你捨不得教育孩子，社會就會狠狠地教育他。
現在孩子基本都是獨生子女，在學校很現實的一個情況就是老師們不敢輕易管孩子，加上家裡嬌生慣養，孩子很多問題沒有及時改正。
希望大家今天認真看一下小編今天帶來的文章！
1.老師不敢管
今天的孩子絕大多數都是獨生子女，父親母親、爺爺奶奶、姥姥姥爺，六個大人圍著一個孩子轉，捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了。要是孩子在學校受了委屈，家長第一個不答應。
所以今天99%的老師是不敢打學生的。老師打了學生，哪怕很輕微，家長就會找到學校、教育局，要求老師賠禮、賠償，老師輕則顏面無存，身敗名裂，重則開除教職，丟掉飯碗。
更有甚者，連說也不能說。
身邊有個這樣的例子：
有個學生在課堂調皮，老師說了他幾句。結果孩子回家之後給家長告狀，說老師打了他。家長不分青紅皂白，就跑到學校來找老師麻煩，更是告到了教育局。雖然最後真相大白，老師沒有受到懲罰，但是這個年輕老師學乖了，以後再也不用心管學生了，因為多一事不如少一事。
我並不是贊同暴力餵養的棍棒教育，更反對變態兇殘的體罰教育，但我們應該支持有理有度的懲戒教育。
中國人過去常講師道尊嚴，一日為師，終身為父。敬畏的是先生，更是敬畏先生所承載的知識和讓孩子成人的道理。
2.家長捨不得管
老師不敢管的根源還是因為家長捨不得管，俗話說的好，溺子如殺子，自古以來，還沒有哪個孩子是被寵溺成材的。
有人曾問李雙江打孩子嗎？李雙江說：“不打，捨不得，有時真想打，但不能打，勸說，我們嚇唬一下。還沒有打，自己的眼淚先掉下來了……”
很多家長都是這種心態，偶爾因孩子頑劣發了回火，過後還懺悔不已。
家長捨不得管，但是社會會幫你管，你可以慣著孩子，但是社會不會。
有個熊孩子，在家的時候喜歡在牆上亂塗亂畫，跟著父母走親訪友的時候，也喜歡在別人家裡亂劃亂刻，父母非但不制止，還對朋友說，孩子還小，別跟他一般見識。
結果後來這個孩子在陪父母去超市的時候，在車座上等著無聊，就下車把停車場的一輛豪車劃了。這下父母傻眼了，因為平時的疏忽，他們面臨的是幾十萬的賠款。
現在，許多獨生子女的父母該教育孩子不捨得教育，該放手時也不懂得放手，硬生生地把孩子養成了媽寶男、媽寶女，到頭來指責孩子是個“白眼狼”。由於現在很多家庭都是“獨生子女”家庭，很多家長對孩子過分的“溺愛”，殊不知，你所認為的愛其實都是在未來孩子的犯錯種下了隱患。
3.外人不方便管
每逢過年過節，大家走親訪友，網絡上都會怨聲載道，大多都是在吐槽親戚家的熊孩子。
久而久之，每到過節，朋友圈裡甚至會流傳“防熊孩子攻略”，比如拔掉自己電腦網線，貴重物品鎖進衣櫃，手機調成飛行模式。
但是，這些都是無奈的下下之策。
大家在網絡上吐槽有多兇，在現實裡就有多慫。
因為這些熊孩子都是隨著長輩一起來的，大家根本不可能劈頭蓋臉的把這些孩子教訓一頓。
教育別人家的孩子，傷害的是他們父母的面子。往嚴重裡說，管教別人家的孩子，容易傷了兩家的和氣。
所以碰到“熊孩子”，大部分人除了選擇忍之外，別無他法。
而在公共場所，一旦有孩子吵吵鬧鬧，嚴重到影響別人的情況下，大部分也只能選擇忍了。
孩子都是父母的心頭肉，替別人管教孩子等於犯了家長的忌諱，多一事不如少一事。
而真正聰明的父母懂得賦予外人教育自己孩子的權利。
沒有哪個孩子生下來就是是非分明的好孩子，也沒有哪個孩子生下來就是人見人厭的熊孩子……
重要的是，家長到底要如何去教育。
好好的風箏，放的時候不認真，放飛的時候自有人替你剪斷它；好好的孩子，你不教育他，日後自有人替你教育。
嚴父出孝子，慈母多敗兒。如果孩子被溺愛到碰不得、摸不得，那孩子遲早會闖出潑天大禍。對待孩子得教育方式上要選擇“軟硬兼施”的方法，根據孩子的特點，進行有針對對的教育，也許你現在並不覺得怎麼樣？等到孩子長大了，你才會發現，你的一言一行都能夠在您的孩子身上有所體現。
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