你有沒有計算過，你每天花在手機上的時間有多少？
小米之前做過一個調查，發現超過三成小米手機用戶使用手機時間超過5.5小時。佔據了我們清醒時間的三分之一，比例非常驚人。
我們發現自己有好多東西要學，但是哪些對我們有價值呢？哪些投資回報率不高呢？我們選擇的標準是什麼？
我們以為自己學了很多，但當別人讓我們說說，卻什麼也講不出來！
不得不承認，現在我們的時間被切割得越來越碎。試想一下你每天的時間：上下班的路上，公交地鐵上，工作時，一條微信，一個跳出的郵件，旁邊同事一句“知道嗎？白百何出軌了”或許也會引得你去微博溜一圈……這些事情，都會把你的整段時間切割成一小段一小段的碎片。所以才有那麼多人倡導，你要充分利用你的碎片化時間學點東西！誰說不是呢？
然而，你或許也發現了，在上下班的路上聽聽喜馬拉雅和得到，希望獲取一些新觀點；公交地鐵上，翻看微信文章，期望得到一些新的思維方法；睡前再翻看一下床頭的書……當真的有人問你：“嗨，你今天學到了什麼？”現在就回想一下，今天你利用碎片化時間都學到了什麼？也許能讓你記住的還是“白百何出軌18線男模”的最新進展吧？
你再看看那些知識管理專家們，他們知道——即使你拿回來一百萬個知識的砂礫，也只是沙漠，人們愛看的，是沙子集合成的金字塔——有組織的知識才是核心競爭力。他們一般專注於一個小領域，以熱點為關鍵詞，搜索他們自己專業領域的內容；然後通過新的知識結構表達出來。
在這個信息爆炸的時代，如果你沒有預期想要得到什麼知識點，並且，有計劃的去尋找這些點，然後將他們串起來，那麼很快，你前一秒看到的觀點，下一秒就會被另一個代替。
我們該怎樣利用碎片化時間去系統的學習知識呢？
▌1、從問題出發
你現在不可能像學校裡一樣，系統的學完一門知識，然後坐在教室等著不超過知識點的考試。大部分時間，生活會先給你一個考試，然後你根據問題，自己找出關鍵詞，開始學習。
所以，學習的起點不是某人在朋友圈曬的一本書、推薦的一個微信文、或者這個行業的一個經典教材引發你的焦慮，而應該是你真實遇到的一個問題：
比如，我突然覺得每天刷微信文章，聽喜馬拉雅、得到，不能讓我獲得明顯成長，我該怎麼有效利用這些碎片化時間學習呢？
▌2、尋找資源
找學習資源的能力，就是搜索能力。
大部分人找資源，第一反應是上網，或買本書。這很容易陷入困境，因為網絡是個無底洞，這裡翻翻那裡看看，一不小心，2天都出不來。要把書裡面的內容消化用完至少2周，前提還是你選對了書。
信息爆炸時代，最重要的不是增加信息，而是篩選和刪除信息。
所以其實最好的方式是：
1. 從有經驗的人開始，根據你提出的問題，給你清晰的建議、方向和邊界；
2. 找到行業對標，看看人家是怎麼做的；
3. 進一步用網絡搜索資料和書的總結和評論，最後才是系統的看書。
▌3、輸出倒逼輸入
如何能保證讓自己思考有體系？
我看過、試過很多方法，最後最有效的只有一個，就是用輸出倒逼輸入。
你可以寫文章、講課、做PPT、做讀書筆記、導圖……只有一個要求——你的輸出有結構。
很多人會說，我不會寫該怎麼辦？
研究新建構主義的王竹立老師有一個觀點——把知識零存整取：
第一步，叫做積件式寫作，就是用ctrl+C加ctrl+V的方法，先拼出一篇符合邏輯的文字。
第二步，進入個性化改寫階段，在第一步的基礎上，你可以根據自己的個性化，寫出自己的案例，自己的風格，自己的側重點——現在網絡上大部分的寫作和講課都是此類。
第三步，創造性重構，在持續的前兩步積累下，創造出全新的思路和模型。
舉個例子，就拿“如何有效利用碎片時間學習知識？”這個問題來說。
1. 提取關鍵詞：從這個問題出發，你要提取關鍵詞“碎片化學習、知識管理、系統化學習”
2. 搜索：找這個小領域的牛人提問，然後將關鍵詞輸入百度、知乎、微信，尋找答案
3. 整合資源：將你搜到的內容，整理出對你有用的內容，甚至，你可以將這篇整理的內容寫成一篇可讀性強的文章，投放到簡書，或者其他公眾號上。
這樣下來，你就對“如何有效利用碎片化時間學習？”這個問題有了一個更加深入的瞭解。你還可以把你掌握的方法，講給你身邊的朋友聽。
最後借用李笑來老師說過一段話：
“誰見過撿硬幣撿成富翁的？不要在沒有系統的地方尋找系統。”希望你也能將撿到的沙礫組成一座金字塔。
END
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