最近一段時間，教育成為青島人熱議的話題，先是某幾位大V一篇篇十萬+雄文，大聲質疑青島的教育，為青島孩子爭權利，刷爆朋友圈，接著又是市南某片區的幼兒園家長們暴走，只因臨片區孩子來擠佔了本就稀缺的資源，導致自己孩子無園可上……
在數據及政績一片歌舞昇平的背後，是一個個青島家庭揹負著沉重的壓力踽踽前行，是一個個青島孩子揹著沉重的書包披星戴月，青島人大聲疾呼教育不公平，似乎已經成為常態。
不過說句公道話，教育本身就是不公平的：孔子之前的時代，想讀書不僅得有錢，還得是貴族，孔子辦學之後，身份門第才不再作為限制條件，在西方，只有僧侶和貴族才掌握知識，窮人根本不識字。當下，有人能拿出貨幣來交換教育資源，他就可以獲得相對甚至絕對的教育資源，比如青島眾多的私立學校，再比如出國深造等。
那麼，如何在青島獲取靠譜的教育資源？在330新政之前，有人用老破小學區房成功為孩子獲得學位，再轉手售出，賺個幾十萬。但新政之後，快進快出的路北封死；有人選擇私立，每年扔錢；有人選擇出國，天各一方。不過，這些都還是有錢人的選擇，普通青島人難以企及，而且花費鉅萬之後，最終的結果能否令人滿意，依然存疑。
轉了一圈，我們的目光，再次迴歸到房子上，通過買房，獲取周邊教育資源配套，用相對低廉的成本，改變家庭和孩子的命運，成為青島人的終極選擇。不過，選擇與選擇之間，依然有上中下策可分，有的房子毗鄰名校，但房齡老舊不能居住，且價格奇高，有的小學不錯，但初中稍差，睿智精明的青島人，經過層層篩選，把目光對準了青島最具潛力的發展熱土——青島高新區。
青島高新區在教育上下了大力氣，在短短數年間，青島中學、銀海學校、博格斯加州學校等相繼投入使用，招生開學；北京實驗二小青島分校剛剛在中歐國際城奠基；未來還將有清華附中青島分校、多所高等院校等落位高新區。聰明的青島人用腳投票，中歐國際城項目最高十比一的搖號比例，再次證明了價值所在即人心所向，中歐國際城的一房難求，代表了這一價值取向。
回到教育方面，北京實驗二小青島分校在中歐項目內落地，加上銀海學校、青島中學等優質學府，多齡化教育資源使得中歐國際城形成了高新區教育重鎮；在文化方面，中歐國際城與青島本土品牌嘉木美術館合作，建設嘉木藝文書店，通過各種文化活動，為業主生活注入精神營養與文化活力。
選擇這裡的理由實在太多，就算青島老百姓不懂經濟大勢，不懂產業發展，但他們會算賬——這裡的房子，有政府限價，一萬多一平米的價格，二百萬的總價，就能享受這裡諸多的配套，尤其是領先青島的教育配套，在青島其他區域難以想象。更何況，孩子在高新區讀書，畢業之後，這裡的產業發展和就業機會也比其他區域更吸引人，三灣三城中的北岸新城，會讓孩子們的活力得到更充分的釋放，與此同時，手上還有一套房子，居住在品牌開發商的成熟社區，幸福生活，或不再遙遠。
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