霧悟人生851
10月24日一高中學生在課堂耍手機被老師批評後跳樓，現在還沒有脫離生命危險。題主並沒有說出是哪個地區哪所學校發生的事。不過從提問者的方言裡可以推斷出事發地大致在四川一帶。
題主問這種情況老師有沒有責任，我覺得這要看老師當時是正常的批評教育，還是有諷刺挖苦連怨帶損的不當言辭；師生之間是否發生了較為激烈的衝突。
學生上課不好好聽講，低頭玩兒手機，老師中斷講課，當場針對學生這一錯誤做法，進行嚴肅的批評教育，曉以利害，講明道理，純屬正常的教學管理，是老師履行自己的職責，對學生的負責任，並且在場的絕大多數同學都受到了教育，認為老師說得有道理。在這種情況下被批評的那名高中生，採取了極端行為，選擇了跳樓輕生，我覺得老師沒有一點責任。
如果老師在批評的過程中言語夾槍帶棒，說了不在行的話，帶有明顯的人格歧視侮辱傾向，嚴重地傷害了該生的自尊心，讓人無法接受，並且有全體學生作證，無一例外地認為老師的確是說了不該說的話。這種情況下該生走極端跳樓老師就負有一定的責任。
另外一部分責任則應由該生自己負責。學生的心理過於脆弱，在遇到挫折身處逆境的時候表現出性格懦弱，抗壓能力太差。
學生在聽到老師不當的批評時可以保留自己的意見，應學會在適當的時候與場合找老師私下裡交換意見據理申訴。
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赤橙黃綠青藍紫518
我也是一個初中教師，不過現在退休了。我十分慶幸退得早！按我的脾氣，凡是上課玩東西、睡覺、亂說話，都會受到批評！要是上課拿小收音機之類的東西，我會把它摔了！因為我認為影響別的學生聽課！ 正因為自己脾氣不好，落下一身病！ 多虧自己退休了！要不然現在的學生上課拿手機玩！摔壞了還得給學生賠！現在的孩子難管！教師難當啊！
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我認為老師最好不管，顧自己上完課一走了之。在中國當老師太危險了，時時刻刻都要提高警惕，有時候批評一句，引來的不只是家長的打罵，也可能有經濟上的巨大損失和上頭的處罰。不理不管倒是相安無事。給大家去選擇，我相信你們也同我觀點一樣。出現這種局勢，完全是那些狗屁專家滿口胡言，不瞭解具體情況所致。一個勁強調學生的權利，家長的權利。無論什麼事，責任就在學校和老師身上。那些專家險惡用心就是要把中國教育搞亂。中國的教育落到今天這個地步，真是一種悲哀。該向日本好好學學了。
小城故事多VV
我建議第一不要批評。如果一定要批評，請如下做：孩子坐著，你跪著。和孩子保持2米距離，不會產生體罰的問題。孩子周圍墊上床墊防止孩子自殺。拿上噪音檢測儀，保持聲音低於平時談話聲音。一定要用“請，求，拜託”等詞語，禁止使用“一定，不行，必須”等詞語。
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老師當然沒責任。我一直反對這樣的問題，再這麼問下去，老師還敢管學生麼?沒人管的學生家長放心麼?
現在的孩子，老師簡直不敢管，更別說打了。願意拿個戒尺管學生的才是好老師。像題目中，學生上課的時候玩手機，本來就應該管，不管才是不負責任。看不出老師有任何過錯。
然後學生想不開跳樓了，只能說這學生心理素質差，自己想不開。看不出來和老師有任何關係，老師自然不用擔任何責任。
可是殘酷的現實是，真出了這事，學生家長肯定不依不饒，一大群人去學校鬧。最後學校賠錢，老師也跟著倒黴。這純粹就是無理取鬧而已。
律師獨角獸
學生在課堂玩手機，被老師批評後跳樓，老師當然沒有責任！
學生在學校要完成的最主要的任務就是學習。但是由於學習是一個艱苦的過程，因此必須有老師進行監督和管理。在本案例中，學生上課不聽講，教師要是不管，耽誤了學生的學習，最終受害的還是學生。所以教師進行管理，毫無過錯。而最終學生跳樓，顯然和學生自身承受能力，以及沒有正確的是非觀有關。試想，這樣一個學生，即使這次老師不管他。下次即使在街上踩人一腳，不道歉；被別人當眾教訓，最後也可能要跳樓。難道，那個教訓他的人，也得負責嗎？
不知道從什麼時候開始，中小學教師就成了無限責任公司的CEO。上課學生不守紀律，你批評學生，他跳樓，你要負責；你不批評學生，放任學生，這個學生成績不行，甚至整個班級學生成績落後，你要被家長問責，要被校長問責。所以，煩請各路教育專家，自己來中小學任教吧，也許你們有辦法！
地震博士
如果說老師有責任，制止學生上課玩手機就是老師的責任，不制止才是不負責任！老師批評違紀的學生，是在履行教育的職責，學生被批評後跳樓，那是學生心裡素質太差，不能以此就把本該學生自己承擔的責任強加到老師頭上！否則，老師還敢管學生嗎？還敢教育批評學生嗎？拿著三四千的工資，卻要承擔如此巨大的風險，試問這樣的事誰會做？結果只有一個：那就是聽之任之，任憑學生違紀！這樣的話，請問：教育的未來在哪裡？中國的希望在哪裡？
穿著棉襖不洗澡
老師沒有責任。
但是老師做錯了，老師不應該批評，而應該在全班提出口頭表揚。這樣就保險了。
老師要給學生尊嚴，不能傷害學生的自尊心的。
網上熱傳過一個小四川面對老師“尊嚴尊嚴尊嚴”。
學生是有尊嚴的，老師要尊重學生。
老師是沒有尊嚴的，學生可以採取任何措施應對老師的“不尊重學生”辦法，因為學生也是人呀。
成長軍營
應該說：老師沒有責任。學生在校就要接受老師的正當批評教育，既要學知識，還要育有用的人。那個高官、科學家不都是在老師的批評教育下才茁壯成長、最後成才的呢？俗話說：樹不修不直，木不鑽不透。如果連老師的正當批評教育都接受不了，將來怎樣在社會上立足呢？一個人的成長過程都不會一帆風順的，光想聽好聽話，經受不了挫折怎會能成材呢？
老者評語
上課玩水機的學生，多數是在家中父母都管不了的，就讓他們玩吧，都不是小孩子了，成績好壞是他們自己的後果，與走師無關，那些刻苦用功的孩子老師就多上上心，傾斜一下老師的輔導。
更有的學生的家長，對自己的孩子是百般溺愛，甚至象最近一學生遲到了，老師讓在教室外稍罰等了會，就被其是派出所副所一長的家長帶走關了7個小時，這是要是在國外，其所長是要判刑的，像這種家庭的孩子，走師就不要管他們，任其發展，到一定的時候有管的！
權貴滋生小衙內，
攪得校內天地黑。
天馬行空師生避，
後食其果再後悔。
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