有一年，我去一所農村的寄宿學校代課，是三年級的語文老師，班裡有三十幾個孩子。
去的第一天，在教室裡正忙著，門被忽地推開了。“哈嘍，你就是我們班新來的老師嗎？”一個男孩邁著舞步進來了。我抬頭看著他。黑紅黑紅的大臉，兩隻骨碌骨碌轉來轉去的大眼，衣服很新但是髒兮兮的。他正盯著我等我回答呢！
“是，我是你的新老師”。這孩子嘻皮笑臉地說“我們以前那個李老師呢？那去了，我和他關係可好著呢！””我也不知道李老師去那了，希望我和你的關係也能那樣好。
幾天後，我漸漸瞭解了，這孩子叫小峰，是個刺兒頭，而我教的這個班，三十多個孩子一多半都是家庭不全的，不是父母離婚就是沒爹沒媽的，而小峰的父母在他很小就離婚了，跟著他爸過。面對這一群特別的孩子，總是多了很多憐憫。
日子一天天的過，下課的時候，孩子喜歡圍著我，嘰嘰喳喳說個不停。別的老師都笑我，和孩子們有啥說的，無聊。我笑笑不說話，孩子們也有煩惱和心事啊，他們想說我也想聽。
有一天下課了。和小峰在聊天。他說，老師。
我爸爸可能幹了。我說“是嗎？”怎麼能幹說說看”。“我爸爸會修鞋，修傘，會蓋房子。”
我說，“你爸爸可真棒”。
”老師，我會跳舞，今年在暑假班學的。
真利害，跳個給老師看看。
這孩子興致勃勃給我跳了一段舞。
你真棒，教教老師好不好？”
”好，老師，你要是我媽媽多好”
“小峰，你是想你媽媽了吧
“不想，她都不要我了
你媽媽也許有不得己的苦衷呢”
”她不要我了，老師，你說她不要我了，為什麼要生我呢？
我不知道怎麼回答這個問題。
後來，因為別的事情，我在兩個月後要離開學校。這一班的孩子知道了，圍在辦公室堵住我不讓走，小峰從人群中擠進來說，”老師，你別走好不好，我以後上課不搗亂，認真聽好不好”說著說著就哭起來了，帶的一群孩子都哭起來了。
“都進教室，都進教室，”校長來了，像轟小鳥一樣把孩子們轟走了。
“老師，等我們下課了在走啊”！我點點頭。
下課後，一群孩子舉著一雙雙小手，遞給我一封又一封疊的整整齊齊的信，每個孩子都寫給我一段心裡話。
“老師的家就在不遠，想老師了就來找我，”我說這話的時候，眼淚流下來了。這些信現在我還保留著，這些可愛的孩子，你給他一點愛，他回報你一顆心。
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