作品給人感覺溫暖細膩，也有不少小朋友喜歡這樣的畫風。深見春夫，秋山匡，尹東寬，間瀨直方的作品也讓人印象深刻。除此之外，鼠小弟，莫·威廉斯的小豬和小象系列，古納什小兔系列，孩子們也很喜歡。慢慢孩子大了他就會饒有興致地自己看繪本。
接下來孩子有一定的文字積累以後，就可以開始看文字較多的書了。在這個時間段開始入學的孩子也可以看看《一年級的小豆豆》，識字多了再開始看楊紅櫻的書，這類的兒童文學作家有很多，他們的作品也有許多是帶拼音的，可以在閱讀中幫助孩子識記一些生字，加大識字量。另《酷蟲學校》系列也是不錯的選擇，識字少看拼音版，識字多看純文字，雖說是科普作品，但是文字風趣幽默，很得孩子的喜歡。到了小學中年級，有大量的識字基礎，就可以看紐伯瑞文學大獎小說系列，題材廣泛，趣味性強，符合孩子的認知規律，值得一看。
孩子感興趣的基礎有了，然後家長可以跟孩子制定閱讀獎勵計劃，激發孩子的閱讀主動性，這樣時間長了你家孩子不愛閱讀都難。
