很多小夥伴都說找不到浪花朵朵
只需3步，輕鬆置頂
浪花朵朵童書↓↓↓
文丨阿花
每個週末，我爸爸都會做一桌好菜，一家人一起吃。
有時，我媽因為沉迷逛街而忘記了回家吃飯的時間，爸爸雖然一直抱怨，卻並不會在媽媽沒回來前開飯。他總是氣鼓鼓地讓我給媽媽打電話，詢問她什麼時候到家，然後一邊聽肚子咕咕叫，一邊等待。
我覺得很奇怪：為什麼我們不能先動筷子呢？我們把食物留出一份給媽媽不就好了？
直到在托馬斯·福斯特的《文學課：如何輕鬆理解偉大作品》（後簡稱《文學課》)裡看到了關於“吃飯”的解釋，我才發現，我的爸爸真是個心機Father。
作者: [美] 托馬斯·福斯特 出版社: 後浪丨北京聯合出版公司
定價: 35.00元
書裡的人物吃吃喝喝，叫作”communion“。對於大部分讀者而言，”communion“只有一個意思，那就是”交流“或者”溝通“。
《查理和巧克力工廠》（1964）講的全是吃的……
儘管（主人公查理）一家窮得吃不上飯，但是，整個家庭中卻瀰漫著愛的氣息。
可憐的小查理最愛爺爺喬。
爺爺把自己全部的積蓄——一毛錢——全都給裡查理。查理用著一毛錢買了一塊巧克力，他和爺爺一起猶猶豫豫、戰戰兢兢地撥開外面的包裝，看看裡面是否會有一張‘金票’，可以讓他們進入充滿傳奇的威利·旺卡巧克力工廠。
然而，沒有金票，有的只是一塊巧克力。
倆人相視大笑。
他們沒必要咬上一口巧克力，讀者也知道他們分享的是什麼。他們分享的是樂趣，是激動，是構成童年一部分的期待和憧憬。他們分享的是笑聲，是希望。他們分享了威利·旺卡巧克力，他們的關係更加緊密了，而且，爺孫兩人直到書的結尾都一直形影不離。
總之，一起吃飯能讓親人愈發親密。
回到我家的餐桌上，我的爸爸也是在用“週末一起吃飯”來強化一家人的關係。如果我們不等我媽，直接開吃，雖然媽媽不會有什麼不滿（每次她都說“你們不用等我，先吃就是”），但爸爸那用一桌飯籠絡一家人的心思，就白費了。
想來，單是為了“吃午餐”，爸爸根本沒必要精心準備“一桌好菜”，湊合著吃點兒什麼不行呢？
《文學課》裡說：“事實上，我們對就餐對象非常挑剔。一般而言，與人就餐就等於是說‘我喜歡你，我會陪伴著你，我們是一個戰壕的。’”
法國開心學校的前總編輯阿瑟在10月底到浪花朵朵分享童書出版的心得，記得他說：
當你把一本書拿給孩子看時，其實就是以文學的方式向他們解釋外面的世界，告訴他們，當他們走出洞穴、遠離父母時，會發生什麼，又可以怎麼克服。
我覺得，他只說了一半。《文學課》關於“文學作品中就餐”的分析，讓我意識到，
文學還可以讓我們反觀“家裡的世界”，發現藏我們易度忽視的家的微妙細節，並意識到自己如何被它們影響（當然，前提是你能讀出文學作品的隱藏含義）。
一起吃飯，不但能讓一家人的關係更緊密，還能讓孩子從小就學會體諒父母、換位思考、為他人著想。
中國人民公安大學的李玫瑾教授，在關於未成年人教育的講座末尾，也提到了”一家人一起吃飯”的意義。
在那次講座中，她強調“飯桌就是家的象徵”。
孩子們小的時候，都是單獨吃飯的。當他們能用勺子、特別是筷子時，就會申請和父母一起上桌吃飯。從他們上桌吃飯開始，就要讓他們形成一個印象——家是一個整體，飯桌就是家的象徵。
父母具體要怎麼做呢？
一個原則：讓孩子遵守“一家人一起吃飯，不能獨自先吃”的規矩。
比如，爸爸上班還沒回家，孩子從幼兒園或外邊回來說肚子餓。大人要告訴孩子，自己明白孩子的感受，自己也很餓，但爸爸沒到家，不能開飯：咱們要都在一起才能開飯。
這樣說是為了讓孩子明白，你會難受，別人也會難受，不能只想著自己，也要考慮別人。
如果爸爸一時半會兒沒法回來，要怎麼辦呢？
要和孩子說：“我們要給爸爸準備一份乾淨的飯菜，把碗筷給他放好。”
李玫瑾教授說，飯桌上看似很小的生活細節能成讓孩子形成一種思維方式，它對孩子影響深遠。
如果你是這樣的人：看到好吃的、好玩的，會多買幾份，分給親朋好友；會在氣溫突降時提醒家人注意保暖；在別人對你傾訴不開心時，能感受對方的痛苦並嘗試安慰。
想一想，小的時候，在你家裡，你的家人是不是和你說過類似的話：“人還沒齊，我們等一等一起吃。”“爸爸（媽媽）今天回來晚，我們把他（她）的那份飯留出來。”
最後，分享一個百用百靈的小技巧：
如果你的朋友正心情低落，帶他去吃好吃的。
他或許嘗不出食物的滋味，但他一定會感受到你對他的關心。
想要知道更多優質童書的一手信息？
還得關注浪花朵朵童書（postwavekids）
閱讀更多 浪花朵朵童書 的文章
