那個害教師關7小時的女孩和為兒童癌症中心籌3千萬的梅西

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那個害教師關7小時的女孩和為兒童癌症中心籌3千萬的梅西

女孩因受不了老師罰站她幾分鐘的“挫折”,間接把老師關了7小時,同時也導致了自己的父親免去職位。

梅西11歲的時候被診斷出患有侏儒症,家庭經濟條件難以支撐其高額的治療費用,再加上母隊紐維爾老夥計也不願意幫他。各種“挫折”並沒有使他放棄足球,也沒有擊垮他。幸運的是,在2000年,他被教練庫卡看中,最後經歷了各種“挫折”才成就了今天的梅西。

那個害教師關7小時的女孩和為兒童癌症中心籌3千萬的梅西,也就是低逆商和高逆商的對比。

梅西說:“不要相信我能製造奇蹟,但請相信我無畏逆境。”

有專家斷言,100%的成功=20%的高智商+80%的高情商和高逆商。

大量案例表明,一個人的成功不僅取決於人的智商、情商,也在一定程度上取決於人的逆商。

一個人擁有高逆商,並不是天生就擁有,它是需要從小培養的,是需要經過生活的磨練和養育者的正確指導等各方面才能擁有的。

可見,逆商是育兒者育兒的一個重要的課題。

怎樣才能培養出高逆商的孩子呢?

1、讓孩子學會樂觀,樹立挫折意識。

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孩子要成長,要在這個競爭激烈的社會中生存下來,必定會遇到很多的挫折。作為父母,必須要讓孩子知道,挫折是人生的一部分,是無可避免的。告訴孩子:挫折來了,自己想方法解決就是了,解決不了的,我們一起想方法解決,相信總會有辦法解決的。

2、讓孩子學會正確面對失敗。

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失敗也是我需要的,它和成功對我一樣有價值。——愛迪生

每個人都會失敗,失敗是成功之母。教會孩子分析失敗的原因,找出解決的方法。多鼓勵孩子。比如,多說“你能行的!”、“相信你自己!”、“失敗並不可怕,你只要勇敢面對就一定能解決!”等鼓勵的話。

3、給孩子樹立榜樣。

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理學研究表明,榜樣對兒童行為的形成和改變有顯著的影響。茹貝爾說,與其批評孩子,不如做個榜樣。所以,父母在孩子面前,要樹立抗挫能力強的榜樣,同時也可以給孩子講述一些偉人成長的經歷。

4、放手孩子,給孩子鍛鍊的機會。

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孩子自己能做的事情要讓他自己做。自己穿衣服,自己洗澡,自己整理玩具等。孩子遇到問題時,父母可以給他們提建議和提供一些方法,最終由孩子做出決定並進行實施。

5、教會孩子合理控制和發洩情緒。

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人遇到問題,總會有一點心理波動的。失敗了,會難過,這是正常的,合理發洩出自己情緒後,就要分析失敗的原因和解決的對策。

即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來。

——張海迪


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