筱姐姐的讀書筆記
百家號02-1121:11
海子，一個詩人。
讀不懂他的，或許並不只有我。
海子，本名查海生。
1964年出生在安徽一個叫做查灣的小村莊。
從小，他就是個聰明的孩子，不過，他的童年與少年時代，我們無從知曉，和大多數人一樣，那都是一段神秘的時光，只有他的夥伴或許才會說出少年時代海子的故事。15歲之前的海子有一個特點，那就是非常愛讀書，或許正是因為如此，他才能在15歲的時候就考入了北京大學法律系。
旁的不說，單說能考入北京大學就足以說明海子的聰慧。1983年，海子大學畢業之後，進入了中國政法大學，成為了一名老師。從那時起，到了1989年的3月，在他離世前幾天，他就生活在北京北部這個叫做昌平的縣城裡。
二十九年前的昌平，和現在的昌平是截然不同的，那時，昌平就是一個名副其實的山區，有著著名的十三陵水庫和一些風景名勝，但更多的是貧瘠的高山和塵土飛揚的路。在寧靜和偏僻的昌平，海子寫下了大部分的詩歌。不過，在那五年的時間裡，他還曾兩次入藏。
在這五年時間裡，海子建立起了自己的詩歌王國，從1984年的《亞洲銅》到1989年的《春天，十個海子》，他轉換著自己的身份，盡情的在詩歌王國中扮演著不同的角色，驕傲的國王、樸素的農民、悲傷的緬懷者、痛苦的思想者、幸福的歌唱者、痴情的遙望者、絕望的遁世者，和眾人皆醉我獨醒的孤獨的智者、眾人皆恨我獨愛的自然生靈的守護神。
在知乎上，有一個人這樣評價海子，“二十多年過去，這個海子當年突然建立又突然關閉的詩歌王國，仍然驕傲地孤立於世，在他之前、在他之後，沒有人能夠以一人之力建立起這樣一個詩歌王國。”
詩歌王國的突然建立，是因為海子對詩歌的執念，但是，詩歌王國的突然關閉，卻是因為海子對現實的絕望，這與他一直在思索的死亡有著千絲萬縷。
一開始我覺得《面朝大海，春暖花開》是一個很美好的詩，但是隨著年齡的增長，經歷的多了，再看這首詩，它更像是一個遺言，明天，明天，所有的美好都只是建立在明天，然而，明天會不會如期而至，卻像是一個迷。
據說，海子在寫這首詩的相當長一段時間裡，在反覆思考一件事情：死亡。這期間他把這種思考寫進詩裡，所以，如果逐句逐句的細讀，或許能在他詩裡讀出死亡的意象。
死亡，是這個世界一個很嚴肅的話題，《面朝大海，春暖花開》」裡面有一種對生命的超脫感。這首詩裡有春天、大海、村莊、麥地以及祝福等美好而純粹的東西，但是，在暖意與美好的背後，卻是走向死亡的冷靜。
這首詩寫於1989年1月13日，而海子卻死於1989年的3月26日，也就是說，在寫這首詩的時候，海子並沒有嚮往著美好，而是面對著絕望。雖然很多人在猜測海子的死亡，但是，總覺得孤獨的海子是死於抑鬱，因為他活的太痛苦了，太無望了，可是他又那麼嚮往著生。
我曾在孩子半歲左右的時候，被診斷出抑鬱症，那時候，總想著從25樓的窗戶一躍而下，讓自己解脫。然而，令我停留的是我的孩子，
那種感覺就是明明自殺的慾望每天每時都會冒出來，可越做好準備去死反而越留念生活。心裡明明知道世界有如此多的美好值得去珍惜，不想死又不得不死。好在，我慢慢地走出了那段時光，還是心存希望的活了下來，從而過著平靜而舒適的生活。但是，海子似乎沒有那麼幸運，他在詩歌中歌頌了美好而簡單的生活，卻在現實中冷靜的走向死亡。
死亡，才是海子對這首詩最大的註釋。
當然，以上也不過是我個人的感受。
其實，無論是誰，包括編輯海子詩集的西川，包括海子親近的家人與朋友，甚至是包括與我一樣讀過海子詩歌的你和我，我們去解讀都會解讀出不同的答案，會解讀出不同的意境。就像是，兩個人同時讀這首《面朝大海，春暖花開》，有的人會淚下如雨，有的人會面帶微笑，一個在詩中感受著絕望，一個在詩裡看到了美好。
所以，此時的我們，不期望自己能夠讀懂海子，只是希望，能夠在瞭解他的生平和創作經歷的基礎上，去更接近和理解他的詩和詩意。
很多人說，海子的詩，讀不下去，字裡行間雜亂無章；也有人說海子的詩，每一首都是一個故事，一個史詩般的劇目。其實，說實話，文學作品，尤其是詩歌，真的是仁者見仁智者見智，我們在對他挑挑揀揀的時候，實際上，他們或許也在對我們挑挑揀揀。
對於看得懂海子詩歌的人，海子的詩歌是優秀的，對於看都看不下去的人來說，海子的詩歌自然是糟粕，所以，我們不神話海子的詩歌，也不應該無視甚至妖魔化它。
很多人也說過，海子的詩歌帶著太多的絕望情緒，太多的負面情緒。這是真的，海子的詩歌帶著頹廢與絕望，它似乎是在想方設法的衝出絕望的重圍卻一層層的又被再次包圍。
忘了從哪裡看到這樣一句話“有限絕望，無限熱愛”，這句話同樣送給與我一樣喜愛海子的人。
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