Manny李文輝
在高中，很實用!
衡水中學
自1951年建校，經過這麼多年的奮鬥，發展到今天這樣一個超級名校，衡水有它獨到的功夫寶典!
鐵一般的紀律!
嚴格的作息時間!
高效的學習方法!
日清，周結，月考!
“日清”
就是當天的學習任務當天完成，做到“三不”——“不等”、“不靠”、“不拖”，嚴格按教學進度複習。
今日事，今日畢。
“周結”
就是利用週末時間，把一週內複習的內容進行系統的歸類整理，形成知識體系；
把典型習題分類整理，力求做到觸類旁通，舉一反三。同時，也要把一週來落下的學習任務補上。
“月考”
是對自己每月學習情況的總結和反思。
這樣的方法，在高中很好用!
高中的知識點本身就多，如果沒有一套系統的學習方法和學習進度計劃，你會很快崩潰的!
“艾賓浩斯遺忘曲線”告訴我們：遺忘的發展規律是先快後慢，24小時內複習所學的知識容易記牢，8小時之內及時複習效果最佳。
這就是我們日清的必要點!
而學習又是在不斷出錯和糾正中，改進我們的學習方法!
這就是我們周結的必要!
而月考，就是收玉米的成果檢測!
這樣的循環學習法，在這樣的環境下，很實用!
由我答
溫故而知新，可以為師，在一個時間段內完成應該做的事情，對於一個學生來講，如果能夠做到，是一件很了不起的事情。
我在初中的時候，教我物理老師曾經這樣講：欠下來的總是要還的，所以他要求每個學生在下課的時候，採用電影回放方法，就是用兩分鐘將課堂40分鐘講過東西進行快速播放，在大腦中形成印象，而且這次播放在課下完成好幾次，剛下課的時候大概用兩分鐘，在晚上睡覺前大概用12分鐘。（這種方法對記憶力提高有非常好的幫助，快讓自己的孩子來試一下）
而每天有很多課，大約每天用將近半個小時的時間就可以，白天所學的東西全部會在大腦形成一段段清晰的電影片段，因為一個事物在被記起來的時候，第一天如果沒有再次記起來，他忘記的速度是非常快的，最後所能夠想起的所剩無幾，才百分之十幾，如果每天進行回訪，那麼效率可以高達80~90%。
這也就是為什麼衡水採用一天一次整理，一週一次複習，一個月考一回，只有這樣重複才會抓得緊，不斷的重複可以使大腦形成許多新的神經元，神經元之間進行連接，記得越多大腦就會越複雜，當然在三年必須要天天這樣做，雖然看起來十分辛苦，但是堅持就是勝利。
大學雖然很多，但是層次不一樣，985、211這些可都是好學校，但是並不是一般人就能考上的，普通高中可能一個班才兩三個人考上，而衡水中學，可能所有的人都會考上211，我聽我的一個初中同學說：他之後去了衡水二中，他們那一屆所有的考生最低的標準就是211，而且最後所有人都做到了。
這樣的模式，確實對學生的學習成績有非常大的提高，為了成績在這三年付出一切，何樂而不為呢？
喜馬小弟
老李認為衡中最厲害的是校園文化，其次才是教學細節。當然了衡中在學生學習安排上也很科學，所以才會有那麼好的成績。
我去衡中參觀過，我也有同學在衡中當老師。從我接觸的衡中的老師身上我感觸最深的就是敬業。我接觸過的衡中的學生，他們的眼裡寫著兩個字:狂熱，學習知識如飢似渴。這一切都來源於衡中的校園文化。大家試想一下:在一個學校裡，老師拼命教，學生拼命學，這所學校能不出成績嗎？而且教和學還都出於學生和老師自願。
日清、周結、月考，是非常有效的一套學習模式。當天知識當天消化，每週做一次總結，每月一次考試。其實很多學校也才用這種模式，為什麼沒有收到效果呢？執行力度不到位。很多學校去衡中參觀，用手機對著人家的作息時間表拍一下，回來按衡中的作息時間執行，美其名曰:學衡中。這些學校最後都執行不下去，根本原因還是校園文化，人心不齊，各個層面都有阻力，無法貫徹。而衡中卻能把每一個指令從正校長直接下達到每一名老師和同學，並且能保證按要求執行下去。這就是衡中可怕的地方。
日清、周結、月考也是一樣。衡中每天晚上都有考試，考的就是當天學的內容。衡中的老師很辛苦，他們手裡有很多教輔資料，學生手裡一本也沒有。老師需要從眾多的教輔資料裡找出與當天內容對應並且適合本班學生做的題，印成卷子發下去，當天晚上收回來，判完出成績。這才叫日清。
周結就是把一週所學進行歸納總結加深，正所謂學而不思則罔，周結是知識加深認識的過程。月考很好理解，就不解釋了。
總而言之，衡中的成功來源於他的校園文化和科學的管理方法，我認為校園文化更關鍵。
