《買紅筆》
學校：京都小學
年級：五年級
星期五下午放學回家，走到家門口，就見媽媽在窗裡滿臉笑意地看了看我，並轉身出來拿過我的書包。我拉著媽媽的手說道：“我紅筆沒了，要買筆。”
俗話說得好：女兒是媽媽的“小棉襖”。在去文具店的路上，我跟媽媽邊走邊聊著家裡的那些事兒。
進了店，我東碰碰，西摸摸。突然，我瞄到了紅筆安安靜靜的佇立在那裡。一剎那間，我的心靈震顫了起來。
上小學二年級時，那天風雪交加，在路上想起忘記買紅筆。正當我成為“熱窩上的螞蟻”時，碰到了下早班的媽媽。我著急地跟媽媽說忘了買紅筆。俗話說：“人老話多，樹老根多。”媽媽都算是中年婦女了，自然愛絮絮叨叨，把我徹徹底底地訓了一頓。然後冒著鵝毛大雪，跑著去給我買筆。下這麼大的雪，誰會這麼早開店？我忍不住默默祈禱：“好人，好人，請早點開門！”
過不了多久，媽媽就來到了學校，一邊吐著熱氣，氣喘吁吁地對我說：“下次再忘記，我就讓你自己去了！”一邊迅速地把筆遞給我。當我接過紅筆，看著雙手、臉蛋都紅彤彤的媽媽時，平時和媽媽嬉鬧慣了的我，禁不住後悔起來。
轉眼已經過去三年，那昔日幼稚的小女孩，如今也已變成了“我家的大姑娘”；那昔日年輕漂亮的媽媽，頭髮間也冒出了絲絲銀髮。
媽媽好像與我心有靈犀，也想起了兩年前那件事。看著媽媽，我眼眶紅紅的，卻帶著笑意說道：“這一次，下一次，下下次，我都要拉著你來買筆，我才不自己買呢！”
我的手裡握著紅筆，輕顫著、幸福著。
老師點評：
紅色象徵溫暖，紅色象徵幸福。 文中體現的“亦母亦友”情誼，讓人感動幸福無比！ 同時，文中語言看似簡單，但對比、襯托、託物言志寫作表現手法運用得恰到好處。結尾更是令人回味，引發讀者共鳴。 ——學思夏老師
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