12月19日上午，信陽市平橋區龍井中心小學的汪婷老師像往常一樣走向班級，給三年級的孩子上數學課。
汪婷老師與孩子們在一起
課堂剛開始五分鐘時，突然“啊、啊”的叫聲從教室前排的窗下傳來，只見坐在前排窗下的學生超超（化名）在叫聲中半個身體直直地向後傾仰，這一突發情況讓老師和同學們都吃了一驚。汪老師急忙奔跑過去扶住正預傾倒的超超，只見孩子整個身體扭曲，四肢伸撐不停抽搐，口吐白沫，面部淤青，牙齒咬的咯咯直響，表情非常痛苦。
見此情景汪老師第一反應就是孩子可能是犯病了，因為汪老師以往也曾遇到過有癲癇病的同學生病，其症狀與此很像。她來不及多想立即把右手兩指伸入孩子口中，左手去掐孩子鼻下人中的位置，同時不停呼喊孩子的名字……。
手指讓孩子無意識咀咬得鑽心疼痛，但汪老師卻不敢收手，因為她知道一但自己收回手指如果孩子咬到自己的舌頭那將會有生命危險，同時她還害怕孩子口中的白沫和異物誤入氣管，那也是很危險的。好在在同學們的呼叫下，學校的陳校長和同事及時趕來一同加入了急救的隊伍，在大家的共同協助下孩子逐漸緩解了症狀，意識有所恢復，大家急忙聯繫孩子家長。
孩子的病情穩定了，汪婷老師的兩根手指一個高高腫起，一個留下了深深的齒印。醫生對汪老師受傷的手指進行了必要的清洗，為了安全並注射了預防血清。
經瞭解超超是位留守兒童，父母在外務工，日常孩子由70多歲的爺爺奶奶照顧，孩子確實是有病史的，在上一年級的時候曾發過一次病。孩子的姑姑說“孩子這兩天有些發熱，也許這是引起這次發病的因素。”
汪婷老師畢業於師範類院校，是去年平橋區招教時考入龍井中心小學的。汪老師畢業後一直在從事教學工作，在來龍井小學前她應聘於信陽市工業城小學，並在學校深受孩子們的喜愛和同事的歡迎！在這次事件中汪婷老師再次用自己的實際行動展示了作為一名人民教師所具備的師德風采！
筆者提醒：有病史的這類學生家長一定要與孩子班主任做好溝通，以備孩子發病時老師有針對性的做好應對，這樣對孩子和老師的安全都是非常必要的。據筆者從城鄉學校的多位班主任處瞭解得知，在這一塊農村學校情況讓人堪憂，有病史的孩子不但不與老師溝通，甚至還會刻意隱瞞孩子病情；而城市學校的家長做的卻相對較好，如果孩子有病史家長會提前與班主任溝通，告之孩子基本病史和發病症狀，有的還會在孩子書包中備好必要的藥物。毫無疑問這樣以來既有效地做到了有備無患，又提醒了老師對這類孩子要格外留意，最大限度地保障了孩子和教師的安全。
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