2019年中國全國碩士研究生招生考試將於12月22日開考，廣大考生已進入“衝刺模式”。
近四年來中國碩士研究生招生考試報考人數連續增長，考研持續升溫。有的考生為了學術理想，有的為了提升學歷、提高能力，也有的考生為了緩衝就業壓力而選擇考研。有調查顯示，今年考研報名人數已經達到歷史上從未達到的290萬人，往屆生報名人數佔比上升較快。
▲2019年中國碩士研究生招生考試於12月22日開考。圖為12月16日，在位於湖南省衡陽市的南華大學，考研學生在圖書館內看書複習。（圖片來源：新華社）
招生人數增幅達近10年最高
“年輕時吃苦不算苦。現在我早上6時起床，晚上12時睡覺，白天基本上都在教室看書。”江西財經大學考生劉萍說。去年考研失利後，她在學校附近租了房子再次備考。班上絕大部分同學都已經工作或升學，讓她壓力倍增。
新華社報道，考研日期臨近，廣大考生希望抓緊時間，燒旺最後一把火。
臨近傍晚，在江西財經大學圖書館旁，仍有一些考生拿著書，站在寒風中背誦知識點，不時發出跺腳取暖的聲響。
“朋友圈中轉發著各種考研祝福，很多公眾號都在介紹考前注意事項，考研信息隨處可見。幸福是奮鬥出來的，抓緊每一分鐘，按照考試時間調整作息，爭取以最好的狀態迎接考試。”江西農業大學國土資源與環境學院學生駱文賓說。
學校也積極營造氛圍，為考生加油鼓勁。在華東交通大學理工學院的教學樓牆上，張貼著考研光榮榜，上面列著上一屆全院153位考取研究生的學生信息。學院就業辦職員豐豔蘭表示，每年學院都會發布考研光榮榜，激勵考生學習。
“考研火熱，難求的不僅有圖書館座位還有床位。”華東交通大學理工學院2018屆畢業生王偉說。宿管阿姨介紹，考研樓只能住一百來人，相對於四五百名考研學生，床位往往供不應求。
《中國青年報》報道，根據12月20日中國教育在線發佈的《2019年全國研究生招生調查報告》（以下簡稱“報告”），中國碩士研究生報名人數強勢增長，2019年報名人數達到290萬人，較上一年激增52萬人，增幅達到21.8%，成為近10餘年增幅最大的一年，也創下改革開放40年來最高紀錄。
報告顯示，近年來，碩士研究生報名人數呈現快速上升趨勢。具體到各省的報名人數，河南、江西、河北增幅較大，分別達到25.6%、24.8%、22.1%。在今年的考研報名人數構成中，往屆生佔比上升較快，逐漸接近半數，成為考生中的重要組成部分。
自1978年中國招收第一批研究生，研究生招生數量僅有10708人，到2017年研究生招收806103人，增加了大約74倍。
報告顯示，2017年將非全日制納入統考後，研究生招生數量大幅增加，碩士研究生招生數量從59萬人增長至72萬人。
據瞭解，不少知名大學在穩定甚至縮減本科培養規模的同時，大幅擴張研究生教育。但儘管近幾年高校紛紛進行研究生擴招，對於普通考生來說，競爭壓力有增無減。
多重原因造就考研大軍 考研熱還需冷思考
專家分析，隨著中國經濟社會發展，對更高層次人才的需求增加，更多學生選擇考研。
新華社報道，當前大學生考研原因主要有三點，一是讀研是走向學術道路的中轉站。江西農業大學國土資源與環境學院考生江睿說：“本科選了偏理論專業，打算讀研、讀博，一步步深入學習，考研不是終點。”中國人民大學研究生王綺雯說，從普通高校走入重點大學，能接觸到更加優質的學術資源，離自己設定的學術目標又近了一步。
另外，研究生學歷成為熱門崗位的“敲門磚”。江蘇銀城地產城市公司人力行政負責人朱莉莉說：“現在企業把學歷作為一道門檻，好的單位或崗位一般需要較高學歷。”江西財經大學國際經貿學院的陳婷婷便遇到這樣的困擾，她想留在江西一家金融機構，但學歷要求是研究生，為了實現自己的職業理想，她毅然選擇考研。“我覺得考研成功後將會有更高的平臺，便於擇業、就業。”陳婷婷說。
此外，讀研是部分學生緩衝就業選擇。江西師範大學地理與環境學院研究生高麗青說：“當年本科畢業時，在一些單位實習過、筆試過、面試過，但感覺工作不理想，就選擇讀研。”正在備考的江西農業大學商學院一位學生說，自己一時還難以適應從學生到職業人身份的轉變，因而選擇考研，推遲就業。
業內人士認為，“考研熱”反映了青年人希望提高學歷，提升就業的競爭力，但也要注意考生在考研中存在的一些問題傾向，如部分考生報考時盲目追逐熱門專業等。
“學校需要加強對學生報考專業的指導，通過職業生涯規劃教育，幫助學生結合個人專業、優勢和興趣愛好，科學規劃選擇目標。考生報考專業不能盲目跟風‘押寶’，什麼‘火’就考什麼。”江西財經大學大學生職業發展促進中心主任王玉傑說，社會變化快，前些年受到熱捧的經管專業，今年在傳統金融領域就業就遇到一定程度挑戰。
有關專家指出，讀研是為了提升自身能力，重在掌握真才實學。而不是為了簡單地鍍層金，否則到時可能兩手空空，事與願違。
北京郵電大學公共管理學院副教授熊炎認為，“考研熱”對研究生教育提出了新要求。“高校可以改進培養方式，進一步明確學碩與專碩之分，合理引流，實現從‘漫灌’式學碩培養到‘滴灌’式學碩、專碩精準培養。”他說。
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