永遠的朋友148882701
前幾天跟一家長聊天，她家是廣州市排前五的高中，高二上學期期末，大概排普通班第十，年級排名大概250名左右。
查了一下2017年這學校的排名相對大學錄取分數的情況，這個排名對應的錄取分數對應的大學是暨大。
題主問班排名其實是沒有意義的。重點中學普通班有十幾個班，不同的班有差異，最好的辦法是看年級排名。
有了年級排名，再參照自己學校過去三年該排名對應的高校，取箇中位數，就八九不離十了。
具體到高校，還有個專業分數差的問題。熱門專業比如財經類的分數高很多，冷門的比如文史哲類就低很多，如果想去熱門專業，還要往下一級大學找，這樣才穩妥。
春暖花開003
本人高中也是市重點高中，由於自己一直在重點班O(∩_∩)O哈哈~，對於普通班不是特別瞭解，但是很多初中同學也是在這個高中上的，他們當中在普通班有前十名的人，可以拿他們來參考參考。
高一時候的成績還沒有穩定下來，一般是在高二下學期才文理分科，分科以後可能會看出一些端倪。不過高一的成績也可以參考。
我有一同學，高中在普通班排五六名左右，後來高考考上了西安石油大學，具體考多少分忘了。
還有其他排名前十的同學，有考上山東科技大學的，山東農業大學，青島大學，青島理工大學（因為是山東的嘛，所以報考山東院校的比較多）。
由上述例子可以看出，普通班前十的話，也就剛剛過一本線，或者在一本線左右（當然了每個地區的教育質量不一樣，每所高中的教育水平也不一樣）。這個水平的話高考可以報考非211的一本高校。
高一到高三還有很多的時間，也有很多的提升空間，因此一定要好好努力。
下圖是非211工程高校排名，以供參考。
共商韜略
這個主要還是要看你所讀是什麼重點中學，省市縣重點肯定不一樣。
以我兒為例，2018年高考，所讀學校為省城一所省二級重點中學，學校有直升火箭班各一，重點班二個，普通班四個，普通班與重點班之間不流動，兒子成績不穩定，高的時候能考年級一百七八十名，低的時候二百八九十名，直到高三一診二診都是二百二十名左右，經過小孩自己努力，三診考到一百六十名左右，娃娃自信心也有所提高，最後高考六百十九分，全班第五名，全校一百一十名左右 ，最後提前批讀了一所重點軍校。
以我兒班上成績來看，班級前十名都上了六百分，也就是基本都能上211。個人感覺高考臨場發揮也很重要，小孩心理素質一定要好，家長千萬不能給小孩施加任何壓力，高考期間最好不要問他考得如何之類的問題。
用戶5724739268397
我覺得在重點高中高一普通班前十名的孩子，將來最多能考個普通二本。
- 我所在的縣是一個人口僅有20多萬的縣，全縣僅有三所高中，其中一所是所謂的省級重點高中，另外一所是普通高中，還有一所是職業中學。基本上每年中考的時候，前1000多名的學生會被分在那所重點高中裡面，而其他的學生會根據他們自己的選擇被分流到普通高中和職業中學。
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- 我們上高一高二的時候，學校裡面沒有區分實驗班和普通班，但是到了高三的時候會區分實驗班和普通班，當時高三全年級總共有29個班級，其中理科有四個補習班，八個實驗班，另外還有六個普通班。分到這三類班級裡面，基本上學習好的是那些補習班和實驗班的同學，那六個普通班的學生的學習成績相對來說是全年級裡面靠後的。
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- 我當時所屬的班級是八個實驗班裡面的一個，當時班上有70多名學生，最終高考的時候是考了50多名二本以上高校的學生，其中一本是考了30多名。據說那些普通班裡面也有考上二本以上高校的，不過數量並不多，所以說在重點高中的普通班裡面的話，到時候最好也就是能考個二本。
- 在高一的時候被分在普通班裡面並不能代表1切，一般學校裡面為了鼓勵學生，會在普通班和實驗班之間建立一個橋樑，也就是根據考試成績來決定誰呆在實驗班、誰呆在普通班。如果這個學生在高一的時候被分在重點高中的普通班裡面，但是她學習並沒有鬆懈的話，並通過自己的不懈努力把自己的學習成績給提上去的話，將來還有可能會被分流到重點高中裡面的實驗班，到了這個時候因為實驗班的生源學習氛圍要比普通班要好一些，所以將來還是有可能考更好的高校的，不過這要有一個前提是學習特別努力並且方法得當。
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饕餮視聽
1、要有自己的作息時間，嚴格遵循。
能夠按時作息對集中精神大有幫助。早上起床和晚上睡覺要有固定的時間。儘量不要賴床，有了第一次就會有第二次，會對你的決心造成很大的影響。所以鬧鐘一響就立刻起來，然後按照自己的學習計劃進行學習，當你習慣於嚴格要求自己時，學習的效率也會提高。
2、基本概念必須非常熟悉。
其實在學習上，大多數都是我們花五成的努力獲得八成的成果的，這五成的努力就是要我們注意基礎概念。如果我們的基礎概念紮實，那我們就能弄懂大多數的解題思路，瞭解題目的重點，最重要的是基礎知識牢固的情況下，不應該失的分絕不會失，做題時也不會多次翻書查看知識點，自然自然可以提高學習效率。
3、背誦很重要，無論文理。
背誦在學習中佔有很大一部分，無論是語文的文言文古詩詞、生物名詞、數學公式、物理概念、化學公式等等，該背的知識最好在早讀課上背誦記憶。早晨記憶力比較好，需要記憶的知識一定要每天重複記憶才不會很快忘記。記住的東西越來越多學習效率也會越來越高。
4、不能放棄一門課或偏科嚴重。
不要因為討厭某一門課就根本不看這個科目，假如你願意花少量的努力在你不太喜歡的科目上，你肯定會獲得近八成的成果，所以一定不要偏科，那會使你在最後的考試中少30至50分。即使不太感興趣，也要把最基礎的分數拿到手。
5、英語的學習重在堅持，尤其閱讀。
英語考的內容除了聽力和寫作，其他都是閱讀能力，所以每天都要做幾篇閱讀，以保證英語成績的穩定提高。做閱讀的技巧不再贅述，無非是帶著問題閱讀。
其實要繼續保持成績講究的不是方法而是堅持學習，不是決心而是行動，希望對你有幫助。如果還有其他問題歡迎和我交流，聯繫方式見下。
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重點高中高一普通班前十名，到高三還有很長的路要走，也有很大的潛力可挖，當然，也可能面臨很多意想不到的障礙。
2011年帶的一屆學生，有個男生就是普通班的前十，因為理科比較差，後來分科選了文科，成績有所進步，到高三的時候，穩定在班裡的前三，最好成績是班級第一，全校第十二名。他最大的特點是穩，不急不躁，看起來人懶洋洋的，但其實有自己的學習規劃，不會輕易被外界甚至老師影響。到了高考，他考了全校文科第三名，成功被北京大學錄取。當然，他自己後來也說，高考確實超常發揮了，不過即便正常水平，武大廈大還是沒什麼壓力的。
這應該是一個普通班的學生所能達到的上限。當然，假定從高一到高三，沒什麼大的進步，那能考上什麼樣的大學，就完全看學校的實力了。像我所在的學校是省重點，普通班一本線以上的大概五六十個，前十的話普通211級別的大學還是沒有問題的。
但我們縣的另外一所高中，是我們市的重點高中，他們全校也就一百多個一本上線名額，基本在所謂的重點班，普通班的前三名能上一本線就謝天謝地了。前十，也就是普通二本的水平（二三本合併前的二本）。
所以，如果學生本人的學習不出現什麼差錯，下限是普通二本，上限是985院校甚至其中的龍頭北大清華。
高一的孩子，一定要強調學習的基礎，高中的基礎知識如果完全掌握，一本基本就沒跑了。不要著急，不要好高騖遠，高一就是打基礎，基礎不牢，地動山搖。打基礎的同時，尋找各科適合自己的學習方法，如果能夠及時找到至少一個良好的學習習慣，那未來就有進一步爆發的可能性。
最後，友情提醒一下，高中階段，手機的接觸要適當，愛情最好別碰，高中的致命之害：小說遊戲談戀愛！慎之戒之！
金牌小書童
高一的孩子未來有無限可能。我妹高一班裡45名，高二15名，高考全班第一名，順利考上985名校。相較於普通考試，高考更加註重考察基礎知識的掌握和運用，所以，只要想辦法補足瘸腿科目，讓自己的優勢科目更加強大，考上985完全不是夢。 作為家長，你有信心激勵孩子，有耐心陪著孩子進步，孩子便會以高分回報你。
1.高考考得更加基礎，所以一定要利用高一高二學年把基礎打牢，高考時便可以不變應萬變
高考對基礎知識考察很多，所以一定要牢固掌握基礎知識，把課本和課後題徹底吃透，這樣不論高考時題型怎麼變，都可以熟練應對不會慌張。
以高考數學為例，我妹就是通過反覆刷例題和課後題，數學從高一的87分提升到高考的130分。其實高考題目就是課本知識的變化而已，所以如果你孩子哪一門稍微弱一些，可以請輔導老師輔導，並且反覆學習課本內容，熟練掌握例題和課後題。
以高考英語為例，把單詞倒背如流，便可以在高考中取得110以上的成績，再輔以對應的題型練習，高考英語便很容易拿到高分。
2.高考一定要補足瘸腿科目，有瘸腿科的學生有很大幾率與名校失之交臂
對於高考而言，可能一分之差便有幾千人，所以如果學生有一門弱勢科目，日常考分遠遠低於平均分數，那麼高考就很危險。 以我妹妹為例，語文中等，英語很好，數學特別差，地理也特別差，高一考試數學經常是八九十分。而班上第一名的同學，數學140分，光這一門，就比我妹妹高出50多分，差距特別大。
所以，如果你的孩子各科比較均衡，那是個好消息，如果他有瘸腿科目，一定要抓緊時間補足。我妹數學剛開始80來分，高一高二學年使勁學，找各種途徑突破數學，結果非常顯著，高三第一次摸底考試，數學考了150分滿分，成績一下從班裡20多名，躍居班裡前五。高考時數學考了130，也算可以。
3.優勢科目一定要加強
4.多回頭審視所學內容，一旦能夠跳出高考來看高中的知識，框架體系和知識結構就變得非常明晰
你有沒有發現一個神奇的事情，那就是一旦你度過了這個學習階段，回頭看的時候就覺得以前的題目好簡單，就那幾個套路，為啥當時我沒看明白？ 高考也是如此。
我們初中的知識不一定掌握得特別好，但是你會發現等你上了高中，回頭看初中的題目就覺得很簡單。同理，高考復讀的同學為什麼很多復讀一年後分數有特別大的提升，也是因為懂得跳出這個考試來回望之前學的知識，你發現原來就這麼些內容，沒有你當初學得那麼複雜。 所以，建議高中的學生每學一段時間比如一個月或者一學期後，回頭看看之前所學的知識，總結一下套路，吸取一下經驗和教訓，這樣學習起來一定會事半功倍。
5.不要給孩子太大壓力，要多鼓勵他，也要對他充滿信心 信心和學習成績這個事兒，可以成為一個良性循環，也可以成為一個惡性循環
良性循環是說你學習成績好——信心更足——學習起來更有勁頭——學習成績更好 惡性循環反之 所以家長一定要多鼓勵孩子，因為高一的孩子，只要高中三年努力學習，按照這個成績再提升一下，上211是沒問題的，如果成績有了質的飛躍，上985也很容易。
所以，作為家長，你有信心激勵孩子，有耐心陪著孩子進步，與孩子一起尋找更多打牢基礎、提升分數的途徑，孩子便會以高分回報你。
考研東住佛小仙女
省重點高中
如果是省重點高中的話，普通班級前十上箇中等211以上完全沒問題。
這是我們市的省重點高中，襄陽五中
市重點高中
如果是（地級）市重點高中的話，普通班級前十名過個一本線沒啥問題。
高一問這個問題太早了，殊不知很多學生在高三一年逆襲的，也有學生在高三學習掉下的。好好努力吧，等到高三一模二模之後就能知道自己大致能夠上什麼級別的大學了。
愛扯淡的小zou
每個人都不同吧，我中考成績不錯，分到重點班能到中等，而且老師講的也好，但在一起的同學實在是太強了，我不斷被反超，最後重點班排倒十，這種恐怖的氣氛不是所有人都能受得了，以前不如你的同學，突然學的很好，壓力太大了，高二到了平行班，雖然是雞頭，但感覺沒什麼超越的目標，老師雖然會重點關注，但老師的教學水平並不高，久而久之學習沒什麼提升空間，到了高三，分到重點班和平行班之間的層次，感覺都點目標了，老師教的也不錯，最後高考考了一個末流211，也還算能接受吧，我們學校是省重點，一本率60%多，應該對大家有點幫助吧，還是要看自己的性格和學習方式。
不考一本不改name
重點高中高一普通班前十名的孩子將要能考到什麼樣的大學？
高一普通班，是和高一尖子班相對而言吧，也就是已經經過學校的篩選，落在普通班裡。
重點高中每個學校一般分班是按成績分成幾種類型的班，像我們這的高中分為小奧班、大奧班、和普通班。一般進入大奧班以上的班，考上本科幾率為95％以上。
而普通班大多數學生是進入高職專的，也有少數學生逆襲成功，進入本科以上院校，但幾率不大，也就2~3％左右。
但各地區分班標準不一樣，各省錄取的分數不同，像我們東北地區，你如果在普通班，你一般不用看班級排名，要看你考試的總分數，高考每個科目按60％合格，你算一算你的總分超過這個平均值了嗎？如果超過，基本本科以上。如果低，還需努力。
高一也是奠定你高考成績的關鍵時期，高一普通班的學生將來能考進什麼樣的大學，要看你最終考大學的分數，不是你想考哪個大學就能如願以償的問題。高考只能是分數決定一切，分數出來之後，看你在省內排名，即相應分數的學校，來確定你的大學。高一也可根據你的分數，參考歷年考試錄取成績那本書。總之，高中一定不能掉以輕心，要時刻嚴陣以待。只有刻苦學習，才能取得更好的成績。
